目录

  • 1 内容简介
    • 1.1 教材简介
    • 1.2 课程简介
  • 2 开篇 怎样沟通
    • 2.1 任务 了解什么是沟通
    • 2.2 任务 学习沟通的方式
    • 2.3 任务 倾听能力训练
    • 2.4 任务 了解沟通对象能力训练
    • 2.5 任务 开启沟通渠道训练
  • 3 学习情境 学习日常文书
    • 3.1 任务 写好书信类文书:请柬
    • 3.2 任务 写好书信类文书:邀请函
    • 3.3 任务 写好书信类文书:感谢信、慰问信
    • 3.4 任务 写好书信类文书:倡议书
    • 3.5 任务 写好书信类文书:电子邮件
    • 3.6 任务 撰写致辞类文书:祝词、贺词
    • 3.7 任务 撰写致辞类文书:欢迎词、欢送词
    • 3.8 任务 撰写条据告启类文书:条据
    • 3.9 任务 撰写条据告启类文书:告启文书
    • 3.10 章节测验
  • 4 学习情境 训练演讲口才
    • 4.1 任务 完成一篇演讲稿
    • 4.2 任务 进行命题演讲
    • 4.3 任务 做好即兴演讲
    • 4.4 任务 掌握演讲态势语
    • 4.5 章节测验
  • 5 学习情境 学好科研文书
    • 5.1 任务 完成实习报告
    • 5.2 任务 完成毕业论文
    • 5.3 章节测验
  • 6 学习情境 进行求职面试
    • 6.1 任务 撰写求职信
    • 6.2 任务 制作工作简历
    • 6.3 任务 模拟求职面试
    • 6.4 章节测验
  • 7 学习情境 参加商务活动
    • 7.1 任务 撰写市场调查报告
    • 7.2 任务 模拟商务谈判
    • 7.3 任务 撰写经济合同
    • 7.4 章节测验
  • 8 学习情境 介绍说明产品
    • 8.1 任务 撰写产品说明书
    • 8.2 任务 撰写广告文案
    • 8.3 任务 介绍推销产品
    • 8.4 章节测验
  • 9 学习情境 撰写计划总结
    • 9.1 任务 写好计划书
    • 9.2 任务 撰写策划文书
    • 9.3 任务 撰写述职报告
    • 9.4 任务 完成工作总结
    • 9.5 章节测验
任务 写好书信类文书:电子邮件
  • 1 知识平台
  • 2 案例分析
  • 3 拓展延伸

电子邮件的概念

电子邮件缩写为E-mail,是指通过一定的通信网络在两台或两台以上计算机或终端之间进行电子文本信息传输与交换的一种技术。 


电子邮件的特点

  • 行款格式的简约化

  • 附加信息的多元化 

  • 文本内容的个性化  


写作电子邮件前的准备工作

注册一个电子邮箱地址 ,即用户名+@+邮件服务器域名.


电子邮件的写作

写好电子邮件的四项策略

  • 策略1:选取一个引人注目的标题 。标题行是邮件中最重要的部分它的好坏决定了收件人是否会打开并阅读邮件的正文部分。

  • 策略2:内容简明扼要 。

  • 策略3:在邮件正文中提到收件人的名字。

  • 策略4:附上公司全称和具体地址 。


请大家根据下面的材料,拟写一份电子邮件。写作时注意邮箱的名称,邮件主题的设定符合职场习惯。材料中的地点、人物等内容可以虚拟。具体内容如下:
作为某公司的主管,今天你接到了一份培训通知。你打算参加培训,并着手撰写一份给经理的电子邮件请求批准。