设计心理学

钟厦

目录

  • 1 阶段一  前置知识点学习
    • 1.1 第一课  元宇宙·133精髓·3个理与心理学
    • 1.2 第二课 ​Web3.0·工业5.0 & 工业设计·心理学
    • 1.3 第三课  元宇宙·工业设计·心理学
  • 2 阶段二  课内授课视频回顾
    • 2.1 2024·钟厦老师的课内视频
    • 2.2 2024·曹曼老师课内视频
    • 2.3 2024·邵将老师课内视频
    • 2.4 学长在线·特色讲座精华回放
    • 2.5 课内教学其他教师视频内容学习
  • 3 阶段三  心理学思维·方法·实验与设计情景下的工作方式
    • 3.1 TBL·PBL项目体验过程中面向用户的可视化分析工具
    • 3.2 大学MOOC端心理学基础知识·知识图谱建构
    • 3.3 美·审美·审美风格·审美调查·审美描述
    • 3.4 需要心理学研究介入的设计工程或工程设计
  • 4 训练营：学生端执业能力/职业能力建构
    • 4.1 2024秋·训练营项目·任务纲要
      • 4.1.1 1组:吴佩妮·田诗睿·王诗涵
      • 4.1.2 2组：楼宣甫·杨志·翟尚武
      • 4.1.3 3组：曾俊杰·刘鹏瑞·马尚坤·茹硕坤
      • 4.1.4 4组：王骏韬·潘珏宇·杨发金
      • 4.1.5 5组：于晓蔓·张柳·宋天泽
      • 4.1.6 6组：李晓雨·李佳灵·严彬文·程夕窈
      • 4.1.7 7组：林宇翔·毛鸿昆·孟博·刘云龙
      • 4.1.8 8组：唐佳鑫·王子琛·夏霖烨·刘嘉成
      • 4.1.9 9组：李子豪·焦顺·金剑·肖泽锋
      • 4.1.10 10组：张晓杰·张乐·朱洈一·张卿魁
      • 4.1.11 11组：李俊·李昶·潘珏宇·达相明
      • 4.1.12 12组：杨佳树·万传旺·纪博元·潘佳烁
      • 4.1.13 13组：安德聪·胡献富·陈诸枫·肖童贵
      • 4.1.14 鲁江涛·金文杰·唐慧君·刘帛杭
      • 4.1.15 15组：何科林·蔡维铖·樊澄玮·鲁福鑫
  • 5 往期优秀作品·优秀报告册展示
    • 5.1 2023秋·优秀作业展播
      • 5.1.1 罗雨婕·焦卓·王佳慧·陈玟希组
      • 5.1.2 王瑞·李添君·汤浩宇·郎占平组
      • 5.1.3 赵雨杰 樊则体 龚世帅 祝佳伦
      • 5.1.4 石凯元 周安心 杜雅琪
      • 5.1.5 李凯 杨逸伦  孙东宇
      • 5.1.6 杨紫晗 王一航 高雨 张淑乐
      • 5.1.7 李兆博 张硕杭 张灿 时逍
      • 5.1.8 车佳珉 周冠宇 王凯铎 冯建洋
      • 5.1.9 黄圣哲 张子豪 杨浩 田功旭
      • 5.1.10 向鋆 黄胜晖 张凯 曾开峰组
      • 5.1.11 李懿行 马鹏 刘炳辛 王琪
      • 5.1.12 汪富兵  刘贵峥  杜春晖
      • 5.1.13 李邦浩 王佳宁 任玄阳 梁子铭
      • 5.1.14 新建课程目录
      • 5.1.15 新建课程目录
      • 5.1.16 新建课程目录
    • 5.2 2022秋·优秀作业展
      • 5.2.1 电商·葛鑫宇组
      • 5.2.2 工设·A组
  • 6 阶段四  结课与在线测试
    • 6.1 期末测试
    • 6.2 模拟测试
    • 6.3 往期错题集
  • 7 阶段五  职业能力拓展
    • 7.1 新建目录
    • 7.2 回到真实世界
2024秋·训练营项目·任务纲要
  • 1 2024·秋训练营项目
  • 2 审美方式调研策划
  • 3 桌面调查
  • 4 用户观察
  • 5 用户访谈
  • 6 质化研究-效度分析...
  • 7 量化研究-问卷设计...
  • 8

2024秋·训练营项目主题：

  1. 主题1：面向ALPHA/Z世代青年族群的审美风格·审美方式调查与审美心理描述

    （古风的·性冷淡风·诧寂风·怀旧感·奶凶奶凶的·小清新等）

  2. 主题2：主题2-色彩语义与色彩分析、SICAS消费模型分析                                

    实验1-面部表情

  3. 实验2-邵将老师发布

  4. 项目任务：

    1）创建焦点小组：3~4人/组，共15组，创建学生端用户角色画像

    2）各组组内讨论，选择并决策自己小组打算研究的项目载体：

       古风的·诧寂风·怀旧感·次元风·中古风·性冷淡风·新中式·禅意·新中式·

       骨感·原木风·暗黑系·焦糖风·朋克风·......

    3）族群限定：Z世代·ALPHA世代青年族群

    4）项目目标：基于心理学，对Z世代·ALPHA世代青年族群喜好的审美风格、审美方式、审美心理

                          进行调查，输出Z世代·ALPHA世代族群审美细分的用户画像（角色、行为数据、故事）