目录

  • 1 教学计划
    • 1.1 教学大纲
    • 1.2 教案
    • 1.3 考核方式
    • 1.4 参考资料
  • 2 第一章 书籍设计概述
    • 2.1 第一节:书籍设计概念
    • 2.2 第二节  书籍设计简史  (一)中国书籍装帧的早期形式
    • 2.3 第三课时 卷轴装
    • 2.4 第四课时 经折装和旋风装
    • 2.5 第五课时 蝴蝶装和线装
  • 3 第二章 现代书籍结构
    • 3.1 第一节  书籍设计的开本(实践环节)
    • 3.2 第二节  书籍装帧形式
    • 3.3 第三节  手工书籍制作与设计
    • 3.4 第三节  书籍设计案例分析
  • 4 第三章 书籍封面设计
    • 4.1 封面装帧表现
    • 4.2 封面设计案例分析
  • 5 第四章 书籍的版式艺术
    • 5.1 网格设计内容
    • 5.2 网格应用图例分析
    • 5.3 课堂反思
  • 6 课堂反思(第11周周1第2节课)
    • 6.1 新建目录
  • 7 优秀作品赏析
    • 7.1 书籍装帧整体设计
    • 7.2 插图及概念书籍设计
    • 7.3 设计与工艺制作
  • 8 课程反思与总结
    • 8.1 课程反思
第五课时 蝴蝶装和线装

蝴蝶装和线装

印刷术的发明,给书籍形式带来很大的变化,书籍从卷轴形式转变到册页形式。册页是现代书籍的主要形式。 •蝴蝶装就是册页的最初形式。它不像旋风装每页相连,而是一个版就是一页,书页反折,使版心朝里,单口向外,并将折口一起粘在一张包背的硬纸上,有时用丝织品作为封面面料,很像现代的精装书籍。由于翻动时像蝴蝶展翅,因此得名。此种装帧方法避免了经折装和旋风装书页折痕处容易断裂的现象,得到较大推广。

线装始于明代中叶,盛行于清代。它不用整纸裹书,而是将前后分开为封面和封地,不包书脊,用刀将上下及书脊切齐,打孔穿线,订成一册(见图18)。一般用四眼订法,也有用六针眼和八针眼的,讲究的还在上下角用丝织品包角。


线装书的结构为:

书衣(封面)、护页、书名页、序、凡例、目录、正文、附录、跋或后记。与现代书籍次序大致相同。


由于蝴蝶装和线装的封面都是软面的,只能平放,不能直立,插架和携带都不方便,所以有的书由在外面加函套来装盛书籍,材料用硬纸板或木材,有纸盒、夹板、木盒等形式。





一般用四眼订法,也有用六针眼和八针眼的,讲究的还在上下角用丝织品包角。