授课题目

  尿石症病人的护理

教学安排

课    型：

理论√  实验    见习    其它

教学方式：

讲授√  讨论√  指导    演示   案例法√ 其它

教学资源

多媒体√

模型    标本    实物    音像   其它

教学目的

与

要   求

1．掌握肾及输尿管结石的临床表现、非手术治疗护理、健康教育。★

2．熟悉肾及输尿管结石的处理原则。

3．了解肾及输尿管结石的病因病理。

教学内容

与

时间安排

1．教学目标、内容概要介绍  5′

2．尿石症的流行病学5′

3．肾、输尿管结石的病因、病理   10′

4．肾、输尿管结石的临床表现、诊断检查、护理诊断   10′

5．肾、输尿管结石的非手术治疗与护理   15′

6．肾、输尿管结石的ESWL治疗与护理   15′

7．肾、输尿管结石的非开放性手术与护理   15′

8．肾、输尿管结石的开放性手术护理   15′

9．肾、输尿管结石的健康教育   15′

10．教学内容概要总结   5′

教学方法

讲授法、案例法、比较法、归纳法

教学重点

1. 肾、输尿管结石病人手术前后的护理。

教学难点

1．尿路结石的病因与病理。

师生互动

环节

1．通过典型病例分析，启发学生运用护理程序向病人提供整体护理的能力，同时提高学生分析问题和解决问题的能力。

2．用提问的方法介绍护理诊断，通过抢答活跃课堂气氛。

3．采用讨论法探讨泌尿系结石的健康教育方法，培养学生进行健康教育的能力。

思考题

及

作业题

1．如何护理肾脏实质切开取石手术后的病人？

2．体外冲击波碎石术的护理要点？

3．上尿路结石患者的临床表现有哪些？

教学中的

创新点

1．加强基础与临床的联系

结合泌尿系统与生殖系统的解剖结构介绍泌尿系结石的临床表现及好发部位。

2．采用专业英语词汇

尿结石（urolithiasis）

3．泌尿系最新治疗方法及护理。

实施情况

分  析

按照计划实施，时间内容比较合理。同学们态度比较认真，积极参与课堂教学活动。病例讨论分析时，能够较好地运用护理程序，提出护理问题，制定出对应的护理措施，教学效果好。