统计学

龙望、胡智星

目录

  • 1 第一单元   绪论
    • 1.1 课程总体介绍
    • 1.2 理论部分
    • 1.3 应用部分
    • 1.4 单元小结
    • 1.5 随堂小练
    • 1.6 课后习题详解
    • 1.7 【思政导读】统计学家:戴世光
  • 2 第二单元  数据的搜集
    • 2.1 理论部分
    • 2.2 应用部分
    • 2.3 单元小结
    • 2.4 随堂小测
    • 2.5 课后习题详解
    • 2.6 【思政导读】统计学家:吴定良
  • 3 第三单元  数据的图表展示
    • 3.1 理论部分
    • 3.2 应用部分
    • 3.3 单元小结
    • 3.4 随堂小测
    • 3.5 课后习题详解
    • 3.6 【思政导读】数据可视化名人
  • 4 第四单元   数据的概括性度量
    • 4.1 理论部分
    • 4.2 应用部分
    • 4.3 单元小结
    • 4.4 随堂小测
    • 4.5 课后习题详解
    • 4.6 【思政导读】趣味统计故事会
  • 5 第五单元  概率与概率分布
    • 5.1 理论部分
    • 5.2 应用部分
    • 5.3 单元小结
    • 5.4 随堂小测
    • 5.5 课后习题详解
    • 5.6 【思政导读】正态分布的前世今生
  • 6 第六单元  统计量及其抽样分布
    • 6.1 理论部分
    • 6.2 应用部分
    • 6.3 单元小结
    • 6.4 随堂小测
    • 6.5 课后习题详解
    • 6.6 【思政导读】T分布的由来
  • 7 第七单元  参数估计
    • 7.1 理论部分
    • 7.2 应用部分
    • 7.3 单元小结
    • 7.4 随堂小测
    • 7.5 课后习题详解
    • 7.6 【思政导读】脱贫普查工作
  • 8 第八单元  假设检验
    • 8.1 理论部分
    • 8.2 应用部分
    • 8.3 单元小结
    • 8.4 随堂小测
    • 8.5 课后习题详解
    • 8.6 【思政导读】 P 值详解
  • 9 第九单元  分类数据分析
    • 9.1 理论部分
    • 9.2 应用部分
    • 9.3 单元小结
    • 9.4 随堂小测
    • 9.5 课后习题详解
    • 9.6 【思政导读】从数据的角度看《泰坦尼克号》
  • 10 第十单元  方差分析
    • 10.1 理论部分
    • 10.2 应用部分
    • 10.3 单元小结
    • 10.4 随堂小测
    • 10.5 课后习题详解
    • 10.6 【思政导读】方差分析的应用
  • 11 第十一单元 一元线性回归
    • 11.1 理论部分
    • 11.2 应用部分
    • 11.3 单元小结
    • 11.4 随堂小测
    • 11.5 课后习题详解
    • 11.6 【思政导读】高尔顿与回归
  • 12 第十二单元 多元线性回归
    • 12.1 理论部分
    • 12.2 应用部分
    • 12.3 单元小结
    • 12.4 随堂小测
    • 12.5 课后习题详解
    • 12.6 【思政导读】统计学家:许宝騄
  • 13 第十三单元 时间序列分析和预测
    • 13.1 理论部分
    • 13.2 应用部分
    • 13.3 单元小结
    • 13.4 随堂小测
    • 13.5 课后习题详解
    • 13.6 【思政导读】毛主席田野调查
  • 14 第十四单元 指数…
    • 14.1 理论部分
    • 14.2 应用部分
    • 14.3 单元小结
    • 14.4 随堂小测
    • 14.5 课后习题详解
    • 14.6 【思政导读】中国统计思维
  • 15 【选学】专题1:统计调查
    • 15.1 调查问卷基础知识
    • 15.2 网络问卷实操
  • 16 【选学】专题2:空间统计基础
    • 16.1 理论:空间统计学
    • 16.2 应用1:空间模式识别
  • 17 【选学】专题3:多元统计分析
    • 17.1 多元统计分析入门
    • 17.2 【实操案例】K-means聚类分析
    • 17.3 【实操案例】主成分分析
  • 18 【选学】专题4:高级统计工具
    • 18.1 R语言之Rstudio入门
    • 18.2 python之Jupyter notebook入门
    • 18.3 数据可视化BI工具
  • 19 【选学】专题5:文本大数据统计应用
    • 19.1 理论
    • 19.2 应用
  • 20 【选学】专题6:统计建模竞赛
    • 20.1 大学生统计建模培训
    • 20.2 空间计量建模
  • 21 国贸专题:国际贸易网络流数据分析
    • 21.1 网络计量方法
    • 21.2 国际贸易网络分析实践
  • 22 审计与财管专题:统计实务
    • 22.1 ppt
    • 22.2 应用案例
  • 23 数经与财管专题:商务大数据分析
    • 23.1 RFM:识别客户群体
  • 24 金科专题:时间序列预测综合
理论部分
  • 1 一、基本问题
  • 2 二、总指数的编制方法
  • 3 三、指数体系
  • 4 四、几种典型的指数
  • 5 五、综合评价指数
  • 6 PPT


一、基本问题

1.指数概念 指数,或称统计指数,是一种对比性的分析指标,是分析社会经济现象数量变化的一种重要统计方法。

(1)指数的涵义

指数的涵义有广义和狭义两种:广义指数是指一切说明社会经济现象数量变动的相对数;狭义的指数是一种 特殊的相对数,即用来说明不能直接相加的复杂社会经济现象综合变动程度的相对数。

指数是测定多项内容数量综合变动的相对数,通常表现为百分数。它包含两个要点:一是指数的实质是测定 多项内容;二是其表现形式为动态相对数。

(2)指数的基本性质

①指数具有相对数的表现形式;

②指数具有综合的性质,它综合地反映了复杂现象总体的数量变化关系;

③指数具有平均的性质,它反映复杂现象总体中各个单位变动的平均水平。

 

 

2.指数分类

 

分类依据

分类结果

含义

说明

 

按照考察范围和 计算方法不同

 

个体指数

反映总体中个别现象或个别项目数量对比

关系的指数,是计算总指数的基础

个体指数和总指数的区

别:考查范围不同,计算 方法也不同

总指数

反映整个总体现象的数量对比关系的指数

 

按照对比指标的 性质不同

 

数量指标指数

反映数量指标变动程度的相对数,通常采

用实物计量单位

 

数量指标和质量指标的 划分具有相对性

 

质量指标指数

反映品质指标变动程度的相对数,通常采

用货币计量单位

 

 

 

按照总指数的具 体编制方式不同

简单指数

把计入指数的各个项目的重要性视为相同

加权指数可以分为综合

形式和平均形式 加权综合指数:采用综合 形式编制的加权指数 加权平均指数:采用平均 形式编制的加权指数

 

 

 

加权指数

 

 

对计入指数的各个项目依据重要程度不 同,赋予不同的权数再计算

 

 

3.指数的作用

(1)运用指数可以分析复杂经济现象总体的变动方向和程度;

(2) 运用指数可以分析复杂经济现象总体变动中各个因素的变动,以及它们的变动对总体变动的影响程度;

(3)运用指数可以分析复杂现象平均水平的变动中各个因素的变动,以及它们的变动对总平均水平变动的 影响程度;

(4)运用指数可以分析复杂经济现象总体的长期变化趋势;

(5)运用指数可以对多指标复杂社会经济现象进行综合评价和测定。

 

 

4.指数编制中的问题 指数编制过程中,需要解决的问题包括选择项目、确定权数以及指数计算方法等。

(1)选择项目

理论上讲,指数是反映总体数量变动的相对数,而实际中将总体全部项目都计算在内往往不可能,也不必要, 因此通常选择一些代表规格品进行计算。这些代表规格品需要具有良好的数量变动趋势代表性,且数量要有保证,

品种不能过少,还要注意不断更新。

(2)确定权数 指数是对代表项目进行加权得到的结果,确定合理的权数是编制指数时必须解决的问题。确定权数的途径大


体有两种:①利用已有的信息构造权数;②主观权数,常见于社会现象的指数编制。

(3)计算方法 总指数的计算方法有多种,测定的研究对象不同,数据的来源不同,计算方法也会有所不同。主要有简单综

合指数、简单平均指数、加权综合指数和加权平均指数等。