知识小结：

思政小结：

引导学生要注重基础内容，牢牢掌握基础内容，“万丈高楼平地起，盘龙卧虎高山齐。”不切实际与好高骛远是不可行的。同时，让学生领悟到创新来源于生活，创新来源于灵感，创新是无处不在的，留心观察身边的事物，都会有新的发现。讲解逻辑代数的表示及其化简方法后，我们要总结：表达同一逻辑功能的不同逻辑式的繁简程度相差甚远，而化简逻辑函数的方法又是多样的，从而让学生认识到条条大路通罗马，做成一件事的方法不只一种，通往成功的道路也不止一条。引导学生遇事应多思考、多想办法，将所获得的知识、方法、思想融合应用解决问题。