传播学概论（2024-2025秋季学期）

韩敏

目录

  • 1 传播学学科的兴起与发展
    • 1.1 传播学学科发展史（一）
    • 1.2 传播学学科发展史（二）&传播学派（一）
    • 1.3 传播学学派（二）经验学派&批判学派
    • 1.4 传播学学派（三）批判学派
    • 1.5 传播学学派（四）政治经济学派&媒介环境学派
    • 1.6 传播学派（五）学派总结
  • 2 传播学研究方法
    • 2.1 传播学研究对象与方法
    • 2.2 量化研究案例：内容分析法
  • 3 人类传播活动的演进
    • 3.1 人类传播活动的演进（一）口语传播
    • 3.2 人类传播活动的演进（二）文字传播
    • 3.3 人类传播活动的演进（三）印刷传播
    • 3.4 人类传播活动的演进（四）电子传播
    • 3.5 人类传播活动的演进（五）传播演进规律
  • 4 传播类型
    • 4.1 传播类型（一）自我传播
    • 4.2 传播类型（二）人际传播
    • 4.3 传播类型（三）群体传播
    • 4.4 传播类型（四）群体极化
    • 4.5 传播类型（五）组织传播
    • 4.6 传播类型（六）大众传播
    • 4.7 传播类型（七）大众传播
  • 5 传播者研究
    • 5.1 传播者研究（一）集权主义传媒制度
    • 5.2 传播者研究（二）自由主义传媒制度
    • 5.3 传播者研究（三）社会责任传媒制度
    • 5.4 传播者研究（四）社会主义传媒制度
    • 5.5 传播者研究（五）把关人理论
  • 6 传播媒介研究
    • 6.1 大众媒介研究（一）媒介认知原则
    • 6.2 大众媒介研究（二）媒介技术与社会变迁
    • 6.3 大众媒介研究（三）麦克卢汉媒介理论
    • 6.4 大众媒介研究（四）媒介环境学派媒介理论
  • 7 大众传播内容研究
    • 7.1 大众传播内容研究（一）西方大众传媒内容
    • 7.2 大众传播内容研究（二）易读性研究
  • 8 受众研究
    • 8.1 受众研究（一）大陆综艺节目受众观
    • 8.2 受众研究（二）作为市场的受众
    • 8.3 受众研究（三）作为权利主体的受众
    • 8.4 受众研究（四）作为大众的受众
    • 8.5 受众研究（五）美国受众研究
    • 8.6 受众研究（六）中国受众研究
  • 9 传播效果研究
    • 9.1 大众传播效果研究（一）传播效果
    • 9.2 大众传播效果研究（二）宣传研究
    • 9.3 大众传播效果研究（三）宣传研究
    • 9.4 大众传播效果研究（四）有效效果
    • 9.5 大众传播效果研究（五）适度效果
    • 9.6 大众传播效果研究（六）适度效果
    • 9.7 大众传播效果研究（七）适度效果
    • 9.8 大众传播效果研究（八）宏观效果
    • 9.9 大众传播效果研究（九）宏观效果
    • 9.10 大众传播效果研究（十）宏观效果
大众媒介研究（一）媒介认知原则