胶体动力学

 

1、情景

阳光下飞舞的尘埃在室内，细心观察阳光通过的空间，你会看到许多尘埃在飞舞，并向四面八方作无规则的运动。在久置的家具上和床帐顶上都会蒙上厚厚的灰尘，其中就有做无规则运动后落下的尘埃。

   这样的现象是什么呢？1827 年英国植物学家布朗首先在显微镜下观察到，水中的小花粉在不停地作不规则的运动。仔细观察，可以发现任何悬浮在液体或气体中的非常小的微粒，都永远处于无休止的没有规则的运动状态之中。后来人们把这种运动叫布朗运动。布朗运动是永不休止的，它不受外界因素的影响，完全是物质内部运动的反映。

   那么布朗运动说明了什么问题呢？为什么会有这样的运动呢？

 

2、任务

一、在该主题学习中，必须重点掌握以下知识点：

1.掌握 Fick 第一扩散定律和Einstein 第一扩散公式

2. 掌握 Fick 第二扩散定律

3.了解布朗运动的原因掌握 Einstein 布朗运动公式

4.掌握在重力场中沉降速度公式，及沉降分析法测粒度分布

5.掌握在离心力场中速度法及平衡法测分子量的基本公式

6.掌握 Won't Hoff 渗透压方程

7.了解非理想溶液渗透压的情况

8.掌握 Donnan 膜平衡

二、根据你对胶体动力学性质的理解， 写一篇有关胶体动力学性质的小论文，并提交评论。

三、填好评价表，做好评价工作，做好习题。

 

3、资源

站内资源

胶体动力学性质教案

教材内容

相关论文

 

相关链接

溶胶的动力学性质   http://202.112.154.83/zskj/2015/wuhua/chapter13/part2/2-1.html

胶体   http://baike.baidu.com/view/23037.htm

胶体化学  http://baike.baidu.com/view/692798.htm

 

4、过程

一、打开资源链接，下载本地资源的学习资料自主进行学习，掌握“任务”第一点中要求掌握的内容。

二、掌握了资料里面的内容后，班级分为若干小组，对学习中出现的问题进行小组讨论解答，做一个书面报告交上来。

三、然后根据该小专题所学知识，选取感兴趣的课题 ，上网查找相关内容，以小组为单位，交一份专题论文或者课件，体裁不限。

5、评价

评价表

                                               

 

 

 

6、总结

通过这次的学习，你得到了什么收获？

对于胶体的动力学性质是否已经全面掌握？

“任务”里面的要求是否都完成了？

是否学会使用现代网络技术来搜索资料，有效地完成所布置的内容？

学习过程中与同学的合作是否融洽友好？

通过该小专题的学习，同学之间的分工协作有没有带给你们帮助？

该专题的学习中，你是否在学习过程中不断地总结自己的学习。对于不理解的有没有适时地通过各种途径去理解？