兽医微生物学

刘宝宝

目录

  • 1 绪言
    • 1.1 微生物、病原微生物、微生物学的概念
    • 1.2 拓展视频-奇妙的微观世界
  • 2 第一章 细菌的形态结构
    • 2.1 细菌的形态
    • 2.2 细菌的基本结构
    • 2.3 细菌的特殊结构
  • 3 第二章  细菌的生理
    • 3.1 细菌的营养与代谢
    • 3.2 细菌的生长繁殖
    • 3.3 细菌的人工培养
  • 4 第三章 微生物在自然界的分布与作用
    • 4.1 正常动物体的微生物
    • 4.2 土壤、空气和水中的微生物
  • 5 第四章  消毒与灭菌
    • 5.1 物理因素对微生物的影响
    • 5.2 化学因素对微生物的影响
    • 5.3 生物因素对微生物的影响
  • 6 第五章  细菌的感染与致病机理
    • 6.1 细菌的致病性和毒力
    • 6.2 细菌的毒力因子
  • 7 第六章    细菌的遗传变异
    • 7.1 细菌变异的物质基础
    • 7.2 基因突变
    • 7.3 基因的转移与重组
    • 7.4 细菌遗传变异研究的实际意义
  • 8 第七章  细菌的分类与命名
    • 8.1 细菌的分类地位
    • 8.2 细菌的命名
  • 9 第八章 革兰氏阳性球菌
    • 9.1 葡萄球菌属
    • 9.2 链球菌属
  • 10 第九章  肠杆菌科
    • 10.1 埃希菌属
    • 10.2 沙门氏菌属
  • 11 第十章  病毒的结构和分类
    • 11.1 病毒的结构特征
    • 11.2 病毒的化学组成
    • 11.3 病毒的分类
  • 12 第十一章  病毒的复制
    • 12.1 病毒的复制
    • 12.2 拓展视频——病毒的复制和细胞的防御系统
  • 13 第十二章  病毒与细胞的相互作用
    • 13.1 病毒的细胞培养
    • 13.2 病毒与细胞的相互作用
  • 14 第十三章  病毒的致病机理
    • 14.1 病毒感染对宿主组织和器官的损伤
    • 14.2 病毒的持续性感染
    • 14.3 病毒感染对免疫系统的损伤
  • 15 第十四章  其他原核微生物
    • 15.1 螺旋体
    • 15.2 支原体
    • 15.3 立克次体
    • 15.4 衣原体
  • 16 第十五章  真菌
    • 16.1 酵母菌
    • 16.2 霉菌
    • 16.3 真菌的培养
  • 17 第十六章 动物免疫学基础
    • 17.1 免疫的基本概念
    • 17.2 抗原
    • 17.3 抗体
    • 17.4 免疫应答
    • 17.5 免疫学在畜牧业生产中的应用
  • 18 实验课程
    • 18.1 实验课须知
    • 18.2 实验一 细菌形态观察
    • 18.3 实验二 细菌抹片的制备及染色
    • 18.4 实验三 培养基的制备
    • 18.5 实验四 细菌的分离培养及培养性状观察
    • 18.6 实验五 细菌的生化试验
    • 18.7 实验六 细菌的药物敏感试验
    • 18.8 实验七 凝集试验与沉淀试验
    • 18.9 实验八 病毒鸡胚接种
基因突变


第二节  基因突变

一、基因突变

    基因突变(genemutation)简称突变 是变异的一种,指生物细胞遗传物质DNA分子结构突然发生了稳定的可遗传的变化。它是生物进化的一个重要因素。

    细菌与一般生物细胞一样可发生突变,其突变也可按发生改变的范围大小,分为染色体畸变 chromosomalaber ration)和点突变(point mutation)。染色体畸变是指染色体的一大段发生了变化,它包括染色体结构上的缺失(delection)、重复(duplication)、插入(insertion)、易位 (translocation)和倒置(inversion)。点突变是相应基因上的DNA链中一个或少数几个核苷酸对的改变,包括核苷酸对的置换(replacement),进一步可分为转换(transition)与颠换(transversion)和因缺失或插入而造成的移码(frame shift)。

    细菌的突变也可分为自发突变(spontaneous mutation)和人工诱变(induted mutation)。自发突变是在未经人工改变的外界条件下,自然发生的突变,它经常发生,但发生的机率(突变率)很低,通常仅约1/106-1/109。例如,在对于药物敏感的原始细菌群体中,发生耐药性突变的仅是群体中极少数的个别细胞。

    人工诱变是在应用诱变因素的影响下而发生的突变,其突变率常高于自然突变。许多物理和化学因素,如X射线、紫外光、亚硝酸、吖啶橙类染料、烷化剂和碱基结构类似物等均可作为细菌的诱变剂,提高细菌的突变率。

二、细菌变异的类型  

细菌基因突变而表现的变异类型很多,常见有以下几种。

    1菌落形态变异  属非选择性变异。细菌的菌落可大致分为两种类型,即菌落表面光滑、湿润,边缘整齐的光滑型(smooth typeS型)和菌落表面粗糙、枯干,边缘不整齐的粗糙型 (rough typeR型)。在一定条件下,光滑型菌落可变为粗糙型,称为S→R变异。S→R变异,经常伴随着S型抗原的丧失和病原菌毒力由强变弱等性状的改变。例如某些革兰氏阴性菌的菌落从S型变为R型时,其细胞壁脂多糖侧链丢失,同时也丧失致病力。一些革兰氏阳性菌例如肺炎链球菌,编码多糖荚膜的基因发生突变后,菌落也由S型转变为R型,并丧失荚膜形成能力和毒力。

    2抗原变异  由于细菌基因突变而引起其抗原结构发生改变的变异类型。当编码细菌的抗原结构包括菌体抗原、鞭毛抗原、荚膜抗原等的基因发生突变时,细菌形成相应抗原结构的能力丧失,引起细菌抗原性变异。如常见的细菌细胞壁缺陷变异(细菌L型等)、荚膜变异或鞭毛变异等。

    3抗性变异  是对某种化学药物或致死物理因子抗性的变异。通过自发突变以及抗性遗传因子的传递,而产生大多数抗性。它和化学药物的存在并无关系,细菌获得抗性以后,即使在没有药物的条件下生长繁殖数代,一般也不丧失抗性。但细菌对于青霉素、氯霉素、四环素、红霉素等抗生素可出现由于诱导而产生的耐药性,它并非起源于遗传因子的改变,而类似于诱导酶的产生,系基因所携带的遗传信息在表达过程中发生的诱导现象,例如培养枯草杆菌或蜡样芽胞杆菌于含少量青霉素G的培养基中时,可诱导这些细菌产生青霉素酶以破坏青霉素。

    4.营养型变异  主要引起营养缺陷型变异,即细菌丧失合成一种或几种生长因子的能力,无法在基本培养基上正常生长繁殖的变异类型。如变异株丧失对某种糖类、维生素、氨基酸或其他生长因子的合成能力,在补充这些营养物质的培养基上才能生长。这种突变对研究细菌代谢产物的生物合成途径很有用处。此外,营养型变异菌株可作为杂交、转化、转导和原生质体融合等研究中的标记菌种。

三、诱发细菌变异的方法  

诱发突变是应用人工方法使细菌增殖和复制DNA时出现错误,从而育成人类需要的细菌变异品系。如下介绍常用的诱变方法及其致突变的机制。

    物理方法  包括温度及各种射线(紫外线、激光等非电离辐射和X射线、γ射线、β射线、快中子等电离辐射)。

    温度诱发基因突变的机制似乎是专一对GC碱基对的作用。包括使C脱氨基转换为尿嘧啶 (U),在复制中造成GC→AT转换;以及引起G-脱氧核糖键的移动,从而在DNA复制过程中出现包括两个G的碱基对,在再一次复制中造成GC→CG颠换。

    辐射的诱变作用一般认为有直接作用和间接作用两个方面。前者是指辐射直接作用于染色体,包括引起DNA骨架断裂所造成的染色体畸变,和使DNA分子上相邻的T形成二聚体而引起的复制差错。间接作用是使染色体以外的细胞物质发生变化,再由这些物质作用于染色体引起突变;它包括碱基类似物的形成及其突变诱发作用,和电离辐射引起过氧化氢和游离基的产生以及它们诱发突变。

    化学方法  常用的化学诱变剂有5溴脱氧尿苷(UBr)、5氟脱氧尿苷、2氨基嘌呤、8氮鸟嘌呤、亚硝酸、羟胺、烷化剂(β丙酸内酯和芥子气等)、亚硝基胍、吖啶类染料(吖啶黄、吖啶橙、原黄素等)、一系列烷化剂和吖啶类结合的化合物(名为ICRl91,是美国某癌症研究所的制品)、溴化乙锭等。它们的作用机制复杂而各有差异,总的说来主要有以下几方面。

1.取代碱基掺入DNA,从而使 DNA的某些碱基对发生置换。例如UBrT的结构类似物,它通常以酮式出现,能代替TA形成氢键而配对。不过在较少的情况下,它也能以烯醇式出现;此烯醇式不能和A形成氢键而能和鸟嘌呤(G)形成氢键。因此,当它代替TA配对掺入DNA时,在以后的DNA复制中就可能引起AT对被GC对置换的突变发生;当它首先是代替CG配对掺入DNA时,则在DNA复制中就可能出现GC对被AT对的置换。

2.使碱基发生化学变构,从而引起DNA的某些碱基对发生置换。例如亚硝酸对碱基有氧化脱氨基作用,可以使C成为UA配对,或A成为次黄嘌呤(H)与C配对,从而引起DNA的某些碱基对发生置换突变。

    3.插入DNA相邻的碱基之间,引起移码突变。在邻近的两个嘌呤碱基之间插入吖啶染料分子,可引起DNA复制时碱基增添或缺失的错误,造成密码子的移码,出现基因突变。

    4.引起DNA分子断裂而诱发染色体畸变。例如许多烷化剂(氮芥、硫芥、环氧乙烷等)除能诱发点突变以外,还能诱发染色体畸变。由于染色体畸变常为辐射所诱发,所以这些物质又称为拟辐射物质。其作用机制据认为是使DNA分子上的碱基被烷化以后,能够被核酸内切酶所断裂。不属于拟辐射物质的某些化合物也可以诱发染色体畸变,例如亚硝酸就是一种很有效的诱发缺失的诱变剂。

    生物学方法  利用各种生物学的方法可诱使微生物发生变异,使细菌发生毒力等性状的改变,获得性能良好的菌株。

    1.增强毒力  连续通过易感动物,可使病原菌毒力增强。有的细菌与其他微生物共生,或被温和噬菌体感染,也可增强毒力。例如产气荚膜梭菌与八叠球菌共生时毒力增强;肉毒梭菌当被温和噬菌体感染时,方产生毒素。

2.减弱毒力  病原菌毒力自发减弱的现象,常见于传染病流行末期所分得的病原菌株。人工减弱病原微生物的毒力通常使用病原菌通过非易感动物、鸡胚等方法。如将禽霍乱强毒菌株通过豚鼠190代后,再经鸡胚传40代,育成禽霍乱弱毒菌株。无论自然变异弱毒株或人工培育的变异弱毒株,均由于DNA上核苷酸碱基/顺序的改变的结果。