人类行为和社会环境

柴定红 华东师范大学

目录

  • 1 第一章 人类行为、社会环境及关系
    • 1.1 本章导学
    • 1.2 第一节 人类行为及其改变
    • 1.3 第二节 社会环境
    • 1.4 第三节 人类行为与社会环境的关系
    • 1.5 本章试题
    • 1.6 案例分析
    • 1.7 拓展资料
  • 2 第二章 人类行为理论
    • 2.1 本章导学
    • 2.2 第一节 当代人类行为理论概述
    • 2.3 第二节 人类行为理论的八大思想
    • 2.4 本章试题
    • 2.5 案例分析
    • 2.6 拓展资料
  • 3 第三章 从怀孕到出生
    • 3.1 本章导学
    • 3.2 第一节 发展的总体框架
    • 3.3 第二节 发展的阶段性焦点:出生缺陷
    • 3.4 第三节 发展期的重要风险及相关议题
    • 3.5 本章试题
    • 3.6 案例分析
    • 3.7 拓展资料
  • 4 第四章 婴儿期
    • 4.1 本章导学
    • 4.2 第一节 发展的总体框架
    • 4.3 第二节 发展的阶段性焦点:依恋
    • 4.4 第三节 发展期的重要风险及相关议题
    • 4.5 本章试题
    • 4.6 案例分析
    • 4.7 拓展资料
  • 5 第五章 儿童早期
    • 5.1 本章导学
    • 5.2 第一节 发展的总体框架
    • 5.3 第二节 发展的阶段性焦点:游戏活动
    • 5.4 第三节 发展期的重要风险及相关议题
    • 5.5 本章试题
    • 5.6 案例分析
    • 5.7 拓展资料
  • 6 第六章 儿童中期
    • 6.1 本章导学
    • 6.2 第一节 发展的总体框架
    • 6.3 第二节 发展的阶段性焦点: 学与活动
    • 6.4 第三节 发展期的重要风险及相关议题
    • 6.5 本章试题
    • 6.6 案例分析
    • 6.7 拓展资料
  • 7 第七章 青少年期
    • 7.1 本章导学
    • 7.2 第一节 过渡期:概念与特征
    • 7.3 第二节 发展的总体框架
    • 7.4 第三节 发展的阶段性焦点:自我同一
    • 7.5 第四节 发展期的重要风险及相关议题
    • 7.6 本章试题
    • 7.7 案例分析
    • 7.8 拓展资料
  • 8 第八章 成年早期
    • 8.1 本章导学
    • 8.2 第一节 成年早期的界定及相关理论
    • 8.3 第二节 发展的总体框架
    • 8.4 第三节 发展的阶段性焦点:变化与适应
    • 8.5 第四节  发展期的重要风险及相关议题
    • 8.6 本章试题
    • 8.7 案例分析
    • 8.8 拓展资料
  • 9 第九章 成年中期
    • 9.1 本章导学
    • 9.2 第一节 发展的总体框架
    • 9.3 第二节 阶段焦点:更年期与中年危机
    • 9.4 第三节 发展期的重要风险及相关议题
    • 9.5 本章试题
    • 9.6 案例分析
    • 9.7 拓展资料
本章试题


讨论题:

"中年危机"之说已过时? 

新华网消息:据美国趣味科学网站报道,科学家们曾说,许多中年人情绪低落,必须靠跑车和感情出轨来振奋精神,但这已经是陈词滥调了。实际上,如今许多人常常到中年后或更晚才感到更充实、更满足。"中年危机"的说法是40年前由心理学家埃利奥特.雅克提出来的。他的理由是,35岁以后,人们的生活质量逐步下降。而当时的人均寿命大约是70岁。雅克认为,在生命的这个时候,估计对死神临近会有某些极端的反应。 但以色列特拉维夫大学的心理学家卡罗?斯特伦格说,这种说法已经过时了。研究表明,中年可能是人生中最快乐的时光。 "我们对大约1500名中年人进行了调查,"斯特伦格说,"他们中的大多数人比起20多岁的时候更富有、更快乐、也更稳定,这真出人意料" ...... 

提示:

讨论“中年危机”形成的原因以及了解有关中年危机的研究。