目录

  • 1 内容简介
    • 1.1 教材简介
    • 1.2 课程简介
  • 2 开篇 怎样沟通
    • 2.1 任务 了解什么是沟通
    • 2.2 任务 学习沟通的方式
    • 2.3 任务 倾听能力训练
    • 2.4 任务 了解沟通对象能力训练
    • 2.5 任务 开启沟通渠道训练
  • 3 学习情境 学习日常文书
    • 3.1 任务 写好书信类文书:请柬
    • 3.2 任务 写好书信类文书:邀请函
    • 3.3 任务 写好书信类文书:感谢信、慰问信
    • 3.4 任务 写好书信类文书:倡议书
    • 3.5 任务 写好书信类文书:电子邮件
    • 3.6 任务 撰写致辞类文书:祝词、贺词
    • 3.7 任务 撰写致辞类文书:欢迎词、欢送词
    • 3.8 任务 撰写条据告启类文书:条据
    • 3.9 任务 撰写条据告启类文书:告启文书
    • 3.10 章节测验
  • 4 学习情境 训练演讲口才
    • 4.1 任务 完成一篇演讲稿
    • 4.2 任务 进行命题演讲
    • 4.3 任务 做好即兴演讲
    • 4.4 任务 掌握演讲态势语
    • 4.5 章节测验
  • 5 学习情境 学好科研文书
    • 5.1 任务 完成实习报告
    • 5.2 任务 完成毕业论文
    • 5.3 章节测验
  • 6 学习情境 进行求职面试
    • 6.1 任务 撰写求职信
    • 6.2 任务 制作工作简历
    • 6.3 任务 模拟求职面试
    • 6.4 章节测验
  • 7 学习情境 参加商务活动
    • 7.1 任务 撰写市场调查报告
    • 7.2 任务 模拟商务谈判
    • 7.3 任务 撰写经济合同
    • 7.4 章节测验
  • 8 学习情境 介绍说明产品
    • 8.1 任务 撰写产品说明书
    • 8.2 任务 撰写广告文案
    • 8.3 任务 介绍推销产品
    • 8.4 章节测验
  • 9 学习情境 撰写计划总结
    • 9.1 任务 写好计划书
    • 9.2 任务 撰写策划文书
    • 9.3 任务 撰写述职报告
    • 9.4 任务 完成工作总结
    • 9.5 章节测验
任务 撰写条据告启类文书:告启文书
  • 1 知识平台
  • 2 案例分析
  • 3 拓展延伸


告启文书的概念

  • 告启文书是指机关、团体、单位就某一事项提请公众注意或要求其协助时,通过张贴、标牌、电视、报刊等形式向社会公开说明、宣传、介绍使其周知的一种应用文。


告启文书分类

  • 启示

  • 声明


启示的概念

  • 启事是机关、团体、单位或个人将需要向大众公开说明并希望获得关心、理解、支持和协助的事情简写成文,通过传媒公开的一种应用文书。


启示的分类

  • 寻找类启事:寻人、寻物 

  • 告知类启事:开业、庆典、搬迁、改刊、遗失、挂失、更名。

  • 征招类启事:征婚、征文、征订、征集、招聘、招标、招生、招领。


启示的特点

  • 公开性

  • 期望性

  • 自主性

  • 单一性

  • 简明性


启示的写法

  • 标题:正文上方居中。写法:文种;事由+文种;单位+事由+文种,如寻人启事、大华百货公司开业启事。

  • 正文:另起一行空两格。写法:时间、地点、事情、要求。

  • 落款:正文右下方。写法:署名、日期、公章。


写启事需注意的问题

  • 一事一启

  • 内容单一

  • 通俗易懂

  • 讲究礼貌


声明的概念

  • 声明是告启文书的另外一种,是就有关事项或问题向社会表明自己立场、态度的应用文体。


启事和声明

  • 相同点:种类相同,同属于告启文书,行文简洁

  • 不同点:内容上,声明只告知不提要求,启事则相反;语言语气上,声明语气郑重,语言严肃,启事语言真切,平实诚恳。
      

根据以下材料,写一则招聘启事。
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电话:1398709****
联系人:宋女士




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