室内设计原理

童建铭

目录

  • 1 课程导学
    • 1.1 课程介绍与目的
  • 2 第一章 室内设计的含义、发展和基本观点
    • 2.1 室内设计的含义
    • 2.2 室内设计的发展
    • 2.3 室内设计的基本观点
    • 2.4 章节测验
    • 2.5 课后作业与思考
  • 3 第二章 室内设计的内容、分类和方法步骤
    • 3.1 室内设计的内容
    • 3.2 室内设计的分类
    • 3.3 室内设计的方法和程序步骤
    • 3.4 章节测验
    • 3.5 课后作业与思考
  • 4 第三章 室内设计的依据、要求和特点
    • 4.1 室内设计的依据
    • 4.2 室内设计的要求
    • 4.3 室内设计的特点和发展趋势
    • 4.4 章节测验
    • 4.5 课后作业与思考
  • 5 第四章 室内设计的风格与流派
    • 5.1 风格的成因和影响
    • 5.2 室内设计的风格
    • 5.3 室内设计的流派
    • 5.4 章节测验
    • 5.5 课后作业与思考
  • 6 第五章 室内空间组织和界面处理
    • 6.1 室内空间组织(1)
    • 6.2 室内空间组织(2)
    • 6.3 室内空间组织(3)
    • 6.4 室内界面处理
    • 6.5 章节测验
    • 6.6 课后作业与思考
    • 6.7 课堂实录视频
  • 7 第六章 室内采光与照明
    • 7.1 室内光环境
    • 7.2 室内照明作用与艺术效果
    • 7.3 章节测验
    • 7.4 课后作业与思考
  • 8 第七章 室内色彩与材料质地
    • 8.1 色彩的基本概念
    • 8.2 材质、色彩与照明
    • 8.3 色彩的物理、生理与心理效
    • 8.4 室内色彩设计的基本要求和方法
    • 8.5 章节测验
    • 8.6 课后作业与思考
  • 9 第八章 室内家具与陈设
    • 9.1 家具的发展
    • 9.2 家具的尺度与分类
    • 9.3 家具在室内环境中的作用
    • 9.4 家具的选用和布置原则
    • 9.5 室内陈设的意义、选择与分类
    • 9.6 室内陈设选择与布置
    • 9.7 章节测验
    • 9.8 课后作业与思考
  • 10 第九章 室内绿化与庭园
    • 10.1 室内绿化的作用
    • 10.2 室内绿化的布置方式
    • 10.3 室内植物选择
    • 10.4 室内庭园
    • 10.5 章节测验
    • 10.6 课后作业与思考
  • 11 第十章 人体工程学、环境心理学与室内设计
    • 11.1 人体工程学与室内设计
    • 11.2 环境心理学与室内设计
    • 11.3 章节测验
    • 11.4 课后作业与思考
  • 12 实践模块
    • 12.1 专题设计1:居住空间设计
    • 12.2 专题设计2:公共空间设计
    • 12.3 教学案例:学生汇报作业视频
    • 12.4 教学案例:学生汇报作业PPT
    • 12.5 设计调研
    • 12.6 课堂实录视频
  • 13 期末大作业
    • 13.1 大作业一
    • 13.2 大作业二
    • 13.3 期末模拟测试
人体工程学与室内设计

 


第一节 人体工程学与室内设计

一、人体工程学的含义

人体工程学也称人类工程学,人间工学或工效学(Ergonomics).工效学Ergonomis原出希腊文"Ergo",即"工作,劳动"和"nomos"即"规律,效果",也即探讨人们劳动,工作效果,效能的规律性.

    人体工程学起源于欧美,原先是在工业社会中,开始大量生产和使用机械设施的情况下,探求人与机械之间的协调关系,作为独立学科有40多年的历史.第二次世界大战中的军事科学技术,开始运用人体工程学的原理和方法,在坦克,飞机的内舱设计中,如何使人在舱内有效地操作和战斗,并尽可能使人长时间地在小空间内减少疲劳,即处理好:人―机―环境的协调关系.及至第二次世界大战后,各国把人体工程学的实践和研究成果,迅速有效地运用到空间技术,工业生产,建筑及室内设计中去,1960年创建了国际人体工程学协会.

及至当今,社会发展向后工业社会,信息社会过渡,重视"以人为本",为人服务,人体工程学强调从人自身出发,在以人为主体的前提下研究人们衣,食,住,行以及一切生活,生产活动中综合分析的新思路.

   二、 人体工程学在室内设计中的应用

    由于人体工程学是一门新兴的学科,人体工程学在室内环境设计中应用的深度和广度,有待于进一步认真开发,目前已有开展的应用方面如下:

1、确定人和人际在室内活动所需空间的主要依据

    根据人体工程学中的有关计测数据,从人的尺度,动作域,心理空间以及人际交往的空间等,以确定空间范围.

2、确定家具,设施的形体,尺度及其使用范围的主要依据

    家具设施为人所使用,因此它们的形体,尺度必须以人体尺度为主要依据;同时,人们为了使用这些家具和设施,其周围必须留有活动和使用的最小余地,这些要求都由人体工程科学地予以解决.室内空间越小,停留时间越长,对这方面内容测试的要求也越高,例如车厢,船舱,机舱等交通工具内部空间的设计.

3、提供适应人体的室内物理环境的最佳参数

    室内物理环境主要有室内热环境,声环境,光环境,重力环境,辐射环境等,室内设计时有了上述要求的科学的参数后,在设计时就有可能有正确的决策.

4、对视觉要素的计测为室内视觉环境设计提供科学依据

    人眼的视力,视野,光觉,色觉是视觉的要素,人体工程学通过计测得到的数据,对室内光照设计,室内色彩设计,视觉最佳区域等提供了科学的依据.