目录

  • 1 项目一 现代教育技术概述
    • 1.1 课前准备
    • 1.2 学习引领
    • 1.3 任务1 认识现代教育技术
    • 1.4 任务2 教学媒体与数字化教学环境
    • 1.5 任务3 知晓教师数字技术应用能力及发展途径
    • 1.6 思考讨论
    • 1.7 测试练习
    • 1.8 拓展学习
    • 1.9 思政园地
  • 2 项目二 信息检索概述
    • 2.1 学习引领
    • 2.2 任务1 认识信息检索
    • 2.3 任务2 信息检索小技巧
    • 2.4 思考讨论
    • 2.5 测试练习
    • 2.6 拓展学习
    • 2.7 思政园地
  • 3 项目三 数字图像资源的获取与处理技术
    • 3.1 学习引领
    • 3.2 任务1 认识并获取图像资源
    • 3.3 任务2 制作诗歌赏析教学用图
    • 3.4 任务3 制作专题教育宣传海报
    • 3.5 思考讨论
    • 3.6 测试练习
    • 3.7 拓展学习
      • 3.7.1 探寻图像处理软件Photoshop的使用
    • 3.8 思政园地
  • 4 项目四 数字音频资源的获取与处理
    • 4.1 学习引领
    • 4.2 任务1 认识并获取音频资源
    • 4.3 任务2 制作儿歌串烧
    • 4.4 任务3 制作《延安,我把你追寻》配乐朗诵
    • 4.5 思考讨论
    • 4.6 测试练习
    • 4.7 拓展学习
    • 4.8 思政园地
  • 5 项目五 数字视频资源的获取与处理
    • 5.1 学习引领
    • 5.2 任务1 认识并获取视频资源
    • 5.3 任务2 录制教学视频素材
    • 5.4 任务3 熟知Camtasia Studio软件的使用
    • 5.5 任务4 制作“我的美丽校园”宣传短片
    • 5.6 思考讨论
    • 5.7 测试练习
    • 5.8 拓展学习
    • 5.9 思政园地
  • 6 项目六 多媒体课件的开发与制作
    • 6.1 学习引领
    • 6.2 任务1 认识多媒体课件
    • 6.3 任务2 领会课件的开发与制作
    • 6.4 任务3 使用希沃白板制作《垃圾分类》教学课件
    • 6.5 测试练习
    • 6.6 拓展学习
    • 6.7 思政园地
  • 7 项目七 微课的开发与制作
    • 7.1 学习引领
    • 7.2 任务1 认识微课
    • 7.3 任务2 设计开发微课
    • 7.4 任务3 制作“雷锋叔叔,你在哪里”微课
    • 7.5 思考讨论
    • 7.6 测试练习
    • 7.7 拓展学习(微课案例欣赏)
      • 7.7.1 视频-微课案例(录屏)
      • 7.7.2 视频-微课案例(Focusky制作)
      • 7.7.3 视频-微课案例(3D制作)
      • 7.7.4 视频-微课案例(数位扳微课)
      • 7.7.5 视频-微课案例(画中画式)
      • 7.7.6 视频-微课案例(手机录制)
      • 7.7.7 视频-微课案例(动画制作)
      • 7.7.8 视频-微课案例(蓝绿幕抠像)
      • 7.7.9 视频-微课案例(画中画式)
      • 7.7.10 视频-微课案例(绿幕画中画式制作)
      • 7.7.11 视频-微课案例(可汗学院式微课)
    • 7.8 思政园地
  • 8 文本积件(选学)
    • 8.1 文本积件导论
      • 8.1.1 文档
      • 8.1.2 讨论
    • 8.2 艺术字转换为图片
      • 8.2.1 视频-Office艺术字转换为图片
    • 8.3 Xara3D制作立体文字动画
      • 8.3.1 视频-Xra3D的使用
    • 8.4 作业小测验
思政园地


声音的魅力,来自于我们的大千世界,它多姿多彩,美伦美奂,绚烂无比。只要我们静下心来,感悟着它,就能享受着它独特的魅力。

水声的魅力,能带给人们安宁、清新、欢快。置身于大自然之中,陶醉在迷人的风景里,耳朵聆听着哗哗的流水声,内心身体也都受到了一次美妙的洗礼,让人抛掉所有的杂念,所有的烦恼都会在此刻悄然不见。

歌声的魅力,能带给人们感觉歌曲催人奋进、积极进取的力量,使人感到生命力顽强的魅力。惆怅、失望的人听到了慷慨激昂的歌声,便会把自己融入到这其中,仿佛自己是歌曲中跳动的一个音符,不断演奏着生命的乐章。因此,人会立即振作起来,重新树立自信,看到希望,觉得成功与幸福正已向自己打开,只待自己迈出脚步。是啊!我们的革命党人不正是被那气势磅礴的歌曲激励起来的么,引导中国革命走向胜利的么!

新岁的爆竹声,能带给人们感受到无尽的喜悦、无尽遐想的美丽。爆竹“劈里啪啦”地响着,跳着欢快的舞蹈,告诉人们新的一年已经到来,人们一定要在新的一年里奋斗不息,不论是贫穷、失败还是挫折,都应振作精神,坚强地走到最后。期盼着、希望着自己在新的一年里有所成就。

当然,世间万物有着独特的声音不胜枚举,这样的魅力是需要自己用心去感悟发现的。通过本项目的学习,让我们能用心感悟声音的魅力,在它们之中找到它独特的意境与道理,并且善于发现与开拓,进一步提升数字素养,不断提高自己,激励自己成为更优秀更美好的人。