手势语
手势语的含义
手势语是指演讲者运用肩膀、肘、手掌、手腕、手指、拳头和手臂的动作变化，表达思想感情的一种态势语。
手势语的类型
指示性。说话者的某种指向
情意性。表达思想感情。
象形性。摹形状物，形象化。
比拟性。比喻，使概念具体化。
手势活动的范围
上区：肩部以上。表达表希望、胜利、喜悦、祝愿、抗议等感情。
中区：肩部至腹部。表示叙述事物、说明事理和较为平静的情绪。
下区：腹部以下。表达憎恶、鄙视、反对、批判、失望等。
使用手势的注意事项
自然协调，不做作、不脱节。
幅度要小，贵变化，次数不宜过多。
面部表情
面部表情在演讲中的价值
演讲中面部表情的构成：肌肉、眉毛、嘴唇、眼神。
眉毛表情
眼神表情
眼神是指眼睛的神态，也叫眼色。“眼睛是心灵的窗户”，具有反映深层次信息的功能，运用得好，可以成为最有效的视觉工具。
脸部表情
畅销书《只做一件事，推销自己》里写道，在你没有讲话时，你也是存在的，观众首先看到的是你的脸，最初的表情会引起观众对你做出判断，立即产生一种喜欢、不喜欢、中立或者遗憾的感觉。
面部表情遵循的原则：准确、自然、灵敏感、鲜明感 。
脸部表情三忌
运用面部表情
以人生中最值得骄傲的一件事为主题，准备一段演讲，加入适当的手势语，对着镜子练习。
请同学们以2-3人为一组,分组练习演讲中的各种面部表情，互相纠错指正。
男人的责任
马丁
我家里有四个人，我妈、老婆、女儿还有我，所谓的阴盛阳衰就是我们家这种情况，男女比例严重失调，1∶3，不对，是1∶4，我们家还有一只可爱的狗狗，它也是女的。
作为家里唯一的一个男人，我被爱和关心包围着。特别是我的女儿马琪朵，她就是上天送给我最好的礼物，她不仅是我的贴心小棉袄，而且还是我的老师。为什么叫她老师呢？有一次我开着车带全家人出门玩，在北京啊，车太多了，一点一点地往前挪。等着吧，可是后面有辆车没耐心，滴滴滴滴，一直摁喇叭，真把我摁烦了，我就说：都在这堵着呢，你摁什么摁，摁你大爷！我老婆说，宝宝在车上呢，注意措辞啊。哦，对不起，对不起。
过了一会儿那车又来劲了，滴……滴……这回改成了长按。我实在是受不了，我一边回头一边说，怎么还摁啊，这谁啊这是？我的女儿坐在后排悠悠地说，还是你大爷。马琪朵老师超凡的学习能力给我上了非常生动的一课，我从此以后开车就情绪好了很多。女儿治好了我的路怒症，为了她，我每天都要平安出门，安全回家。
作为家里唯一的男人，除了爱和关心之外，还有一个感觉，累。这个累不是说的那种养家糊口那种辛苦，是指回到家以后要处理各种关系还有危机。我的爱人生完马琪朵，在那一个月里面，不知道为什么，突然从一个非常贤良的妻子变成了一个蛮不讲理的泼妇。我问她：“老婆你怎么了？你哪不高兴了？”她说不出个所以然，但是她就控制不住自己的情绪，大喊大叫还摔东西，主要是冲我。她说：“不想坐月子了，不想喂孩子了，不想在家待着了，不想这样，受够了，都怪你。”惹不起，我只能躲远点。
有一天晚上，我正在书房里打魔兽。我老婆突然进来说，“老公你干嘛呢？怎么不陪我啊？哎，你还玩游戏！”我还没反应过来呢，她突然把手里端着的一碗鲫鱼汤连汤带碗啪就摔到我电脑上了。我当时也急了，说：“你有病吧？你能不胡闹么，那么多妈妈都坐过月子，你怎么这样？你是不是不想过了？”我老婆说:“我就是不想过了，离婚！离就离！”我转身就出了门。
说实话，我和我太太从恋爱到结婚一直感情都很好，很少红脸，更别提离婚了。但是这次我真受不了，我把东西收拾了收拾，准备搬出去住一阵子，正准备走的时候，收到了一条微信，是我太太发的。我点开一看，是一条科普的文章，那上面说，一个孕妇在她生孩子之前，她那个孕酮指数是150到200。当她孩子出生以后，当那个胎盘脱离母体以后，这个数值会迅速的降到10到20。而这种激素水平的降低会极大地影响一个女人的情绪。我看完我就傻了，我从来没有想到过这些，紧接着我又看到了一条微信，还是她发的。她说，“你能不能陪我坐一天月子，我干什么你就干什么，一天就行。”
现场有很多年轻的朋友，大家可能还没生过孩子对吧？我问一下，在坐月子期间，对一个新生宝宝的喂养，需要几个小时就喂一次？几个小时？两个小时。白天还好，晚上我太太喂奶，我就醒着，喂完了以后，她睡，我也睡，睡了不到一个小时把你叫醒了，又要喂了。而且不光喂奶，还得换尿布，她要哭了，你还得哄她，哄完了以后40分钟过去了，然后你再睡，你睡20分钟又要醒了，又要喂。不到一整天我就快崩溃了，我心中充满了愧疚。
我们男人没机会生孩子，我们没机会去体会那种生孩子最顶级的十级疼痛是什么，但是我们可以尝试着坐月子，陪月子。我们真正体验过了，你才会知道，什么叫设身处地，什么叫感同身受，什么叫将心比心。
有人可能说我还挺妇女之友的，其实不是，任何一个男人，都是长不大的孩子。小时候的我或年轻时候的我，是个浑小子，不负责任，上学的时候经常旷课，有的时候还酗酒。我十八岁那年，第一次高考落榜了，原因很简单，数学成绩太差，考了38分，满分是150分。于是我复读了，第二年又落榜了，这回数学考了36分，比头一年少了2分，我真的不想再读了。可能复读过的人才知道那种感受，那种黑暗的复读班的日子，我一天都不想再过了。但是我妈跟我说：“你再试一次，最后一次行吗？”我说“好”，于是我开始了噩梦般的第二次复读。
在碰到困难的时候，你会怎么办？怎么办？各位，挑战它，战胜它，不，第一时间人都会跑，这是人之常情，我就跑。我没事就逃课，成天成天不去上课，然后跟朋友在一块，喝酒麻痹自己，仿佛这样日子就过得好受了一点。有一天我喝醉了，回家就吐了，等我醒过来的时候，迷迷糊糊的，已经是半夜了，我发现我妈就守在我床边，她在哭，我也哭了。我借着酒劲我跟她说：“妈，我真的不想高考，我受够了，我找个工作行不行？”
我妈说：“不行，你不能自暴自弃，你必须战胜自己，你必须战胜数学，不然你一辈子都会倒在困难下面。”我急了，我冲我妈吼：“你别逼我了行不行？你别再逼我了，你再逼我，我就去死，我死给你看。”我妈愣住了，扑通一声在我面前跪下了，她对着我，把她的头重重地磕在地板上，咚，咚，咚，一下、两下、三下。她一边磕，一边对我说：“儿子，你要救救你自己，妈妈求求你，你救救你自己。”那一刻到现在都刻在我脑子里，我怎么能这样，那是我妈呀！那是最爱我的人。我当时就抱住她，我紧紧地抱住她，我说：“妈，我错了，你别这样，我受不起。”
第二天一早，我去学校请了一个长假，我把自己关在屋里，我把从初一到高中的数学课本全都翻了出来。我从初一的题目开始做，一道题一道题地做，把每个知识点必须做会了，才能过得去。我把那些课本反反复复做了三遍，每当夜晚夜深人静的时候，每当我做不出来的时候，我的耳边就会响起那个声音，咚，咚，咚，就砸在我的胸口，那就是我的妈妈头碰在地上的声音，那是一个母亲对她的儿子最极致的爱和鞭策。
这件事情我对谁都没说过，我太太也不知道，但是很多年以后，我问我妈：“你还记得那个夜晚吗？当时的我怎么那么浑呢？”我妈笑了笑，她说：“没有一个孩子天生就知道什么叫责任感，当爸妈的天生就有这个责任感，就算再难，也要教会自己的孩子什么叫负责。”
我也问过自己，责任是什么？责任是家长在孩子陷入迷途时的无私守护；责任是你的家庭和你的爱人面临困难时的勇敢担当；责任还是一个国家和一个民族面临危难时的挺身而出。责任可以很小，责任也可以很大。天下兴亡匹夫有责，说的就是一种责任，但是我一直坚信，如果一个人，他如果不愿意对他的小家负责，他也就无法对大家负责，他根本不可能对国家负责。
有人说，责任是一种负担，是，你嫌弃它时，你害怕它时，它就是一种负担，但是如果你把它扛在肩上，它就会成为你前进的动力，成为护佑你的盔甲，成为你灵魂的追求。
让我们每一个人无论男女老幼都成为一个勇于担责的人，特别是年轻人也应该勇敢地去找一个对你负责的好爱人。因为只有这样，我们才会在这个美丽而安定的国家里，收获一份满意的工作，一份美满的爱情和一个幸福的人生。谢谢大家！
使用手势语的注意事项
（1）自然协调，不做作、不脱节。
一是手势语和口头语言保持协调，二是手势语和身体保持协调，三是手势语和情感保持协调，同时手势语要符合演讲内容的需要，符合听众的文化心理需要，符合演讲者的身份和性格特征。和谐得体就是手势语与演讲者的表情配合，与有声语言同步，与其他动作一致，不生硬、不粗俗，自然协调。
（2）幅度要小，贵变化，次数不宜过多。
演讲中的“演”只是帮助“讲”产生好的效果，而不是单纯的“演”。因此，动作幅度要控制，不可夸张。
（3）重简炼，忌繁杂和刻意。
手势语是演讲者话语内涵的真实外露，演讲者的本意是通过种种手势语，以达到活跃全场的目的，但刻意去做往往引起听众反感，弄巧成拙。在演讲中，演讲者可根据演讲内容的需要，设计几个精准、优美的手势语，恰当地传情达意，以加强号召力和鼓动力。手势不在于多，而在于简练，在于有表现力。简练是艺术的规律。手势是直接作用于听众的视觉，反复出现，很容易失去吸引力。
