2024-2025第一学期习近平新时代中国特色社会主义思想概论
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1 第一讲 马克思主义中国化时代化新的飞跃
1.1 历史坐标—中国特色社会主义进入新时代(上)
1.2 历史坐标—中国特色社会主义进入新时代(中)
1.3 历史坐标—中国特色社会主义进入新时代(下)
1.4 历史地位—马克思主义理论新境界
1.5 阅读 习近平的七年知青岁月
2 第二讲 坚持和发展中国特色社会主义的总任务
2.1 总体任务—中华民族伟大复兴中国梦(上)
2.2 总体任务—中华民族伟大复兴中国梦(中)
2.3 总体任务—中华民族伟大复兴中国梦(下)
2.4 主题主线—中国特色社会主义
2.5 战略安排—社会主义现代化强国两步走
3 第三讲 坚持党的全面领导
3.1 本质特征—坚持中国共产党的领导
3.2 阅读《坚持党对一切工作的领导》
4 第四讲 坚持以人民为中心
4.1 根本立场—坚持以人民为中心
5 第五讲 全面深化改革
5.1 发展动力—全面深化改革(上)
5.2 发展动力—全面深化改革(下)
5.3 阅读《论全面深化改革》
6 第六讲 以新发展理念引领高质量发展
6.1 经济特征—中国经济进入新常态
6.2 发展理念—创新、绿色、协调、开放、共享(上)
6.3 发展理念—创新、绿色、协调、开放、共享(下)
6.4 科学内涵—“七个坚持”
6.5 战略任务—建设现代化经济体系
6.6 阅读 论把握新发展阶段 、贯彻新发展理念、构建新发展格局
7 第七讲 社会主义现代化建设的教育、科技、人才战略
7.1 以党的二十大精神为指引 加快建设高质量教育体系
7.2 阅读 《习近平关于科技创新论述摘》编
8 第八讲 发展全过程人民民主
8.1 坚持中国特色社会主义政治发展道路
8.2 健全人民当家作主制度体系(上)
8.3 健全人民当家作主制度体系(下)
8.4 巩固和发展爱国统一战线
9 第九讲 全面依法治国
9.1 坚持全面依法治国 推进法治中国建设
10 第十讲 建设社会主义文化强国
10.1 发展目标—建设社会主义文化强国
10.2 核心理念—培育和践行社会主义核心价值观
10.3 关键因素—牢牢把握意识形态主导权(上)
10.4 关键因素—牢牢把握意识形态主导权(中)
10.5 关键因素—牢牢把握意识形态主导权(下)
10.6 战略举措—弘扬中华优秀传统文化
11 第十一讲 加强以民生为重点的社会建设
11.1 根本目的—让老百姓过上好日子
11.2 科学内涵—改善民生和创新社会治理(上)
11.3 科学内涵—改善民生和创新社会治理(中)
11.4 科学内涵—改善民生和创新社会治理(下)
11.5 战略重点—坚决打赢脱贫攻坚战
12 第十二讲 建设社会主义生态文明
12.1 战略目标—建设美丽中国
12.2 科学内涵—六项原则、五大体系(上)
12.3 科学内涵—六项原则、五大体系(中)
12.4 科学内涵—六项原则、五大体系(下)
12.5 践行路径—以系统工程思路抓生态建设
13 专题十三 全面贯彻落实总体国家安全观
13.1 坚定不移贯彻总体国家安全观 确保新时代新征程国家安全
13.2 阅读:习近平关于总体国家安全观论述
14 第十四讲 建设巩固国防和强大人民军队
14.1 顶层设计—建设世界一流军队(上)
14.2 顶层设计—建设世界一流军队(下)
14.3 强军思想—十大兴军原则
14.4 强军举措—推动军民融合深度发展
15 第十五讲 坚持“一国两制”和推进祖国统一
15.1 终极目标—实现祖国的完全统一
15.2 核心理念—两岸一家亲
15.3 践行路径—两岸和平发展
15.4 严正立场—坚持一中原则与坚决反对“台独”(上)
15.5 严正立场—坚持一中原则与坚决反对“台独”(下)
16 第十六讲 推动构建人类命运共同体
16.1 对外目标—构建人类命运共同体(上)
16.2 对外目标—构建人类命运共同体(中)
16.3 对外目标—构建人类命运共同体(下)
16.4 科学内涵—“十个坚持”
16.5 战略举措—建立新型国际关系与推进“一带一路”
17 第十七讲 全面从严治党
17.1 治党关键—全面从严治党(上)
17.2 治党关键—全面从严治党(下)
17.3 党建举措—以政治建设为统领
18 结语 在新征程中勇当开路先锋、争当事业闯将
18.1 阅读《习近平与大学生朋友们》
19 自学园地
19.1 课程教材
19.2 阅读《习近平谈治国理政》第一卷
19.3 阅读《习近平谈治国理政》第二卷
19.4 阅读《习近平谈治国理政》第三卷
19.5 阅读《习近平谈治国理政》第四卷
19.6 有声《习近平著作选读》第一卷
19.7 有声《习近平著作选读》第二卷
19.8 有声《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》
19.9 有声《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》
19.10 有声《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要(2023年版)》
科学内涵—六项原则、五大体系(中)
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