目录

  • 1 课程导学
    • 1.1 课程概况
    • 1.2 课程学习方法
  • 2 第一章 薯蓣类蔬菜
    • 2.1 薯蓣类蔬菜概述
    • 2.2 马铃薯生物学特性及栽培技术
      • 2.2.1 马铃薯生物学特性
      • 2.2.2 马铃薯栽培技术
    • 2.3 其他薯蓣类蔬菜生物学特性及栽培技术
      • 2.3.1 生姜生物学特性及栽培技术
      • 2.3.2 山药生物学特性及栽培技术
  • 3 第二章 绿叶菜类蔬菜
    • 3.1 绿叶菜类蔬菜概述
    • 3.2 菠菜生物学特性及栽培技术
      • 3.2.1 菠菜生物学特性
      • 3.2.2 菠菜栽培技术
    • 3.3 芹菜生物学特性及栽培技术
      • 3.3.1 芹菜生物学特性
      • 3.3.2 芹菜栽培技术
  • 4 第三章 结球芸薹类蔬菜
    • 4.1 结球芸薹类蔬菜概述
    • 4.2 大白菜生物学特性及栽培技术
      • 4.2.1 大白菜生物学特性
      • 4.2.2 大白菜栽培技术
    • 4.3 结球甘蓝生物学特性及栽培技术
      • 4.3.1 结球甘蓝生物学特性
      • 4.3.2 结球甘蓝栽培技术
    • 4.4 花椰菜生物学特性及栽培技术
      • 4.4.1 花椰菜生物学特性
      • 4.4.2 花椰菜栽培技术
  • 5 第四章 根菜类蔬菜
    • 5.1 根菜类蔬菜概述
    • 5.2 萝卜生物学特性及栽培技术
      • 5.2.1 萝卜生物学特性
      • 5.2.2 萝卜栽培技术
    • 5.3 胡萝卜生物学特性及栽培技术
      • 5.3.1 胡萝卜生物学特性
      • 5.3.2 胡萝卜栽培技术
  • 6 第五章 豆类蔬菜
    • 6.1 豆类蔬菜概述
    • 6.2 菜豆生物学特性及栽培技术
      • 6.2.1 菜豆生物学特性
      • 6.2.2 菜豆栽培技术
    • 6.3 豇豆生物学特性及栽培技术
      • 6.3.1 豇豆生物特性
      • 6.3.2 豇豆栽培技术
  • 7 第六章 瓜类蔬菜
    • 7.1 瓜类蔬菜概述
    • 7.2 黄瓜生物学特性及栽培技术
      • 7.2.1 黄瓜生物学特性
      • 7.2.2 黄瓜栽培技术
    • 7.3 西葫芦生物学特性及栽培技术
      • 7.3.1 西葫芦生物学特性
      • 7.3.2 西葫芦栽培技术
  • 8 第七章 茄果类蔬菜
    • 8.1 茄果类蔬菜概述
    • 8.2 番茄生物学特性及栽培技术
      • 8.2.1 番茄生物学特性
      • 8.2.2 番茄栽培技术
    • 8.3 辣椒生物学特性及栽培技术
      • 8.3.1 辣椒生物学特性
      • 8.3.2 辣椒栽培技术
    • 8.4 茄子生物学特性及栽培技术
      • 8.4.1 茄子生物学特性
      • 8.4.2 茄子栽培技术
  • 9 第八章 葱蒜类蔬菜
    • 9.1 葱蒜类蔬菜概述
    • 9.2 大葱生物学特性及栽培技术
      • 9.2.1 大葱生物学特性
      • 9.2.2 大葱栽培技术
    • 9.3 大蒜生物学特性及栽培技术
      • 9.3.1 大蒜生物学特性
      • 9.3.2 大蒜栽培技术
    • 9.4 韭菜生物学特性及栽培技术
      • 9.4.1 韭菜生物学特性
      • 9.4.2 韭菜栽培技术
    • 9.5 洋葱生物学特性及栽培技术
课程学习方法

课程学习三步法

亲爱的同学们,《蔬菜栽培学各论》课程团队教师欢迎各位同学参加本门课程学习。本课程在学习完成《蔬菜栽培学总论》课程的基础上进行授课,教学方式为线上线下混合式教学,要求同学们充分利用现代信息技术,课前进行线上自主学习,掌握基本知识;线下面授课程教师主要帮助同学解决自学过程中遇到的疑难问题和培养大家运用所学知识分析问题和解决问题的能力;课后要自觉进行反馈与反思,进一步消化理解所学内容。为了帮助大家有效完成本课程的学习,特拟定此学习三步法(如下图),具体内容请参考后面的详细解释



第一步   线上自主学习 (面授课前完成)

这一阶段主要是大家自己通过秾大云上平台观看教学视频和教材,掌握基本知识点。具体要求如下:

1、观看视频和教材:按照教学进程安排,在规定时间内完成相关章节的线上教学视频观看和教材相关内容的阅读学习。此过程没有时间限制,可提前进行学习,但最晚要在每次课前完成。

2、完成自主学习测试:通过自主学习及前期获得的相关知识对课前测试进行作答,以判定学习效果。

3、提交学习问题:在学习过程中将遇到的问题汇总,提交至学习平台,或在面授课程进行讨论讲解。

第二步   课堂面授学习

线下课堂中主要对课程重点及难点内容进行回顾和再讲解,解决同学们自学过程中存在的问题,同时老师会通过测验、讨论、随机答题等形式,帮助大家理解重点和难点,并引导大家运用所学知识解决具体问题,培养大家的思辨能力、分析问题和解决问题的能力。

 第三步   课后探究学习

1、完成线上测验或老师布置的其他作业。

2、提出对本节内容的疑问或思考。

3、预习下次课程学习内容。