目录

  • 1 专题一 担当复兴 成就时代新人
    • 1.1 内容简要
    • 1.2 我们处在中国特色社会主义新时代
    • 1.3 争做堪当民族复兴重任的时代新人
    • 1.4 不断提升思想道德素质和法治素养
    • 1.5 知识框架
    • 1.6 思政小课堂播报
    • 1.7 课外研学
    • 1.8 章节检测
  • 2 专题二 领悟人生 创造人生价值
    • 2.1 内容简要
    • 2.2 树立高尚人生目的
    • 2.3 保持积极进取的人生态度
    • 2.4 新时代大学生怎样才能创造有意义的人生
    • 2.5 知识框架
    • 2.6 思政小课堂播报
    • 2.7 课外研学
    • 2.8 章节检测
  • 3 专题三 扬帆起航 坚定理想信念
    • 3.1 内容简要
    • 3.2 为什么说理想信念是精神之钙
    • 3.3 怎样坚定理想信念
    • 3.4 大学生如何在实现中国梦的实践中放飞青春梦想
    • 3.5 知识框架
    • 3.6 思政小课堂播报
    • 3.7 课外研学
    • 3.8 章节检测
  • 4 专题四 肩负使命 弘扬中国精神
    • 4.1 内容简要
    • 4.2 如何理解和弘扬中国精神
    • 4.3 怎么做新时代的忠诚爱国者
    • 4.4 大学生怎样让改革创新成为青春远航的动力
    • 4.5 知识框架
    • 4.6 思政小课堂播报
    • 4.7 课外研学
    • 4.8 章节检测
  • 5 专题五 凝魂聚力 践行核心价值观
    • 5.1 内容简要
    • 5.2 为什么说核心价值观是全体人民的共同价值追求
    • 5.3 社会主义核心价值观优哪些显著特征
    • 5.4 新时代大学生如何践行社会主义核心价值观
    • 5.5 知识框架
    • 5.6 思政小课堂播报
    • 5.7 课外研学
    • 5.8 章节检测
  • 6 专题六 明德惟馨 优化道德认知
    • 6.1 内容简要
    • 6.2 什么是马克思主义道德观
      • 6.2.1 课外研学
        • 6.2.1.1 参考资料
        • 6.2.1.2 新建目录
      • 6.2.2 课后检学
      • 6.2.3 新建目录
    • 6.3 如何坚持和发展社会主义道德的核心与原则
      • 6.3.1 课程教学
      • 6.3.2 课外研学
        • 6.3.2.1 参考资料
      • 6.3.3 课后检学
    • 6.4 章节检测
  • 7 专题七 崇德修身 自觉道德实践
    • 7.1 汇聚榜样力量  弘扬高尚品格
      • 7.1.1 课程教学
      • 7.1.2 明理思辨
      • 7.1.3 课外研学
        • 7.1.3.1 参考资料
      • 7.1.4 课后检学
    • 7.2 四德沁入人心  用心护幼成长
      • 7.2.1 预习任务
      • 7.2.2 课程教学
      • 7.2.3 明理思辨
      • 7.2.4 课外研学
        • 7.2.4.1 参考资料
      • 7.2.5 课后检学
  • 8 专题八 弘扬法治 内化法治认知
    • 8.1 云游法博史馆  开启法律之门
      • 8.1.1 课程教学
      • 8.1.2 明理思辨
      • 8.1.3 课外研学
        • 8.1.3.1 参考资料
      • 8.1.4 课后检学
  • 9 专题九 学习宪法 维护宪法权威
    • 9.1 弘扬宪法精神  维护宪法权威
      • 9.1.1 课程教学
      • 9.1.2 明理思辨
      • 9.1.3 课外研学
        • 9.1.3.1 参考资料
      • 9.1.4 课后检学
  • 10 专题十 遵守法律 提升法治素养
    • 10.1 说道做到 学思践行
    • 10.2 谨学法治之理  躬行法治之路
      • 10.2.1 课程教学
      • 10.2.2 明理思辨
      • 10.2.3 课外研学
        • 10.2.3.1 参考资料
      • 10.2.4 课后检学
弘扬宪法精神  维护宪法权威
  • 1 知识导学
  • 2 思维导图
  • 3 章节内容
  • 4 知识点解析

课程名称

思想道德与法治

任课教师

魏平

授课题目

如何培养法治思维、提升法治素养?

授课教材

《思想道德与法治》2021年版

教学用具

PPT、教案

教学目标和要求:

通过本专题教学,引导和帮助大学生积极培养社会主义法治思维,正确理解依法行使权利和履行义务,树立马克思主义权利义务观,不断提升法治素养,成为社会主义法治忠实崇尚者、自觉遵守者,坚定捍卫者。

 

教学重点和难点:

重点  1.掌握法治思维及法律素养内涵。   

2.掌握宪法法律规定的权利。

3.掌握提升法治素养的途径。

难点:1.理解法治思维内涵。

2.理解法律权利及法律义务含义及法律权利与法律义务之间的关系。

3.理解提升法治素养的重要性。

教学内容和过程:

教学主要内容:

一、什么是法治思维和法治素养?

(一)法治思维及法治素养内涵

(二)为什么要培养法治思维?

(三)法治思维的基本内容是什么?

二、如何依法行使权利与履行义务?  

(一)法律权利的含义和特征是什么?

(二)法律义务的含义和特征是什么?

(三)法律权利与法律义务的关系怎样?

(四)我国宪法法律规定的权利有哪些?

(五)依法履行法律义务有哪些?

不断提升法治素养的途径是什么?

(一)尊重法律权威

(二)学习法律知识

(三)养成守法习惯

(四)提高用法能力

作业题和思考题:

1.举例说明如何用社会主义法治思维分析、处理现实问题?

2.如何理解法律权利与法律义务的关系?

3.联系实际,谈谈大学生应如何提升法治素养。

参考文献:

1.《中共中央关于全面推进依法治国的若干重大问题的决定(辅导读本)》,人民出版社 2014 年版。

2.中共中央宣传部理论局:《法治热点面对面》,学习出版社、人民出版社2015 年版。

3.习近平:《论坚持全面依法治国》,中央文献出版社2020年版。

 

教学后记: