工作总结的概念
总结是单位或个人对过去某一时期、某一阶段、某个方面已完成的工作的回顾与分析研究，并从中得出规律性的认识，用以指导今后工作的事务性文书。
工作总结的特点
写作工作总结的准备工作
总结的结构
标题：公文式标题、文章式标题、双标题。
正文：前言、主体、结尾。
落款：单位署名+日期。
工作总结的写作要求
实事求是、广搜材料。
揭示本质、探求规律。
点面结合、叙议穿插。
计划与总结的区别
演练一：根据今天所学习的工作总结的写作方法，请同学们根据自身情况写一份进入大学至今的学习总结。
演练二：小天马上就要结束在公司的试用期转为正式员工了，领导要求每位新员工都要写一份试用期的工作总结。
×××实习工作总结
从2019年12月14日开始我在××技术有限公司实习，实习目的是通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，为毕业设计的顺利进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨做好准备。下面是本人对这次实习的总结。
一、继续学习，不断提升理论涵养
在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名青年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我会积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。
二、努力实践，自觉进行角色转化
只有将理论付诸实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质。在实际的工作和生活中，应自觉地进行实践，完成学生角色到工作者角色的转换。
三、提高工作积极性和主动性
实习，是开端也是结束。展现在我面前的是一片任自己驰骋的沃土，我也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升工作的积极性和主动性，努力创造业绩和更多的价值。
在实习中，我严格按照实习规程进行操作。作为一名初出茅庐的普通大学生，我不会放松对自己的要求，我希望用自己一开始的学习热情来对待日后的每一项任务工作。在这次毕业实习期间，我虽然经常感到很苦、很累，但苦中有乐，累中有趣。
我这次实习内容主要是机器维修工作。我感受最深的，有如下几点：
其一，实习是个人综合能力的检验。要想优秀地完成工作，除了办公基础知识的功底要深厚外，还需有一定的实践动手能力、操作能力、应付突发故障的能力，还要对办公室中常用软件都能熟练操作。作为一名工作人员，还要求有较强的表达能力，同时还要善于引导自己思考、调节与人相处的氛围等。另外，还必须有较强的应变能力、组织管理能力和坚强的毅力。
其二，此次实习，我深深体会到了积累知识的重要性。以往觉得很容易操作的Office，当我的组长要求我完成某次产品统计的数据与记录时，我却一头雾水，感觉和平时计算机课堂中学的完全不一样，这也让我感到巨大的惭愧。因为以前的自己总以为这些东西与专业没有多大联系，殊不知工作不是专攻一个方面，而是考察我们的综合知识水平。
此次实习增强了我就业的信心和勇气，我认为自己以后进入企业可以胜任部分工作。现在，我能做的就是多吸取知识，提高自身的综合素质。
可以说这次实习不仅使我学到了知识，丰富了经验，也帮助我缩小了实践和理论的差距，使我对系统编程有了进一步了解。这次实习将会有利于我更好地适应以后的工作。在未来的工作中，我会把学到的理论知识和实践经验不断地应用到实际工作中，为实现理想而努力。
×××
2020年8月
总结写作三忌
一忌“失议”
“失议”即缺失议论。总结是以“议”为重的。尽管在篇幅上“议”未必会超过“叙”，但其分量却远比“叙”来得重，甚至可以这样讲，“议”是否精当，是否切中肯綮，决定了一篇总结的写作高度与价值。当然，总结中的“议”，不同于议论文中的系统论述，而是要求精当凝练，不烦琐、不铺展。总结的作用，在于指导今后的实践，因此必须归纳出有规律性的认识和体会，此即谓之“议”。
一篇符合要求的总结必须有类似“我们的认识和体会是……”这样的段落提领句及相应的重点内容。而一些基层机关单位和个人，却往往依循“基本概况、工作成绩及不足、今后打算”这样的模式来进行总结的写作。单纯地回顾情况，停留于介绍说明，缺乏对以往实践的理性分析，以致未能归纳出经验教训(亦即“失议”)。总结对今后实践的指导作用如何体现呢?而这种指导作用，又是总结写作之根本性目的。一些基层机关单位的同志常感叹工作没少做，成绩也很显著，可写出的总结却总感到分量不足，其原因便出于此。就总结的写作而言，“失议”对其价值产生的负面影响实在不可小觑。
二忌“铺陈”
“铺陈”即“铺展叙述”，其基本要求为“记叙详尽细致”。这是文艺创作中传统使用的手法，但它与应用写作是基本不搭边的。在总结的写作上，“铺陈”往往表现为两种情况:一是具体实践过程(工作、学习等)介绍过详，二是堆砌材料。前者且不论，单就材料运用而言，动笔写作总结之前，掌握的材料自然越多越好，因为这可以让总结者更清晰地把握全貌，从而进行归纳、分析。但进入总结中的材料则必须是典型的、有代表性的，即最能体现实践理念和事物本质的。这就需要经过一番比较和选择。在总结的写作上，追求篇幅有一定的普遍性。许多人认为总结写得越长才越有分量，越见水平，因此不愿意舍弃那些非典型材料，而是一股脑地纳入总结之中。这样做长则长矣，却导致材料主次混杂、文字拖沓冗赘，实为败笔。应当指出，长而空的文章比短而精的文章好写得多，但其价值则远逊于后者。故总结的写作当力戒“铺陈”。
三忌“重尾”
“重尾”即结尾过重。除专题性的经验类总结外，综合性总结往往安排一个谈今后打算及努力方向的结尾，这样内容的结尾并无不妥，只要能与正文中分析归纳出的认识体会相呼应即可。但应注意的是结尾必须简短，点到为止。而有些总结在这一部分将今后的打算谈得详细，方方面面都涉及，使结尾显得过重。这未免失当。因为那是新的计划应展示的内容。过重的结尾会造成整个总结中心不够突出，内容也会因此而失衡。
