室内设计原理

童建铭

目录

  • 1 课程导学
    • 1.1 课程介绍与目的
  • 2 第一章 室内设计的含义、发展和基本观点
    • 2.1 室内设计的含义
    • 2.2 室内设计的发展
    • 2.3 室内设计的基本观点
    • 2.4 章节测验
    • 2.5 课后作业与思考
  • 3 第二章 室内设计的内容、分类和方法步骤
    • 3.1 室内设计的内容
    • 3.2 室内设计的分类
    • 3.3 室内设计的方法和程序步骤
    • 3.4 章节测验
    • 3.5 课后作业与思考
  • 4 第三章 室内设计的依据、要求和特点
    • 4.1 室内设计的依据
    • 4.2 室内设计的要求
    • 4.3 室内设计的特点和发展趋势
    • 4.4 章节测验
    • 4.5 课后作业与思考
  • 5 第四章 室内设计的风格与流派
    • 5.1 风格的成因和影响
    • 5.2 室内设计的风格
    • 5.3 室内设计的流派
    • 5.4 章节测验
    • 5.5 课后作业与思考
  • 6 第五章 室内空间组织和界面处理
    • 6.1 室内空间组织(1)
    • 6.2 室内空间组织(2)
    • 6.3 室内空间组织(3)
    • 6.4 室内界面处理
    • 6.5 章节测验
    • 6.6 课后作业与思考
    • 6.7 课堂实录视频
  • 7 第六章 室内采光与照明
    • 7.1 室内光环境
    • 7.2 室内照明作用与艺术效果
    • 7.3 章节测验
    • 7.4 课后作业与思考
  • 8 第七章 室内色彩与材料质地
    • 8.1 色彩的基本概念
    • 8.2 材质、色彩与照明
    • 8.3 色彩的物理、生理与心理效
    • 8.4 室内色彩设计的基本要求和方法
    • 8.5 章节测验
    • 8.6 课后作业与思考
  • 9 第八章 室内家具与陈设
    • 9.1 家具的发展
    • 9.2 家具的尺度与分类
    • 9.3 家具在室内环境中的作用
    • 9.4 家具的选用和布置原则
    • 9.5 室内陈设的意义、选择与分类
    • 9.6 室内陈设选择与布置
    • 9.7 章节测验
    • 9.8 课后作业与思考
  • 10 第九章 室内绿化与庭园
    • 10.1 室内绿化的作用
    • 10.2 室内绿化的布置方式
    • 10.3 室内植物选择
    • 10.4 室内庭园
    • 10.5 章节测验
    • 10.6 课后作业与思考
  • 11 第十章 人体工程学、环境心理学与室内设计
    • 11.1 人体工程学与室内设计
    • 11.2 环境心理学与室内设计
    • 11.3 章节测验
    • 11.4 课后作业与思考
  • 12 实践模块
    • 12.1 专题设计1:居住空间设计
    • 12.2 专题设计2:公共空间设计
    • 12.3 教学案例:学生汇报作业视频
    • 12.4 教学案例:学生汇报作业PPT
    • 12.5 设计调研
    • 12.6 课堂实录视频
  • 13 期末大作业
    • 13.1 大作业一
    • 13.2 大作业二
    • 13.3 期末模拟测试
家具在室内环境中的作用


第三节  家具在室内环境中的作用 

一、明确使用功能、识别空间性质

良好的家具设计和布置形式,能充分反映使用的目的、规格、等级、地位以及个人特性等,从而使空间赋予一定的环境品格。

二、利用空间、组织空间

通过家具分隔既可减少墙体的面积,减轻自重,提高空间使用率。

三、创造氛围

不同材料、款式、体量、装饰风格的家具对表达整体室内空间气氛和意境起着不可忽视的作用。