健康评估

王若男

目录

  • 1 课程介绍
    • 1.1 课程简介
    • 1.2 课程目标
    • 1.3 课程概述-绪论
  • 2 模块一、健康资料与护理诊断思维
    • 2.1 项目导学
    • 2.2 项目一 、健康资料资料的来源与类型
    • 2.3 项目二、护理诊断思维方法
    • 2.4 思政育人
    • 2.5 项目测试
  • 3 模块二、健康史评估
    • 3.1 项目导向
    • 3.2 项目一、健康史评估的内容
    • 3.3 项目二、问诊
    • 3.4 思政育人
    • 3.5 项目测试
  • 4 模块三、常见症状评估
    • 4.1 项目导学
    • 4.2 常见症状评估
      • 4.2.1 项目一、发热
      • 4.2.2 项目二、疼痛
      • 4.2.3 项目三、呼吸困难
      • 4.2.4 项目四、咯血
      • 4.2.5 项目五、发绀
      • 4.2.6 项目六、水肿
      • 4.2.7 项目七、黄疸
      • 4.2.8 项八、呕血与黒粪
      • 4.2.9 项目九、意识障碍
    • 4.3 思政育人
    • 4.4 项目测试
    • 4.5 指导性自学
  • 5 模块四、 身体评估
    • 5.1 项目导学
    • 5.2 项目一、身体评估的基本方法
    • 5.3 项目二、一般评估
    • 5.4 实训一、一般评估
    • 5.5 项目三、头部评估
    • 5.6 项目四、颈部评估
    • 5.7 实训二、头颈部评估
    • 5.8 项目五、胸部评估
      • 5.8.1 胸、肺部评估
      • 5.8.2 实训三、胸部检查
      • 5.8.3 实训四、心脏、血管评估
    • 5.9 项目七、腹部评估
    • 5.10 实训五、腹部检查
    • 5.11 项目八(指导性自学)、肛门、直肠与生殖器评估
    • 5.12 项目九、脊柱与四肢评估
    • 5.13 项目十、神经系统评估
    • 5.14 实训六、脊柱、四肢检查;神经反射检查
    • 5.15 思政育人
    • 5.16 项目测试
  • 6 模块五、心理与社会评估
    • 6.1 项目导学
    • 6.2 项目一、心理与社会评估概述
    • 6.3 项目二、心理评估
    • 6.4 项目三、社会评估
    • 6.5 思政育人
    • 6.6 项目测试
  • 7 模块六、辅助检查评估
    • 7.1 项目导学
    • 7.2 项目一、血液检查
    • 7.3 项目二、止血与血栓常用筛选检查
    • 7.4 项目三、尿液检查
    • 7.5 项目四、粪便检查
    • 7.6 项目五、常用肾功能检查
    • 7.7 项目六、肝脏常用实验室检查
    • 7.8 项目七、常用血液生物化学检查
    • 7.9 痰液检查
    • 7.10 脑脊液及浆膜腔积液检查
    • 7.11 实验室检查--电子教案
    • 7.12 实验室检查 测试题
    • 7.13 血常规检查--微课
    • 7.14 肝脏常用疾病检查--微课
    • 7.15 项目八、心电图基本知识
    • 7.16 项目九、正常心电图
    • 7.17 项目十、异常心电图
    • 7.18 实训五  心电图描记与测量
    • 7.19 心电图 测试题
    • 7.20 项目十一、X线检查
    • 7.21 项目十二、计算机体层成像CT检查
    • 7.22 项目十三、磁共振成像
    • 7.23 项目十四、超声检查
    • 7.24 项目十五、核医学检查
    • 7.25 指导性自学
    • 7.26 影像学检查评估测试
    • 7.27 影像学检查重难点分析和测试题
  • 8 模块七、健康评估记录
    • 8.1 项目导学
    • 8.2 项目一、健康评估记录概述
    • 8.3 项目二、健康评估记录格式与内容
    • 8.4 思政育人
    • 8.5 项目测试
  • 9 实训指导
    • 9.1 浅表淋巴结评估
    • 9.2 瞳孔对光反射检查
    • 9.3 胸部语颤与胸廓扩张度检查
    • 9.4 心脏听诊
    • 9.5 肝脏触诊检查
    • 9.6 胆囊点压痛及墨菲氏征检查
    • 9.7 阑尾压痛及反跳痛检查
    • 9.8 移动性浊音叩诊检查
    • 9.9 病理反射检查
    • 9.10 脑膜刺激征检查
    • 9.11 实训育人
    • 9.12 实训测试
心脏听诊

4.心脏听诊技术操作方法及评分标准

模拟情景设置7床,李××,男25岁,因胸部不适、心悸3天来院就诊,门诊拟“原发性心肌病”而收入住院治疗,你作为责任护士,请你为患者进行心脏听诊评估。

项  目

分值

考核评价要点

评分等级

扣分

操作

准备

(15)

5

护士准备:衣帽整洁、洗手

5

4

3

2


5

用物准备:检查床、听诊器

5

4

3

2


5

核对患者,解释操作目的,告知患者此项操作对身体无影响,消除紧张情绪,以取得配合

5

4

3

2


操作

要点

(70)

 

安体位

 

定部位

 

听  诊

 

整  理

 

记  录

5

协助患者躺于检查床上,上衣暴露适宜

5

4

3

2


25

听诊5个听诊区

二尖瓣听诊区:心尖搏动最强点

5

4

3

2


肺动脉瓣听诊区:胸骨左缘第2肋间

5

4

3

2


主动脉瓣听诊区:胸骨右缘第2肋间

5

4

3

2


主动脉瓣第二听诊区:胸骨左缘第34肋间

5

4

3

2


三尖瓣听诊区:位于胸骨下端近剑突区偏左或偏右

5

4

3

2


5

听诊部位及顺序正确:按顺时针或逆时针方向均可,每处听诊2-3个心动周期

5

4

3

2


25

听诊内容(口述)

心率、心律

5

4

3

2


心音

5

4

3

2


附加心音

5

4

3

2


心脏杂音

5

4

3

2


心包摩擦音

5

4

3

2


5

检查完毕整理患者衣物,盖好被子

5

4

3

2


5

记录检查结

5

4

3

2


质量

评价

(15)

5

态度认真,关爱病人,沟通自然,注意保暖暴露适宜

5

4

3

2


5

操作熟练有序,动作准确、无遗漏

5

4

3

2


5

提问:心房颤动的听诊特点?(三不一)

5

4

3

2


合  计

100

时间:5分钟,每超过1分钟扣2






得  分