健康评估

王若男

目录

  • 1 课程介绍
    • 1.1 课程简介
    • 1.2 课程目标
    • 1.3 课程概述-绪论
  • 2 模块一、健康资料与护理诊断思维
    • 2.1 项目导学
    • 2.2 项目一 、健康资料资料的来源与类型
    • 2.3 项目二、护理诊断思维方法
    • 2.4 思政育人
    • 2.5 项目测试
  • 3 模块二、健康史评估
    • 3.1 项目导向
    • 3.2 项目一、健康史评估的内容
    • 3.3 项目二、问诊
    • 3.4 思政育人
    • 3.5 项目测试
  • 4 模块三、常见症状评估
    • 4.1 项目导学
    • 4.2 常见症状评估
      • 4.2.1 项目一、发热
      • 4.2.2 项目二、疼痛
      • 4.2.3 项目三、呼吸困难
      • 4.2.4 项目四、咯血
      • 4.2.5 项目五、发绀
      • 4.2.6 项目六、水肿
      • 4.2.7 项目七、黄疸
      • 4.2.8 项八、呕血与黒粪
      • 4.2.9 项目九、意识障碍
    • 4.3 思政育人
    • 4.4 项目测试
    • 4.5 指导性自学
  • 5 模块四、 身体评估
    • 5.1 项目导学
    • 5.2 项目一、身体评估的基本方法
    • 5.3 项目二、一般评估
    • 5.4 实训一、一般评估
    • 5.5 项目三、头部评估
    • 5.6 项目四、颈部评估
    • 5.7 实训二、头颈部评估
    • 5.8 项目五、胸部评估
      • 5.8.1 胸、肺部评估
      • 5.8.2 实训三、胸部检查
      • 5.8.3 实训四、心脏、血管评估
    • 5.9 项目七、腹部评估
    • 5.10 实训五、腹部检查
    • 5.11 项目八(指导性自学)、肛门、直肠与生殖器评估
    • 5.12 项目九、脊柱与四肢评估
    • 5.13 项目十、神经系统评估
    • 5.14 实训六、脊柱、四肢检查;神经反射检查
    • 5.15 思政育人
    • 5.16 项目测试
  • 6 模块五、心理与社会评估
    • 6.1 项目导学
    • 6.2 项目一、心理与社会评估概述
    • 6.3 项目二、心理评估
    • 6.4 项目三、社会评估
    • 6.5 思政育人
    • 6.6 项目测试
  • 7 模块六、辅助检查评估
    • 7.1 项目导学
    • 7.2 项目一、血液检查
    • 7.3 项目二、止血与血栓常用筛选检查
    • 7.4 项目三、尿液检查
    • 7.5 项目四、粪便检查
    • 7.6 项目五、常用肾功能检查
    • 7.7 项目六、肝脏常用实验室检查
    • 7.8 项目七、常用血液生物化学检查
    • 7.9 痰液检查
    • 7.10 脑脊液及浆膜腔积液检查
    • 7.11 实验室检查--电子教案
    • 7.12 实验室检查 测试题
    • 7.13 血常规检查--微课
    • 7.14 肝脏常用疾病检查--微课
    • 7.15 项目八、心电图基本知识
    • 7.16 项目九、正常心电图
    • 7.17 项目十、异常心电图
    • 7.18 实训五  心电图描记与测量
    • 7.19 心电图 测试题
    • 7.20 项目十一、X线检查
    • 7.21 项目十二、计算机体层成像CT检查
    • 7.22 项目十三、磁共振成像
    • 7.23 项目十四、超声检查
    • 7.24 项目十五、核医学检查
    • 7.25 指导性自学
    • 7.26 影像学检查评估测试
    • 7.27 影像学检查重难点分析和测试题
  • 8 模块七、健康评估记录
    • 8.1 项目导学
    • 8.2 项目一、健康评估记录概述
    • 8.3 项目二、健康评估记录格式与内容
    • 8.4 思政育人
    • 8.5 项目测试
  • 9 实训指导
    • 9.1 浅表淋巴结评估
    • 9.2 瞳孔对光反射检查
    • 9.3 胸部语颤与胸廓扩张度检查
    • 9.4 心脏听诊
    • 9.5 肝脏触诊检查
    • 9.6 胆囊点压痛及墨菲氏征检查
    • 9.7 阑尾压痛及反跳痛检查
    • 9.8 移动性浊音叩诊检查
    • 9.9 病理反射检查
    • 9.10 脑膜刺激征检查
    • 9.11 实训育人
    • 9.12 实训测试
项目四、颈部评估
  • 1 活页教材
  • 2 教学视频
  • 3 教学课件


第三节颈部评估

案例:一位中年女性,最近出现心慌、气短、多汗、身体消瘦及四肢无力的症状,同时发现颈部明显增粗后来医院就诊。检查时发现颈部有一个肿大的腺体左右对称,可以随吞咽动作上下移动,触诊时肿大的腺体较柔软。

工作任务

1. 该肿大的腺体最有可能的来源是哪里?

2. 如何进一步检查来了解其肿大的程度?


一、颈部外形与运动

(一)颈部外形与活动

1.颈部外形

正常人颈部直立,两侧对称,男性甲状软骨较突出,女性则平坦

根据解剖结构将颈部每侧分为2个大三角区域,即颈前三角和颈后三角

2.颈部运动  正常人坐位时颈部直立,伸屈、转动自如

l  头不能抬起:见于严重消耗性疾病的晚期、重症肌无力和进行性肌萎缩等

l  头部向一侧偏斜:见于颈肌外伤、瘢痕收缩、先天性颈肌挛缩和斜颈

l  颈部运动受限并伴疼痛:见于软组织炎症、颈肌扭伤、肥大性脊椎炎、颈椎结核或肿瘤等

l  颈部强直:见于各种脑膜炎、蛛网膜下腔出血等,为脑膜受刺激的表现

(二)颈部血管

1.颈动脉

l  正常人安静状态下不易看到颈部动脉搏动,只在剧烈活动后可见,且很微弱。

l  安静状态下出现颈动脉的明显搏动,多见于主动脉瓣关闭不全、高血压、甲状腺功能亢进及严重贫血者。  

2.颈静脉 

1)颈静脉怒张:正常人坐位或立位时看不到颈外静脉,平卧时稍见充盈,充盈的水平仅限于锁骨上缘至下颌角距离的下2/3以内。

2)颈静脉搏动

3)肝颈静脉回流征阳性:右心衰竭引起肝淤血增大时,压迫右上腹部时可出现颈静脉怒张或怒张加重。


(三)甲状腺  甲状腺位于甲状软骨下方,正常人甲状腺外观,表面光滑、柔软不易触及,女性在青春期可略大,属正常现象,在作吞咽动作时可随吞咽上下移动。凡能看到或能触及甲状腺均提示甲状腺肿大。

 1.评估方法 

1)视诊

2)触诊

3)听诊


2.甲状腺增大的病因和特点 

甲状腺增大可分为3

l  Ⅰ度:不能看出肿大但能触及

l  Ⅱ度:能看到肿大又能触及,但在胸锁乳突肌以内

l  度:超过胸锁乳突肌外缘

()气管  

正常人的气管位于颈前正中部。通过评估气管的位置来判断气管有无偏移。

五、相关护理诊断

1.体像紊乱:斜颈与颈部肌肉受损有关。

2.体液过多:颈静脉怒张与右心功能不全所致体循环淤血有关。

3.体液不足:平卧时看不到颈静脉充盈与低血容量有关。

思考题

1.如何描述正常颈部的外形与分区?

2.如何判断颈静脉怒张、颈动脉异常搏动、颈静脉搏动?在临床工作中有何意义。

3.甲状腺的评估方法及内容有哪些?甲状腺肿大如何分度?常见甲状腺肿大的病因有哪些?

4.气管的评估方法有哪些?发生气管偏移时有何临床意义?