目录

  • 1 教学计划
    • 1.1 教学大纲
    • 1.2 教案
    • 1.3 考核方式
    • 1.4 参考资料
  • 2 第一章 书籍设计概述
    • 2.1 第一节:书籍设计概念
    • 2.2 第二节  书籍设计简史  (一)中国书籍装帧的早期形式
    • 2.3 第三课时 卷轴装
    • 2.4 第四课时 经折装和旋风装
    • 2.5 第五课时 蝴蝶装和线装
  • 3 第二章 现代书籍结构
    • 3.1 第一节  书籍设计的开本(实践环节)
    • 3.2 第二节  书籍装帧形式
    • 3.3 第三节  手工书籍制作与设计
    • 3.4 第三节  书籍设计案例分析
  • 4 第三章 书籍封面设计
    • 4.1 封面装帧表现
    • 4.2 封面设计案例分析
  • 5 第四章 书籍的版式艺术
    • 5.1 网格设计内容
    • 5.2 网格应用图例分析
    • 5.3 课堂反思
  • 6 课堂反思(第11周周1第2节课)
    • 6.1 新建目录
  • 7 优秀作品赏析
    • 7.1 书籍装帧整体设计
    • 7.2 插图及概念书籍设计
    • 7.3 设计与工艺制作
  • 8 课程反思与总结
    • 8.1 课程反思
网格应用图例分析

网格系统作为一种行之有效的版面设计形式,将秩序引入到设计中,使所有的版面构成元素之间的关系协调一致。


不一定说所有版式编排都需要用网格来约束版面,但是网格系统在一定的程度上可以保持版面的均衡感,使图片和文字有一个排列的规则和系统,从而让整个版面更加具有规划性。

网格即是安排均匀的水平和垂直的格状物,网格设计就是在版面上按照预先确定好的格子为图片和文字确定位置。

2\对称式网格

对称式网格是根据左右两个版面或是一个对页而言的。对称式网格是指左右两页拥有相同的页边距,相同的网格数量、相同的版面安排等。对称式网格的效果非常稳定,起到了平衡左右两个页面信息的作用。


①单栏对称网格。在版面中将文字通栏进行排列,文字没有进行特别的处理,只需要换行换段即可,一般一行文字最好不超过60个字。适用于纯文字性版式。

②双栏对称网格。将人们的视觉从中间分开,避免阅读较长文字时所产生的枯燥感,阅读起来较为流畅。适用范围:文学类版式、杂志内页正文。

③均衡双栏对称网格。可以左边窄右边宽或者右边窄左边宽,操作较为灵活。窄的一栏一般可以放置一些注释或者相关解释说明的文字,但不是所有的版式主题都适合这种网格,可以灵活的根据内容调整双栏的宽度。


④多栏对称网格。多栏对称网格可以根据文字字号等情况,自由安排栏数,但左右两边的栏数必须相等。适用范围:术语表、联系方式、目录、数据等,也可根据实际内容增加或减少栏数。