指导学生获奖
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目录
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1 申报材料
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1.1 申报书
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1.2 建设计划
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2 教学资料
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2.1 蕴含思政元素课程标准
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2.2 蕴含思政元素教学设计
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2.3 蕴含思政元素考核方案
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2.4 蕴含思政元素教案
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3 课程研究基础
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3.1 课程思政论文
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3.1.1 课程思政视域下高分子专业课程设计开发探究——以“塑料材料与配方设计”为例
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3.1.2 基于产教融合的高职院校高分子专业课程思政的研究与实践
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3.1.3 基于工作过程系统化的课程开发和设计研究
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3.1.4 MOOC给教育教学带来的挑战与思考
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3.1.5 基于职业教育教学改革的课程设计研究
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3.1.6 高职网络课程建设的策略研究
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3.1.7 高职网络课程的教学设计
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3.2 课程思政课题
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3.2.1 “课程思政”视域下化工材料类专业教学改革与实践研究
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3.2.2 基于立德树人的“塑料材料与配方设计”课程思政混合式教学改革探索与实践
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3.2.3 互联网视域下高职工科专业“双创教育”与“专业教育”融合的人才培养模式研究
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3.2.4 以工作过程为导向的高职课程开发的研究
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3.2.5 基于工作过程系统化的高职化工类专业课程改革的研究
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3.2.6 基于Google Course Builder的MOOC的研究与实现
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3.2.7 高分子材料加工技术专业核心网络课程建设研究
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3.3 主讲教师获奖
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3.3.1 全国职业院校“互联网+”轻工类专业课程思政教学设计大赛二等奖
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3.3.2 2023年校级优秀教学典型案例三等奖
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3.3.3 2022-2023第二学期校级优秀教案
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3.3.4 2023年第二届全国职业院校高分子材料类专业教师微课大赛特等奖
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3.3.5 毕业论文优秀指导教师
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3.3.6 2022年第一届全国职业院校高分子材料类专业教师微课大赛一等奖
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3.3.7 （2021）全国职业院校轻化工类教师微课大赛二等奖
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3.3.8 第二届全国高职院校轻化工类教师微课大赛三等奖
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3.3.9 全国高职院校轻工类教师微课大赛二等奖
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3.4 指导学生获奖
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3.4.1 第七届全国职业院校高分子材料创新创业大赛二等奖
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3.4.2 第六届全国职业院校高分子材料创新创业大赛一等奖
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3.4.3 第五届全国职业院校学生高分子材料创新创业大赛二等奖
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3.4.4 2020年全国职业院校高分子材料“互联网+”创新创业大赛三等奖
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3.4.5 2019年全国职业院校高分子材料“互联网+”创新创业大赛二等奖
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3.4.6 第一届全国高分子创新创业大赛三等奖
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3.4.7 第四届全国高分子材料专业技能竞赛材料鉴别一等奖
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3.4.8 第四届全国高分子材料专业技能竞赛个人项目二等奖
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3.4.9 第三届全国高分子材料专业技能竞赛团体二等奖
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3.4.10 第二届全国高分子材料专业技能竞赛材料鉴别一等奖
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4 课程视频、动画
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4.1 课程宣传片
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4.2 课程教学动画
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4.2.1 三分钟认识聚乙烯
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4.2.2 三分钟认识聚丙烯
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4.2.3 三分钟认识聚苯乙烯
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4.2.4 三分钟认识ABS塑料
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4.2.5 三分钟认识聚氯乙烯
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4.3 知识点教学视频
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4.3.1 项目一 聚乙烯的认识
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4.3.2 项目二 聚丙烯的认识
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4.3.3 项目三 聚氯乙烯的认识
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4.3.4 项目四 聚苯乙烯的认识
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4.3.5 项目五 ABS的认识
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4.4 实操教学视频
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4.4.1 1-聚乙烯电缆护套专用料配方设计与制备
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4.4.2 2-纳米SiO2－x填充LDPE复合保温棚膜专用料配方设计与制备
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4.4.3 3-小本体PP汽车保险杠专用料配方设计与制备
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4.4.4 4-PVC霓虹灯管专用料配方设计与制备
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4.4.5 5-家电用的低烟阻燃PS专用料配方设计与制备
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