《马克思主义基本原理》实践活动方案

及评分细则（2024）

本课程共48学时，其中理论学时36，实践学时12，本门课程每组各安排1次社会实践，社会实践作业具体安排如下。

一、实践作业主题

主题：PBL分组实践

二、实践作业形式及要求

以小组为单位选定一个项目，围绕项目主题搜集素材并进行实践，实践结束后制作展示材料，展示材料包括制作PPT、拍摄视频、写作阅读体会等，并将其上传学习通“分组任务”，各班根据分组情况进行自评、互评及教师评分。

教师根据分组情况安排展示，可以在课间或课外时间安排展示，也可将与课程内容紧密相关的展示安排在课内进行。

三、活动流程

1.任课教师告知学生实践活动主题，明确实践活动要求。

2.确定分组。各班可根据班级人数自行确定分组，选定组长负责小组各项工作。（学委负责分组，小组长负责安排小组各项工作）

3.资料收集准备。确定视频方向，明确组员分工，开展实践。

4.展示材料制作。制作PPT、视频、写作观读体会。

5.作品展示。各班根据选题情况进行安排。

6.作品评分。在学习通设置分组任务并设置自评、互评及教师评分，实现评价多元化。

三、实践要求

1.坚持马克思主义的立场、观点、方法。

2.小组成员全员参与，展示材料制作时，须将小组分工展示在材料中。

3.小组分工明确、合理。如小组有表现消极、搭便车的小组成员，小组长可将名单报给任课教师（该成员将在小组得分基础上单独扣掉10-30分）。

四、评分办法

《马克思主义基本原理》社会实践评分采取自评、互评及教师评分，小组得分即为小组成员个人得分。评分参考细则如下：

 

评分参考细则（指标）		分值
主题 （20分）	主题选择符合规定	10分
	指向鲜明，贴合马克思主义理论的相关内容	10分
视 频 展 示 （80分）	观点正确，坚持马克思主义的立场、观点、方法	20分
	内容详实，思路清晰，反映对马克思主义哲学的认识，深入浅出，彰显马克思主义哲学的理论魅力。	10分
	态度认真，语言流畅	20分
	材料制作认真、清晰，展示效果流畅生动	10分
	分工明确，全员参与	10分
	具有创新性或独到之处	10分
总  分		100分

  

任课教师角色及职能：指导各组实践的开展。在学生评分基础上，对小组进行打分，占总分30%-50%。针对表现特别优异或表现特别不好的小组，教师有权在总分基础上加减分。

 

原理课程组

2024年8月