目录

  • 1 第一单元乐理基础
    • 1.1 第一课乐理知识
    • 1.2 第二课节奏与节拍
    • 1.3 第三课节拍的相关知识
    • 1.4 第四课装饰音、变化音
  • 2 第二单元 音乐鉴赏基本知识
    • 2.1 第一课音乐的鉴赏功能
    • 2.2 第二课怎样鉴赏音乐
  • 3 第三单元中西方乐器及乐队编制
    • 3.1 西方常见乐器
    • 3.2 西方乐队常见编制形式
    • 3.3 中国常见民族乐器
    • 3.4 中国民族管弦乐队编制形式
    • 3.5 常见电声乐器及编制形式
  • 4 第四单元声乐演唱知识
    • 4.1 声乐的演唱形式
    • 4.2 声乐的演唱方法
    • 4.3 合唱与指挥
  • 5 第五单元 独奏曲
    • 5.1 古琴曲《高山流水》
    • 5.2 古筝独奏曲《渔舟唱晚》
    • 5.3 笛子独奏曲《扬鞭催马运粮忙》
    • 5.4 钢琴独奏曲《牧童短笛》
    • 5.5 二胡曲独奏曲《江河水》
    • 5.6 琵琶独奏曲《十面埋伏》
    • 5.7 唢呐独奏曲《百鸟朝凤》
  • 6 第六单元协奏曲
    • 6.1 二胡协奏曲《长城随想曲》
    • 6.2 小提琴协奏曲《梁祝》
    • 6.3 琵琶协奏曲《草原英雄小姐妹》
  • 7 第七单元    歌剧舞剧
    • 7.1 中国革命舞剧《红色娘子军》
    • 7.2 中国革命歌剧《白毛女》
    • 7.3 外国歌剧《费加罗的婚礼》
    • 7.4 威尔蒂的歌剧《弄臣》
  • 8 第八单元组曲
    • 8.1 圣桑《动物狂欢节组曲》
    • 8.2 柴可夫斯基《天鹅湖组曲》
    • 8.3 格里格《培尔金特组曲》
    • 8.4 柴可夫斯基《胡桃夹子组曲》
  • 9 第九单元交响曲
    • 9.1 贝多芬第五交响曲《命运》
    • 9.2 莫扎特《第四十一交响曲》
    • 9.3 舒伯特《未完成交响曲》
    • 9.4 柴可夫斯基第六交响曲《悲怆》
    • 9.5 德沃夏克第九交响曲《自新大陆》
中国革命舞剧《红色娘子军》

舞剧

 

项目导引

 

舞剧是舞台剧本的一种,是以舞蹈作为主要表达手段的舞台艺术。舞剧由若干要素组成,其中最主要的是人物、事件、矛盾冲突。舞剧作为舞蹈、戏剧、音乐相结合的表演形式,在我国历史上源远流长

作为一门独立的艺术形式,中国舞剧于20世纪30年代方才初见端倪。从某种意义上说,经过外来艺术的引进和吴晓邦戴爱莲梁伦等新舞蹈艺术先驱的探索,才形成了相对完整的中国民族舞剧艺术。1939-49年,中国舞剧一共才不足10部,1949-1979年则出现了100多部,1979-2009年则有 300多舞剧,到2011年初为止一共500多部舞剧,数量上为世界第一。

本项目通过欣赏与分析“中国舞剧发展脉络、舞剧《红色娘子军》”2项任务的完成,达到对中国舞剧作品的认识与了解。

 

知识目标

 

1. 了解中国舞剧发展脉络

2. 欣赏并分析中国舞剧作品《红色娘子军》

3. 了解中国舞剧作品的鉴赏方法

 

技能目标

 

1了解中国舞剧发展脉络

2.掌握中国舞剧作品的鉴赏方法

 

 

任务一  中国舞剧发展脉络

 

任务描述

 

作为一门独立的艺术形式,中国舞剧于本世纪30年代初见端倪。舞剧艺术是舞蹈发展到相当高度的产物。中国舞剧这门新兴艺术的真正发展是在中华人民共和国成立以后。从49年至“文革”前——可看作其实验性的新兴期,初期的创作大都以继承发展戏曲舞蹈与借鉴前苏联芭蕾舞剧的经验相结合为基本方法。 首演于1950年的《和平鸽》拉开了中国舞剧新兴期的序幕。

本任务通过具体的实训项目帮助大家对中国舞剧发展脉络有一定的了解,并对中国著名舞剧作品进行欣赏与分析。

 

任务分析

完成该任务的具体思路如下:

活动1. 中国舞剧发展脉络

活动2. 欣赏并分析中国著名舞剧作品《红色娘子军》

活动3. 音乐实践

 

任务实施

 

活动1  中国舞剧发展脉络

追溯中国的舞蹈史,在可供查证的史书典籍中,尚未见有关舞剧艺术起源的记载。但是,具有戏剧因素的乐舞却可追溯至公元前11世纪左右的西周时期。著名的《大武》就是综合了舞、乐、诗等艺术形式,表现武王灭商这一历史事件的情节性大型歌舞。此后出现的《九歌》(公元前300左右),虽具有更强的舞剧因素,但依然不是我们今天所共识的严格意义的舞剧。至于明、清以后,舞蹈融入戏曲的史实,前面已有说明,此处不赘。

作为一门独立的艺术形式,中国舞剧于本世纪30年代初见端倪。从某种意义上,也可说是“外来艺术”的引进。吴晓邦、戴爱莲、梁伦等新舞蹈艺术的先躯都为此做出过有意义的探索,但是舞剧需要较高的经济投入,相对庞大而稳定的专业演出队伍以及具有现代化装置的剧场„„等,显然动荡的社会环境,很难具备这样的条件。此外,舞剧艺术是舞蹈发展到相当高度的产物,它所应具有的基本特性:戏剧性基因,广博的题材容量,完整的人物塑造以及综合多种形式的复合化呈现,世纪初叶的中国舞蹈,其自身发展也未见成熟到足以产生综合性的舞剧艺术。    

     中国舞剧这门新兴艺术的真正发展是在中华人民共和国成立以后。从49年至“文革”前——可看作其实验性的新兴期,初期的创作大都以继承发展戏曲舞蹈与借鉴前苏联芭蕾舞剧的经验相结合为基本方法。    

     首演于1950年的《和平鸽》拉开了中国舞剧新兴期的序幕。

    《和平鸽》编剧:欧阳予倩,(1889——1962)首演者:中央戏剧学院附属舞蹈团(1950——1952),新中国第一个专业舞团)。这部舞剧的创作题旨萌发于斯德哥尔摩和平宣言的发布——为表达中国人民保卫和平的信念而作。戴爱莲扮演的“和平鸽”是具有象征意义的和平使者,她飞到哪里就给人民带去福音,但遭到战争贩子的残害,最后在工人的救助下飞到了北京,受到中国各族人民的热烈欢迎。    

     建国初期著名戏剧家、舞蹈家、音乐家、舞台美术设计家通里合作推出的这部大型舞剧,不仅在当时堪称文艺演出的盛事,而且对中国舞剧的发展进行了有益的探索。    

     此后,中央实验歌剧院(1952年成立,1963年以此为基础,分别建成中国歌剧舞剧院、中央歌剧舞剧院)曾陆续创作演出了3部小型舞剧《盗仙草》、《碧莲池畔》、《刘海戏金蟾》,它们大都根据民间传说和戏曲剧目改编,在表现形式上对源于戏曲的舞蹈动作进行了初步的提炼改造。

     1954年北京舞蹈学校成立(1978年后,改制为大学——即今日的北京舞蹈学院)    

     首演于1957的《宝莲灯》,是中国当代第一部具有典型意义的大型民族舞剧。它取材于中国传统神话故事《劈山救母》,对于中国舞剧的发展具有重要的开拓意义,在国内外舞坛都产生了不可忽视的影响。1959年它被拍摄成彩色艺术影片,受到广泛好评。这部作品获“20世纪经典提名”。     

  继《宝莲灯》之后,出现了较多神话题材的舞剧,《小刀会》的上演,是舞剧题材的突破。它以19世纪中叶中国太平天国起义运动为历史背景,描写:“上海小刀会”起义军领袖刘丽川、周秀英、潘起祥,为反抗清政府和帝国主义的双重压迫,秘密组织群众进行武装斗争并取得初步胜利——占领了上海县城。他们不畏敌军重兵围城,习武练兵,欢度春节。清官吴健彰以丧权辱国为代价,勾结外国军队镇压起义军。潘启祥、刘丽川、先后牺牲,在寡不敌众、弹尽粮绝的情况下,周秀英强忍失去丈夫及战友的悲痛,带领群众浴血奋战,杀出重围,高举义旗继续前进。    

 

  “文革”后的文艺复苏期,舞剧春来早。建国后培养的相当规模和水平的舞蹈队伍(其中包括优秀的舞剧编导),迸发出郁积已久的激情,全国各地竞相推出大型舞剧。

  1979年首演的《丝路花雨》轰动全国。它是新时期舞剧最辉煌的成果之一,具有划时代的意义。  《丝路花雨》以中国大唐盛世为历史背景,以蔚为壮观的敦煌艺术为文化底蕴,编织了一曲古丝绸之路上的友谊之歌。  

  综上所述,我们可以看出在民族舞剧锐意创新的态势,随着世界性的交响芭蕾、现代芭蕾的兴起、新时期的中国舞剧在大胆的吸收、借鉴中,更呈现出多元化的发展趋势。

 

 

活动2  中国著名舞剧《红色娘子军》赏析

 

《红色娘子军》是六十年代在周恩来总理直接关怀下创作演出的;是我国芭蕾舞按照周总理指示革命化、民族化、群众化进行改革的首次尝试。19649月在人民大会堂小礼堂首演时,周总理出席并邀请了柬埔寨国家元首西哈努克亲王观看。1964108毛主席观看,称赞《红》剧的改革:革命是成功的,方向是对头的,艺术上也是好的。此后刘少奇朱德邓小平等党和国家领导人相继观看,并屡屡招待来访的外国元首、政府首脑等。

芭蕾舞剧《红色娘子军》是由李承祥、王锡贤、蒋祖慧担当编导,由中央歌剧舞剧院芭蕾舞团演出的六场芭蕾舞剧。

 

一、红色娘子军简介

"红色娘子军":即中国工农红军第二独立师女子军特务连

193151日创建于乐会县第四区革命根据地。

19315月的一天,在海南省琼海市万泉河畔一个椰林环抱的小山村里,中国工农

红军第二独立师女子特务连召开了成立大会。100多位穷苦的农村女孩子,为反抗封建压迫和争取男女平等,在共产党组织领导下,勇敢地拿起了枪。 她们在中共琼崖特委领导下,出色地完成了保卫领导机关,宣传发动群众等项任务,并配合主力部队作战,在伏击沙帽岭、火攻文市炮楼、拔除阳江据点及马鞍岭阻击战斗中,不怕牺牲,英勇杀敌,为琼崖革命立下了不朽的功勋,但不幸的是,在当时敌强我弱的海南岛上,这支娘子军部队后来遭到国民党正规军围剿,喋血马鞍岭。战斗中,二班的8名姐妹留下断后,直至弹尽粮绝,全部牺牲。不久,海南红军主力作战失利,娘子军被迫解散,散落于民间。 红色娘子军的精神实为妇女解放运动之旗帜,海南人民之光荣,娘子军革命精神永存!

 

    二、剧情介绍

    该剧以第二次国内革命战争时期海南红色娘子军的斗争业绩为素材,围绕吴琼花从奴隶成长为共产主义战士的经历,表现了旧社会妇女在中国共产党的领导下,为自由而战、为妇女解放而战的革命精神和英雄气节。该剧很好的再现了女主人公吴琼花勇敢倔强、深沉善良的性格,塑造了红军干部洪常青高大光辉的英雄形象,具有较丰富的思想内涵和强烈的艺术感染力。

序幕:海南岛

恶霸地主南霸天的土牢内,关押着南府丫头琼花。团丁头目老四奉命要卖掉她,琼花乘老四不备,踢灭灯笼,夺命而逃。

第一场:成立红色娘子军连

黑夜,琼花逃出南府,与前来搜捕她的老四相遇,琼花落入魔爪。南霸天怒不可遏,命人狠狠鞭打,琼花昏迷不醒。南霸天认为琼花已死,率奴仆回府。

红军娘子军连党代表洪常青率领通讯员小庞化妆侦查,路遇琼花,遂指引琼花投奔红色娘子军连。

第二场:红军

独立师建立了红色娘子军连。琼花赶到会场,受到军民的亲切关怀。琼花看到打倒南霸天的标语,愤怒地控诉南霸天对她的迫害,群情激愤。党代表洪常青接受琼花入伍。

第三场:南霸天寿辰

黎族少女在皮鞭下被迫起舞。洪常青化妆为归国华侨前来祝寿,约定午夜与娘子军里应外合,一举消灭南霸天。

入夜,琼花和战友潜入南府与小庞联络,指点南府道路,并待机接应大队。适遇南霸天送客,琼花按捺不住心头怒火,不顾战友阻拦,开枪打伤南霸天,破坏了原定的计划。红军听到枪声,出击南府,南霸天与老四从地洞潜逃。琼花因自己违犯纪律,打乱了作战部署,懊悔异常。

红军打开了南霸天的粮仓,把粮食分给群众。

第四场:红军的营地上

洪常青为娘子军上政治课。琼花学习后更深刻地认识到自己的错误。

老乡们摘了荔枝,编了斗笠来慰问红军。军民欢舞。哨兵报告国民党军队大举进犯,红军决定主力转移,留一小分队阻击敌人。

第五场:黎明前

红军主力部队已插入敌后。洪常青率领小分队阻击敌人,坚守山口。小分队任务完成,全队安全撤退后,洪常青等人边战边撤。但洪常青受伤被俘。

过场:红军主力进军南霸天老巢。

第六场:南府庭院

团丁接二连三向南霸天报告红军逼近的消息。南霸天幻想威胁洪常青写信退兵。洪常青大义凛然,断然拒绝,被绑在大长青树上火焚,洪常青慷慨就义。

红军解放了椰林寨,群众欢庆解放。琼花与小庞得悉洪常青就义,悲痛万分。军民悼念先烈,很多人要求参军。红军队伍壮大、前进。

 

    三、《红色娘子军》歌词

向前进,向前进。

战士的责任重

妇女的冤仇深

古有花木兰替父去从军

今有娘子军扛枪为人民

向前进,向前进。

战士的责任重

妇女的冤仇深

共产主义真党是领路人。

奴隶得翻身,奴隶得翻身。

奴隶要翻身,奴隶要翻身。

~~~,向~~~

我们战士责任重,妇女的冤仇深。