阚宗兰

1 第一专题揭开马克思主义的神秘面纱
- 1.1 何为马克思主义？
- 1.2 共产主义的幽灵何以在欧洲游荡？
- 1.3 马克思主义为什么“行”？
2 第二专题探索辩证唯物主义之谜
- 2.1 世界的本质是什么？
- 2.2 如何破解意识之谜？
- 2.3 人工智能能否具有自我意识？
- 2.4 为什么说世界统一于物质？
3 第三专题寻找唯物辩证法的奥秘
- 3.1 世界上的万事万物是怎样存在的？
- 3.2 事物联系和发展的根本动力是什么？
- 3.3 事物联系和发展有哪些基本环节？
4 第四专题如何正确把握人与世界的关系？
- 4.1 为什么说实践是“主观见之于客观的东西”？
- 4.2 人的认识从何而来？
- 4.3 如何把握认识过程的“两次飞跃”？
5 第五专题如何实现真理与价值在实践中的辩证统一？
- 5.1 为什么说真理既是“绝对的”又是“相对的”？
- 5.2 为什么说实践是检验真理的唯一标准？
- 5.3 真理尺度还是价值尺度？
6 第六专题如何破解社会历史之谜？
- 6.1 社会历史观的基本问题是什么？
- 6.2 为什么生产力发展是“社会进步的最高标准”？
- 6.3 经济基础何以决定上层建筑？
7 第七专题社会历史的车轮何以滚滚前进？
- 7.1 社会历史发展的根本动力何在？
- 7.2 为什么说科学技术是“第一生产力”？
- 7.3 到底是谁创造了历史？
8 第八专题商品经济有哪些奥秘？
- 8.1 商品是什么？
- 8.2 商品交换如何实现？
- 8.3 商品交换有无规律可循？
- 8.4 当江南古镇遇上数字人民币——央行数字货币
9 第九专题资本实现价值增殖的秘密何在？
- 9.1 资本何以在流通中创造新价值？
- 9.2 资本家剥削的秘密何在？（上）
- 9.3 资本家剥削的秘密何在？（下）
- 9.4 资本积累是如何实现的？
- 9.5 资本的运动何以引发经济危机？
10 第十专题如何把握资本主义的发展趋势？
- 10.1 资本主义的发展为什么会产生垄断？
- 10.2 国家垄断资本主义是否消除了资本主义基本矛盾？
- 10.3 如何破解经济全球化面临的难题？
- 10.4 资本主义为什么必然为社会主义所取代？
11 第十一专题如何认识社会主义五百年的发展历程？
- 11.1 社会主义从空想到科学如何实现？
- 11.2 人类历史的新纪元是如何开辟的？
- 11.3 为什么说社会主义没有辜负中国？
12 第十二专题共产主义是乌托邦吗？
- 12.1 预见未来社会，马克思高明在哪里？
- 12.2 共产主义必然实现吗？
13 实践教学（二选一完成）
- 13.1 “马克思主义经典著作选读与分享”
- 13.2 “模拟两会”大学生提案

“马克思主义经典著作选读与分享”

实践教学

模块一:“马克思主义经典著作选读与分享”

（模块一或模块二任选其一完成即可）

序号	实践教学项目名称	项目类型	项目内容简述
1	经典著作选读	综合型	学生研读经典著作名篇，如马克思：《关于费尔巴哈的提纲》、马克思恩格斯：《共产党宣言》、恩格斯：《社会主义从空想到科学的发展》等，把握经典著作的深刻内涵，领会其蕴含的价值观，掌握经典作家分析问题和解决问题的立场观点方法。
	撰写心得体会	应用型	围绕经典著作名篇，自拟题目，撰写阅读感想、心得体会，不低于2000字。
	分享与汇报	综合型	学生以PPT等形式进行社会实践成果汇报。

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【附件】

实践教学

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