拒绝滤镜看待国产技术——理性审视与自信前行

课程目标：

1. 知识目标：使学生了解国产技术的发展历程、现状、成就与挑战。

2. 能力目标：培养学生理性审视国产技术的能力，避免盲目崇拜或贬低。

3. 情感态度目标：增强学生的民族自豪感，同时培养对国产技术的客观评价和理性支持。

课程内容：

1. 引言：拒绝滤镜，理性看待

• 阐述“滤镜”现象：在社交媒体和信息传播中，国产技术常被过度美化或贬低。

• 强调理性审视的重要性：了解国产技术的真实面貌，避免盲目跟风。

2. 国产技术的发展历程

• 回顾国产技术从无到有、从弱到强的历史进程。

• 分析国产技术发展的主要驱动因素，如政策支持、市场需求、人才储备等。

3. 国产技术的现状与成就

• 列举国产技术在不同领域（如通信、人工智能、新能源等）的显著成就。

• 分析国产技术如何改变我们的生活，提升国家竞争力。

4. 国产技术面临的挑战

• 讨论国产技术在核心技术、创新能力、品牌建设等方面存在的问题。

• 分析国际竞争环境对国产技术发展的影响。

5. 理性审视与自信前行

• 培养学生理性审视国产技术的能力：既看到成就，也正视挑战。

• 强调自信前行的重要性：鼓励学生在面对国产技术时，保持自信，积极支持，同时提出建设性意见。

6. 案例分析：萝卜快跑

• 分析萝卜快跑作为国产自动驾驶技术的代表，其发展历程、技术特点、市场影响。

• 引导学生从理性角度看待萝卜快跑，既看到其技术创新和市场潜力，也关注其面临的挑战和未来发展路径。

7. 讨论与互动

• 组织学生分组讨论国产技术发展的优劣势，提出个人见解。

• 邀请行业专家或从业者进行线上/线下讲座，分享国产技术发展的第一手资料。