课程思政与课程美育
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环境创设:幼儿园的环境创设往往融合了中国传统文化元素。例如,墙面上可能会张贴各种戏曲脸谱、剪纸作品、象形文字、青花纸盘以及各民族娃娃的图片等,使幼儿置身于充满中国元素的氛围中,感受中华文明的魅力。
教育内容:幼儿园注重将中国传统文化融入日常教育中。孩子们会学习唐诗、宋词、元曲等,了解中国文学的精髓和魅力。此外,还会教授中国画、剪纸、书法等传统艺术,培养孩子们对艺术的兴趣和审美能力。同时,中国传统节日如春节、端午节、中秋节等也会成为教育的重要内容,帮助孩子们了解中国民俗文化的丰富多彩。
活动形式:幼儿园会组织各种具有中国特色的活动。例如,参观名胜古迹,如莫高窟、月牙泉、阳关遗址等,使幼儿了解祖国悠久、丰富的文化遗产,激发他们学习优秀传统文化的热情。此外,还会以游戏为主要形式,开展集体教育活动,促进幼儿的全面发展。
教学方法:幼儿园强调以幼儿为本,顺应幼儿天性的教育教学方法。这种教学方法尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。

