知识产权法
王玮
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1 绪论
1.1 课前预习任务
1.2 教学课件
1.3 电子教案
1.4 课后练习
1.5 拓展阅读
2 第一编 著作权法律制度
2.1 第一章 著作权的客体
2.1.1 本章知识图谱
2.1.2 课前预习任务
2.1.3 教学课件
2.1.4 电子教案
2.1.5 教学视频
2.1.6 课后练习
2.1.7 拓展阅读
2.2 第二章 著作权的取得与归属
2.2.1 本章知识图谱
2.2.2 课前预习任务
2.2.3 教学课件
2.2.4 教学视频
2.2.5 电子教案
2.2.6 课后练习
2.2.7 拓展阅读
2.3 第三章 著作权的内容
2.3.1 章节知识图谱
2.3.2 课前预习任务
2.3.3 教学课件
2.3.4 电子教案
2.3.5 课后练习
2.3.6 拓展阅读
2.4 第四章 邻接权
2.4.1 章节知识图谱
2.4.2 课前预习任务
2.4.3 教学课件
2.4.4 电子教案
2.4.5 课后练习
2.4.6 拓展阅读
2.5 第五章 著作权的限制
2.5.1 章节知识图谱
2.5.2 课前预习任务
2.5.3 教学课件
2.5.4 电子教案
2.5.5 课后练习
2.5.6 拓展阅读
2.6 第六章 著作权的利用
2.6.1 章节知识图谱
2.6.2 课前预习任务
2.6.3 教学课件
2.6.4 电子教案
2.6.5 课后练习
2.6.6 拓展阅读
2.7 第七章 侵害著作权的法律责任
2.7.1 章节知识图谱
2.7.2 课前预习任务
2.7.3 教学课件
2.7.4 电子教案
2.7.5 课后练习
2.7.6 拓展阅读
3 第二编 专利法律制度
3.1 第八章 专利权的对象
3.1.1 章节知识图谱
3.1.2 课前预习任务
3.1.3 教学课件
3.1.4 电子教案
3.1.5 课后练习
3.1.6 拓展阅读
3.2 第九章 专利权的归属和变更
3.2.1 章节知识图谱
3.2.2 课前预习任务
3.2.3 教学课件
3.2.4 电子教案
3.2.5 课后练习
3.2.6 拓展阅读
3.3 第十章 专利权取得的实质条件
3.3.1 章节知识图谱
3.3.2 课前预习任务
3.3.3 教学课件
3.3.4 电子教案
3.3.5 课后练习
3.3.6 拓展阅读
3.4 第十一章 专利权的取得
3.4.1 章节知识图谱
3.4.2 课前预习任务
3.4.3 教学课件
3.4.4 电子教案
3.4.5 课后练习
3.4.6 拓展阅读
3.5 第十二章 专利权的内容与限制
3.5.1 章节知识图谱
3.5.2 课前预习任务
3.5.3 教学课件
3.5.4 电子教案
3.5.5 课后练习
3.5.6 拓展阅读
3.6 第十三章 专利权的利用
3.6.1 章节知识图谱
3.6.2 课前预习任务
3.6.3 教学课件
3.6.4 电子教案
3.6.5 课后练习
3.6.6 拓展阅读
3.7 第十四章 侵害专利权的法律责任
3.7.1 章节知识图谱
3.7.2 课前预习任务
3.7.3 教学课件
3.7.4 电子教案
3.7.5 课后练习
3.7.6 拓展阅读
4 第三编 商标权法律制度
4.1 第十五章 商标权的对象
4.1.1 章节知识图谱
4.1.2 课前预习任务
4.1.3 教学课件
4.1.4 电子教案
4.1.5 课后练习
4.1.6 拓展阅读
4.2 第十六章 商标权的取得和消灭
4.2.1 章节知识图谱
4.2.2 课前预习任务
4.2.3 教学课件
4.2.4 电子教案
4.2.5 课后练习
4.2.6 拓展阅读
4.3 第十七章 商标权的内容与利用
4.3.1 章节知识图谱
4.3.2 课前预习任务
4.3.3 教学课件
4.3.4 电子教案
4.3.5 课后练习
4.3.6 拓展阅读
4.4 第十八章 侵害商标权的法律责任
4.4.1 章节知识图谱
4.4.2 课前预习任务
4.4.3 教学课件
4.4.4 电子教案
4.4.5 课后练习
4.4.6 拓展阅读
课前预习任务
下一节
课前探究
(思考题)为什么创新是引领发展的第一动力,保护知识产权就是保护创新?
(思考题)我国为什么要建设成为知识产权强国?
课前预习
知识产权
的概念、特征
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