地理板图板画课程概述

       板图板画技能是传统师范地理科学专业重要而独特的核心技能之一。本课程重在培训地理科学专业学生、地理师范学生的板图、板画的设计与基本绘画技能。对于提高师范生的教师基本素质具有重要意义。

      本课程主要以实践实训为主。

一、课程简介

地理板图板画是地理学科师范技能的组成部分，是地理教师营造地理教学情境的有力工具。《地理板图板画》是高师院校地理科学专业的重要的教师教课程。课程重在训练地理师范生的地理板图板画基本功，对于提高学生师范技能，养成学生的地理核心素养，培养职前中学地理教师具有重要的作用。

地理板书、板图、板画合称 地理“三板”技能，即教师设计和运用写在黑板上或投影片上的文字、符号、图表等，向学生呈现教学内容和认知过程，使知识条理化、系统化，辅助课堂口语表达，帮助学生理解知识、增强记忆，保留传输信息，提高教学效率的一种教学行为方式。地理板图板画即是“三板”技能中的板图和板画技能。是教师在教学过程中，凭借记忆和熟练技巧，用各色粉笔和简练的笔画，随课堂教学进程，在黑板上边讲边绘的地图、示意图和地理黑板画等，是地理教师应该掌握的基本功。

二、课程目标

1. 知识目标：能够说出地理板图与板画的主要种类、特点及作用；能够举例说出板图板画速绘的基本要求，解释各类地理示意图的意义、作用；熟悉或熟记不同空间尺度的地图轮廓形状、空间位置关系。

2. 能力目标：掌握板图板画的基本方法和技巧，能够利用黑板、纸张较为快速、准确地绘制板图板画；能够结合与利用板图板画，表达和分析地理问题；熟悉中学地理教学中常见的板图板画内容，能够初步结合教学需求来设计板图与板画。

3. 情感价值观目标：通过实践实训，充分调动和发挥学生的主观能动性，形成勤于思考、乐于实践、持之以恒的学习态度；培养欣赏和初步评价地理板图板画的意识与能力，形成对地理教师职业与专业的认同，形成地理人的地图情怀；科学认识地理板图板画的重要意义，培养学生精准描绘地图、合理合规合法使用地图的正确态度和责任意识；

三、课程安排

《地理板图板画》课程为实训类课程，共8周，16学时。

采用线上学习+线下实训的学习模式。课程为每位学生配备板图板画绘制工具（包括白纸、黑板和粉笔等），以学生课堂自主练习为主，辅以讲授和示例。主要内容包括：地理板图板画基础、地理板画技能训练、地理板图技能训练。

四、课程考核

 1、过程考核：学习态度、上课考勤、观看课程视频、作业，完成实训报告。（50%）

2、结果考核：现场进行板图、板画绘画。（50%）