【教学评价】
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J-4 海姆立克急救技术考核标准
考核内容 | 考核点 | 分值 | 评分要求 | 扣分 | 得分 | 备注 | |
评估(15分) | 照护者 | 着装整齐 | 3 | 不规范扣1-2分 | |||
环境 | 干净、整洁、安全 | 3 | 未评估扣3分,不完整扣1-2分 | ||||
物品 | 用物准备齐全 | 3 | 少一个扣1分 | ||||
幼儿 | 生命体征、意识状态 | 4 | 未评估扣4分,不完整扣1-2分 | ||||
心理情况:有无惊恐、焦虑 | 2 | 未评估扣2分,不完整扣1分 | |||||
计划(5分) | 预期目标 | 口述目标:幼儿气管异物排出、呼吸恢复正常 | 5 | 未口述扣5分 | |||
实施(60分) | 观察情况 | 1.检查气管异物梗阻状况 | 2 | 未检查扣2分 | |||
2.口述气管异物种类、大小、发生的情况 | 3 | 无口述或不正确扣3分 | |||||
急救处理 | 1.抢救者站在幼儿背后,用两手臂环绕幼儿的腰腹部,幼儿身体前倾 | 5 | 方法不对扣5分,欠标准扣2分 | ||||
2.一手握空心拳,将拇指侧紧抵幼儿腹部正中线肚脐上方两横指处、剑突下方。 | 10 | 位置不对扣10分 | |||||
3.用另一手包住拳头 | 5 | 位置不对扣5分 | |||||
4.反复快速向内、向上挤压冲击幼儿的上腹部,约每秒一次 | 20 | 方法不对扣20分 | |||||
5.口述:重复上述步骤,直至异物排出或幼儿失去反应 | 5 | 无口述或不正确扣5分 | |||||
整理记录 | 整理用物 | 5 | 无整理扣5分 | ||||
洗手 | 2 | 不正确洗手扣2分 | |||||
记录照护措施及转归情况 | 3 | 不记录扣3分,记录不完整扣1-2分 | |||||
评价(20分) | 1.操作规范,动作熟练 | 5 | |||||
2.幼儿气管异物排出 | 5 | ||||||
3.态度和蔼,操作过程动作轻柔,关爱幼儿 | 5 | ||||||
4.与家属沟通有效,取得合作 | 5 | ||||||
总计 | 100 | ||||||

