目录

  • 1 导论
    • 1.1 一、什么是马克思主义
    • 1.2 二、马克思主义的创立与发展
      • 1.2.1 (一)马克思主义的创立
      • 1.2.2 (二)马克思主义的发展
    • 1.3 三、马克思主义的基本特征
    • 1.4 四、马克思主义的当代价值
    • 1.5 五、自觉学习和运用马克思主义
    • 1.6 导论课件
    • 1.7 考研知识点
    • 1.8 必读文献 《共产党宣言》
    • 1.9 《共产党宣言》导读-最新
  • 2 第一章 世界的物质性及发展规律
    • 2.1 【超星讲座】什么是哲学
    • 2.2 【超星讲座】希腊哲学史
    • 2.3 第一节 世界多样性与物质统一性
      • 2.3.1 两种世界观的对立
      • 2.3.2 一、物质及其存在方式
        • 2.3.2.1 (一)哲学的物质范畴
          • 2.3.2.1.1 ► 机械唯物主义
        • 2.3.2.2 (二)物质的存在方式
          • 2.3.2.2.1 ► 阿基里斯追不上乌龟
        • 2.3.2.3 (三)物质世界的二重化
      • 2.3.3 二、物质与意识的辩证关系
        • 2.3.3.1 (一)物质决定意识
        • 2.3.3.2 (二)意识对物质具有反作用
        • 2.3.3.3 (三)主观能动性和客观规律性的辩证统一
        • 2.3.3.4 (四)意识与人工智能
      • 2.3.4 三、世界的物质统一性
        • 2.3.4.1 实践是自然存在与社会存在的统一
    • 2.4 第二节 事物的普遍联系和变化发展
    • 2.5 一、联系和发展的普遍性
    • 2.6 二、对立统一规律是事物发展的根本规律
    • 2.7 三、量变质变规律和否定之否定规律
    • 2.8 四、联系和发展的基本环节
    • 2.9 原理|分析-综合法的运用—决策表
    • 2.10 第三节   唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法
      • 2.10.1 一一、唯物辩证法的本质特征和认识功能
        • 2.10.1.1 辩证思维方法和现代科学思维方法
      • 2.10.2 二、学习唯物辩证法,不断增强思维能力
    • 2.11 第一章 课件
    • 2.12 唯物论考研知识点
    • 2.13 辩证法考研知识点
    • 2.14 必读文献  《唯物主义与经验批判主义》、《矛盾论》
  • 3 第二章  实践与认识及其发展规律
    • 3.1 第一节 实践与认识
      • 3.1.1 一、科学的实践观及其意义
      • 3.1.2 二、实践的本质与基本结构
      • 3.1.3 三、认识的本质与过程
        • 3.1.3.1 (一)认识的本质是什么
        • 3.1.3.2 (二)人的认识是如何形成的
          • 3.1.3.2.1 感性认识和理性认识的关系
      • 3.1.4 四、怎样把握认识运动的过程及趋势
        • 3.1.4.1 ► 魏格纳与大陆漂移说
    • 3.2 第二节  真理与价值
      • 3.2.1 一、真理的客观性、绝对性与相对性
        • 3.2.1.1 ► 20世纪初物理学晴空中的两朵乌云
      • 3.2.2 二、实践是检验真理的标准
      • 3.2.3 三、真理与价值的辩证统一
        • 3.2.3.1 (一)价值及其特性与评价
        • 3.2.3.2 (二)怎样把握真理与价值的辩证统一
    • 3.3 第三节  认识世界和改造世界
      • 3.3.1 一、什么是认识世界和改造世界
      • 3.3.2 二、一切从实际出发,实事求是
      • 3.3.3 三、坚持守正创新,实现理论创新和实践创新
    • 3.4 青年大学生如何在认识和改造世界中实现自我
    • 3.5 第二章  课件
    • 3.6 考研知识点
    • 3.7 必读文献 《实践论》
      • 3.7.1 必读文献  《关于费尔巴哈的提纲》
  • 4 第三章 人类社会及其发展规律
    • 4.1 第一节 人类社会的存在与发展
      • 4.1.1 一、社会存在和社会意识
        • 4.1.1.1 (一)唯心史观的缺陷
        • 4.1.1.2 (二)马克思破解“历史之谜”的过程
        • 4.1.1.3 (三)唯物史观创立的重要意义
        • 4.1.1.4 (四)社会存在和社会意识的辩证关系
      • 4.1.2 二、社会基本矛盾及其运动规律
        • 4.1.2.1 生产力与生产关系的矛盾运动及规律
        • 4.1.2.2 (二)经济基础与上层建筑的矛盾运动及规律
      • 4.1.3 三、人类普遍交往与世界历史的形成发展
      • 4.1.4 四、社会进步与社会形态更替
        • 4.1.4.1 (一)社会进步和人的发展
        • 4.1.4.2 (二)社会形态的内涵
        • 4.1.4.3 (三)社会形态更替的一般规律及特殊形式
        • 4.1.4.4 (四)社会形态更替的必然性与选择性
        • 4.1.4.5 附:社会形态更替的前进性与曲折性
      • 4.1.5 五、文明及其多样性
    • 4.2 第二节 社会历史发展的动力
      • 4.2.1 一、为什么社会基本矛盾是社会历史发展的根本动力
      • 4.2.2 二、阶级斗争和社会革命、社会改革在阶级社会发展中的作用
      • 4.2.3 三、科学技术在社会发展中的作用
      • 4.2.4 四、文化在社会发展中的作用
    • 4.3 第三节 人民群众在历史发展中的作用
      • 4.3.1 一、唯物史观产生前的不同历史观及其缺陷
      • 4.3.2 二、为什么说人民群众是历史的创造者
    • 4.4 三、个人在社会历史中有何作用,如何评价
    • 4.5 四、群众、阶级、政党、领袖的关系
    • 4.6 第三章 课件
    • 4.7 考研知识点
    • 4.8 必读文献《<政治经济学批判>序言》
  • 5 第四章  资本主义的本质及规律
    • 5.1 第一节 商品经济和价值规律
      • 5.1.1 一、商品经济的形成和发展
        • 5.1.1.1 (一)商品经济产生的历史条件
        • 5.1.1.2 (二)商品的二因素和生产商品劳动的二重性
          • 5.1.1.2.1 劳动的二重性
        • 5.1.1.3 (三)商品价值量的决定
        • 5.1.1.4 (四)价值形式的发展与货币的产生
          • 5.1.1.4.1 货币形式的发展
          • 5.1.1.4.2 货币的职能
      • 5.1.2 二、价值规律的内容和作用
      • 5.1.3 三、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾
    • 5.2 四、科学认识马克思劳动价值论
    • 5.3 第二节 资本主义经济制度
      • 5.3.1 一、资本主义经济制度的产生
      • 5.3.2 二、劳动力成为商品与货币转化为资本
        • 5.3.2.1 资本的总公式及其矛盾
      • 5.3.3 三、生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律
        • 5.3.3.1 (一)m的生产过程和资本的不同部分在m生产过程中的作用
          • 5.3.3.1.1 不变资本和可变资本
        • 5.3.3.2 (二)生产剩余价值的两种基本办法
        • 5.3.3.3 (三)资本的积累和资本的有机构成
        • 5.3.3.4 (四)产业资本的循环、周转与再生产
          • 5.3.3.4.1 产业资本的周转
          • 5.3.3.4.2 社会资本再生产
        • 5.3.3.5 (五)工资与剩余价值的分配
          • 5.3.3.5.1 利润转化为平均利润
          • 5.3.3.5.2 价值转化为生产价格
        • 5.3.3.6 (六)剩余价值理论的意义
      • 5.3.4 四、资本主义的基本矛盾与经济危机
    • 5.4 第三节  资本主义上层建筑
      • 5.4.1 一、资本主义政治制度及其本质
        • 5.4.1.1 资本主义民主
      • 5.4.2 二、资本主义意识形态及其本质
    • 5.5 第四章 课件
    • 5.6 必读文献 《资本论》
    • 5.7 考研知识点
  • 6 第五章  资本主义的发展及其趋势
    • 6.1 第一节 垄断资本主义的形成与发展
      • 6.1.1 一、资本主义从自由竞争到垄断
      • 6.1.2 二、垄断资本主义的发展
      • 6.1.3 三、经济全球化及其影响
        • 6.1.3.1 经济全球化的影响
    • 6.2 第二节  正确认识当代资本主义的新变化
    • 6.3 一、二战后资本主义变化及实质
    • 6.4 二、当代资本主义新变化的特征
    • 6.5 三、世界大变局下资本主义的矛盾与冲突
    • 6.6 第三节  资本主义的历史地位和发展趋势
      • 6.6.1 一、资本主义的历史地位
      • 6.6.2 二、资本主义为社会主义所代替的历史必然性
    • 6.7 第五章课件
    • 6.8 考研知识点
    • 6.9 必读文献 《帝国主义是资本主义的最高阶段》》
  • 7 第六章  社会主义的发展及其规律
    • 7.1 第一节  社会主义五百年的历史进程
      • 7.1.1 一、社会主义从空想到科学
      • 7.1.2 二、社会主义从理想到现实
      • 7.1.3 三、社会主义从一国到多国
      • 7.1.4 四、社会主义在中国焕发出蓬勃生机活力
    • 7.2 第二节  科学社会主义基本原则
      • 7.2.1 一、科学社会主义基本原则及其主要内容
      • 7.2.2 二、正确把握科学社会主义基本原则
      • 7.2.3 三、科学社会主义基本原则与中国特色社会主义
    • 7.3 第三节  在实践中探索现实社会主义的发展规律
      • 7.3.1 一、社会主义建设过程的长期性
    • 7.4 二、社会主义发展道路的多样性
    • 7.5 三、社会主义是在实践探索中开拓前进
    • 7.6 第六章 课件
    • 7.7 考研知识点
    • 7.8 必读文献 《社会主义从空想到科学的发展》》
  • 8 第七章  共产主义崇高理想及其最终实现
    • 8.1 第一节  展望未来共产主义新社会
      • 8.1.1 一、预见未来社会的方法论原则
      • 8.1.2 二、共产主义社会基本特征
    • 8.2 第二节  实现共产主义是历史发展的必然趋势
      • 8.2.1 一、共产主义的实现是历史发展的必然趋势
      • 8.2.2 二、共产主义的实现是长期的历史过程
    • 8.3 第三节  共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想
      • 8.3.1 一、树立共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想
      • 8.3.2 二、坚定理想信念,投身新时代中国特色社会主义事业
    • 8.4 第七章 课件
    • 8.5 考研知识点
    • 8.6 全书练习题
  • 9 后记
    • 9.1 ► 进化论与神创论之争——牛津论战
    • 9.2 现代科技革命与马克思主义
唯物论考研知识点
  • 1 考点
  • 2 考研真题

知识点一:哲学基本问题及其内容。

恩格斯总结和概括了哲学发展特别是近代哲学发展的历史事实,第一次明确指出:“全部哲学,特别是近代哲学的重大的基本问题,是思维和存在的关系问题。”存在和思维的关系问题包括两个方面的内容:其一,存在和思维究竟谁是世界的本原,即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题。对这一问题的不同回答,构成了划分唯物主义和唯心主义的标准。其二,存在和思维有没有同一性,即思维能否正确认识存在的问题。对这一问题的不同回答,构成了划分可知论和不可知论的标准。

对哲学基本问题的回答是解决其他一切哲学问题的前提和基础。只有科学解决存在和思维或物质和精神的关系问题,才能正确认识世界的本质和把握世界发展的规律。

 

知识点二:马克思主义的物质范畴及其理论意义。

世界是物质的世界,对物质的正确理解是我们认识和把握世界本质和规律的前提。一切唯物主义哲学都是从这一前提出发,把物质范畴作为自己的理论基石。从古到今,唯物主义对物质概念的理解,经历了从朴素到科学、从片面到比较全面的过程。古代朴素唯物主义用某一种物质作为本原来解释世界,具有合理性和进步性。但是,把物质等同于具体的物质形态,又具有明显的局限性。近代形而上学唯物主义以近代科学为基础,把物质等同于物质的微观结构层次——原子,虽然使唯物主义对物质概念的理解建立在自然科学发现的基础上,却不能正确理解哲学的物质概念与自然科学的物质概念之间共性与个性的关系,因而经不起自然科学进一步发展的检验,也经不起唯心主义的进攻。

马克思批判了旧唯物主义对物质世界的直观、消极的理解,强调要从能动的实践出发去把握客观世界的意义。恩格斯总结了19世纪哲学和自然科学的发展成果,对物质概念作了初步概括,“物、物质无非是各种物的总和,而这个概念就是从这一总和中抽象出来的”。

20世纪初,列宁对物质概念作了全面的科学的规定:“物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。”列宁的这一界定继承和汲取了以往唯物主义理解物质存在和物质概念的合理内容,实现了物质定义的科学化。

马克思主义的物质范畴从客观存在着的物质世界中抽象出了万事万物的共同特性——客观实在性。所谓物质,就是不依赖于人类的意识而存在,并能为人类的意识所反映的客观存在;所谓物质范畴,就是标志客观实在的哲学范畴。马克思主义的物质范畴理论具有丰富而深刻的理论意义。

第一,坚持了唯物主义一元论,同唯心主义一元论和二元论划清了界限。马克思主义是从物质与意识的对立统一关系中把握和规定物质的,物质最本质的规定是客观实在性,这就指明了物质对于意识的独立性、根源性,以及意识对于物质的依赖性、派生性。因为意识不过是物质的反映,不能离开物质而独立存在,所以意识不可能成为世界的另一种本原。

第二,坚持了能动的反映论和可知论,批判了不可知论。物质这一客观存在是可以认识的对象,由于科学技术条件的限制,目前世界上还有很多事物未被人类认识,但这并不意味着它们不可认识。未知世界与已知世界都是客观存在的,随着实践和科学的发展,人们对未知世界的认识将会不断扩展和深化。世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物。

第三,体现了唯物论和辩证法的统一,克服了形而上学唯物主义的缺陷。马克思主义的物质观认为,客观实在性是物质的唯一特性,既肯定了哲学物质范畴同自然科学物质结构理论的联系,又把它们区别开来。从个性中看到共性,从相对中找到绝对,从暂时中发现永恒,

这是马克思主义物质观体现的唯物辩证法。

第四,体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一,为彻底的唯物主义奠定了理论基础。马克思主义的物质观揭示了自然和社会的物质性,建立了统一说明自然历史过程的唯物主义原则,实现了唯物主义自然观和历史观的辩证统一。

 

知识点三:物质的根本属性和基本存在形式。

物质的根本属性是运动。恩格斯说:“运动,就它被理解为物质的存在方式、物质的固有属性这一最一般的意义来说,涵盖宇宙中发生的一切变化和过程,从单纯的位置变动直到思维。”运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴。物质和运动是不可分割的,运动是物质的运动,物质是运动着的物质,离开物质的运动和离开运动的物质都是不可想象的。

物质世界的运动是绝对的,而物质在运动过程中又有某种相对的静止。相对静止是物质运动在一定条件下的稳定状态,具体包括两种状态:空间的相对位置暂时不变和事物的根本性质暂时不变。运动的绝对性体现了物质运动的变动性、无条件性,静止的相对性体现了物质运动的稳定性、有条件性。运动和静止相互依赖、相互渗透、相互包含,“动中有静、静中有动”。无条件的绝对运动和有条件的相对静止构成了对立统一的关系。

时间和空间是物质运动的存在形式。时间是指物质运动的持续性、顺序性,特点是一维性,即时间的流逝一去不复返。空间是指物质运动的广延性、伸张性,特点是三维性,即空间具有长、宽、高三方面的规定性。物质运动总是在一定的时间和空间中进行的,没有离开物质运动的“纯粹”时间和空间,也没有离开时间和空间的物质运动。物质运动与时间和空间的不可分割,证明了时间和空间的客观性。具体物质形态的时空是有限的,而整个物质世界的时空是无限的。

物质、运动、时间、空间具有内在的统一性,它要求我们想问题、办事情都要以具体的时间、地点和条件为转移。

 

新增知识点:知识点四:物质世界的二重化 

物质世界是运动变化着的,并从中分化出多样化的特别是更高级的事 物和运动形式。人类的出现,特别是人类改造世界的实践活动,极大地改 变了世界的面貌,使世界发生了二重分化,即从自然界中分化出人类社 会,从客观世界中分化出主观世界。在这种分化中,世界得到进一步发 展,变得更加丰富多彩。 一方面,世界分化为自然界与人类社会。从一定意义上说,“劳 动创造了人本身“。一旦动物的活动演变为人的劳动,人类社会便从自然 界分化出来,从而形成一个特殊的领域。可以说,人类社会是最高级的物 质存在形态。人类社会与自然界的不同主要在于,在自然界中一切都是自 发产生的,而在人类社会中一切都打着人的意识的印记,是人有目的的实 践活动的结果。自然界与人类社会不是截然分开的,而是交叉重叠和相互 作用的。在自然界中有“人化自然”,即经过人的改造并体现着人的目的 和意志的自然。在社会中有自然物质和自然力的运用,而构成社会存在基 础的物质生产本身就是人与自然的物质变换。

另一方面,世界分化为客观世界和主观世界。客观世界是不依赖于人的 思想意识而存在的现实世界,包括自然界和人类社会。主观世界是指人的意 识、观念世界,是人的头脑反映和把握物质世界的精神活动的总和。主观世 界是人的认知、情感、意志的统一体,主体的观念、愿望、情感、意志、目 的、信念等都是主观世界的不同表现形式。主观世界从客观世界中分化出 来,具有相对独立性。但主观世界并非独立存在的实体,也不是一个超然于 客观世界而孤立存在的世界,它不能完全脱离客观世界,而是从属于客观世 界。从根本上说,主观世界是对客观世界的反映,并反作用于客观世界。 不论是创造人本身的劳动,还是构成社会存在基础的物质生产,都是 人改造世界的实践活动。可以说,人的实践活动是自然界与人类社会、客 观世界与主观世界相分化的关键,也是它们相统一的关键。在实践活动 中,人们始终在处理自然与社会、客观与主观的关系,力求克服二者的对 立而达成它们的统一。人类的实践活动是一个不断发展的过程,因而自然 与社会、客观与主观的统一也是一个动态的历史的过程。

知识点五:所谓人工智能,就是把人的部分智能活动机器化,让机器具有完成某种复杂目标的能力。它实质上是对人脑组织结构与思维运行机制的模仿,是人类智能的物化。建立在大数据与不断升级的各种算法技术基础上的现代人工智能,正在深刻影响当代人类生活。人工智能的迅猛发展,引起了人们的许多思考,例如人工智能能否具有人类意识,能否超越和取代人工智能等问题。

人工智能是人的意识能动性的一种特殊表现,是人的本质力量的对象化、现实化。人工智能的出现表明,人类意识已经发展到能够把意识活动部分地从人脑中分离出来,物化为机器的物理运动从而延伸意识器官功能的新阶段。尽管人工智能可以模拟和扩展人脑的某些活动,甚至在计算速度和精确度、程序化任务的执行能力等方面的表现超出人类所能,但即使是计算能力最强大、最先进的智能机器,也不能达到人类智能的层级,不能真正具有人的意识,不能取代或超越人类智能。



知识点六:物质与意识的辩证关系。

(一)物质决定意识

意识是人脑的机能和属性,是客观世界的主观映象。物质对意识的决定作用表现在意识的起源、本质和作用上。从意识起源来看,意识是自然界长期发展的产物,它的形成和发展经历了三个阶段,即由一切物质所具有的反应特性到低等生物的刺激感应性,再到高等动物的感觉和心理,最终发展为人类的意识。

意识不仅是自然界长期发展的产物,而且是社会历史发展的产物。社会实践,特别是劳动,在意识的产生和发展中起着决定性的作用。一方面,劳动为意识的产生和发展提供了客观需要和可能;另一方面,在人们的劳动和交往中形成的语言促进了意识的发展。从意识本质来看,意识是人脑这样一种特殊物质的机能和属性,是客观世界的主观映像。因此,意识在内容上是客观的,在形式上是主观的,是客观内容和主观形式的统一,意识是物质的产物,但又不是物质本身。马克思指出:“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”

(二)意识对物质具有反作用

物质决定意识,意识对物质具有反作用,这种反作用就是意识的能动作用。意识的能动作用主要表现在:

第一,意识活动具有目的性和计划性。人在认识客观世界、尊重客观规律的同时,还总是根据一定的目的和要求去确定反映什么、不反映什么,以及怎样反映,从而表现出主体的选择性。马克思说,人在“劳动过程结束时得到的结果,在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着,即已经观念地存在着”。人的整个实践过程,就是围绕意识活动所构建的目标和蓝图来进行的。

第二,意识活动具有创造性。人的意识不仅采取感觉、知觉、表象等形式,反映事物的外部现象,而且运用概念、判断、推理等形式,对感性材料进行加工制作和选择建构,在思维中构造一个现实中所没有的理想世界。

第三,意识具有指导实践改造客观世界的作用。意识的能动作用不限于从实践中形成一定的思想,形成活动的目的、计划、方法等观念的东西,更重要的在于以这些观念的东西为指导,通过实践使之一步步变为客观现实。正如列宁所说:“世界不会满足人,人决心以自己的行动来改变世界。”改变世界或创造世界不仅意味着强化客观世界的变化过程,而且意味着创造出世界上原来所没有的东西,即没有人的参与永远也不可能出现的东西。

第四,意识具有调控人的行为和生理活动的作用。现代科学和医学实验证明:意识、心理因素能够对人的行为选择和健康状况产生重要影响。俗话说的“笑一笑十年少,愁一愁白了头”多少反映了这个道理。

 

知识点七:主观能动性和客观规律性的统一。

一方面,尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。人们只有在认识和掌握客观规律的基础上,才能正确地认识世界,有效地改造世界。人创造历史,但不是随心所欲地创造。只有遵循历史的规律和进程,把握时代的脉搏和契机,人才能真正成为历史的主人。

另一方面,只有充分发挥主观能动性,才能正确认识和利用客观规律。承认规律的客观性,并不是说人在规律面前无能为力、无所作为。人能够通过自觉活动去认识规律,并按照客观规律去改造世界,以满足自身的需要。因此,尊重事物发展的客观规律性与发挥人的主观能动性是辩证统一的,实践是客观规律性与主观能动性统一的基础。

正确发挥人的主观能动性,有以下三个方面的前提和条件:第一,从实际出发是正确发挥人的主观能动性的前提。只有从实际出发、充分反映客观规律的认识,才是正确的认识;只有以正确的认识为指导,才能形成正确的行动。第二,实践是正确发挥人的主观能动性的基本途径。正确的认识要变为现实的物质力量,只能通过物质的活动——实践才能达到。第三,正确发挥人的主观能动性,还需要依赖于一定的物质条件和物质手段。“巧妇难为无米之炊”,没有现实的原材料,人的意识再“巧”也创造不出任何物质的东西来。

在社会历史领域,主观能动性与客观规律性的辩证关系具体表现为社会历史趋向与主体选择的关系。社会历史趋向指的是社会历史规律的客观性和必然性,主体选择指的是历史主体在社会发展中的能动性和选择性。社会历史规律的客观性和必然性规定了人的活动要受规律性的制约,但与此同时,又不能否定人作为历史主体的能动性和选择性。在社会发展的每一个具体阶段上,都存在着各种不同的客观趋势和可能性,而人则需要确定自己对待它们的态度并作出选择。选择的方向、目标和方式是否正确,只能由实践来检验。

坚持和发展中国特色社会主义道路,体现了社会历史趋向与主体选择的辩证统一。发展道路要与社会生产力水平相适应,不能脱离基本国情,这是社会历史趋向;发展道路不能违背人民群众的利益和愿望,不能脱离各国的政治条件和历史文化传统,这是主体选择。实践证明:中国特色社会主义道路是我国实现社会主义现代化、创造人民美好生活、实现中华民族伟大复兴的必由之路。中国特色社会主义道路是符合社会历史趋向的正确的主体选择。

 

知识点八:世界的物质统一性原理及其意义。

世界的统一性问题,是回答世界上的万事万物有没有统一性,即有没有共同的本质或本原的问题。马克思主义认为,物质是世界的本原,世界统一于物质。

第一,自然界是物质的。人类是自然界长期演化发展的产物,依存于自然界,并通过实践活动改造着自然界。自然界先于人类而存在,并不依赖人类意识而存在。人类的实践活动能改变自然事物的形态和面貌,在自然界打上人类的印记,使之成为人化的自然,但不能改变自然界的客观实在性。无论是尚未进入人类实践活动范围的自在自然,还是已经被实践打上烙印的人化自然,都具有客观实在性。

第二,人类社会是物质世界的组成部分。人类社会是物质世界发展到一定阶段的产物,是物质世界的一部分,是物质存在的一种特定形态。社会中虽然也包含精神现象,但从根本上讲,人类社会是一种物质性的存在。人类社会的自然基础是物质的,人类获得生活资料的生产活动是物质的,特备是物质资料生产方式构成人类社会存在和发展的基础,集中体现着人类社会的物质性。

人类社会是否具有物质性,是在马克思主义产生之前长期没有得到正确解决的问题。马克思主义以前的旧唯物主义在自然观上是唯物主义的,但在社会历史领域中,旧唯物主义不理解人的实践活动本身是一种客观存在,不理解物质生产实践在社会生活中的地位和作用,而是把历史过程看成是人的主观意志的产物,因而得出社会意识决定社会存在的错误结论,成了不彻底的“半截子”唯物主义。马克思主义将唯物主义真正贯彻到社会历史领域,认为物质资料生产方式是人类社会存在和发展的基础,实践性是社会生活的本质,人类社会统一于物质。

第三,人的意识统一于物质。从意识的起源上看,意识是物质世界长期发展的产物,是物质世界中的一种特殊存在;从意识的本质上看,意识是人脑这种特殊的物质器官的机能,是客观存在的主观映像;从意识的作用上看,意识能动性的发挥必须以尊重物质世界的客观规律为前提。因此,从根本意义上说,意识统一于物质。

世界的物质统一性是多样性的统一。物质世界包含着不同的物质现象和物质形态、不同的物质层次和物质结构、不同的物质过程和物质活动,包含着自然界和人类社会,是一个充满多样性的多姿多彩的世界。

世界的物质统一性原理是辩证唯物主义最基本、最核心的观点,是马克思主义的基石,有助于我们树立唯物主义科学世界观,为我们进一步确立正确的人生观和价值观奠定坚实的基础;同时,也有助于我们确立正确的思想路线和思想方法,在认识世界和改造世界的过程中,摒弃一切无视客观世界及其规律性的思想观念,遵循一切从实际出发、实事求是的原则。一切从实际出发,是世界的物质统一性原理在现实生活中和实际工作中的生动体现,是在坚持和发展中国特色社会主义伟大实践中想问题、办事情的根本立足点。特别是在推进新时代中国特色社会主义事业的过程中,我们要从我国社会主义初级阶段的最大国情出发,既看到我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,也要看到我国社会的主要矛盾发生了变化,已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,从而使社会主义初级阶段的长过程中又呈现出更加具体的阶段性特征。