如何把握认识过程的“两次飞跃”?
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学习要点
一、认识的本质
辩证唯物主义认识论把实践的观点引入认识论,把辩证法应用于反映论考察认识的发展过程,揭示了认识的本质是主体在实践基础上对客体的能动反映。这种能动反映不但具有反映性特征,而且具有实践所要求的主体能动的、创造性的特征。这是辩证唯物主义认识论对认识本质的科学回答。
二、认识过程的两次飞跃
列宁认为:“从生动的直观到抽象的思维,并从抽象的思维到实践,这就是认识真理、认识客观实在的辩证途径。”认识的过程首先是从实践到认识的过程,表现为在实践的基础上认识活动由感性认识飞跃到理性认识,即“从生动的直观到抽象的思维”,这是认识运动的第一次飞跃。
从实践到认识,认识的过程还没有完成。要实现一个完整的认识过程,还必须把理性认识运用到实践中去指导实践,实现认识的第二次飞跃。从认识到实践,是“认识过程的第二个阶段,即由精神到物质的阶段,由思想到存在的阶段。”从认识到实践的飞跃,是更为重要的飞跃。
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