述职报告的概念

述职报告是单位或项目的负责人，依据自己的职务要求，向领导或员工如实陈述本人在一定时期内完成工作任务情况的书面报告。

述职报告的作用

利用述职的方式可以对自己前一段的工作实践进行回顾，总结经验、汲取教训，强化职责观念。有利于对领导干部的工作、业务能力、道德品质进行全面细致的考察，有计划地选拔干部，避免任用的主观性。

述职报告的结构

标题

直书式：直接使用文体名称。

全称式：任职期限+所任职务+文体名称。

称谓

向领导或群众述职：使用一般称谓，如“各位领导”“各位同事”等。

向上级领导机关述职：按公文写作的格式规范，写明主送机关。

正文

引言：简要介绍任职情况，如述职者的身份、任职时限、岗位职责、工作主要情况和总体自我评价等。

主体：任职期间的任务，写清述职人岗位职责以及任职的指导思想和工作目标。阐述主要成绩突出任职期间主要成绩以及处理重要问题采取的措施与方法可从德、能、勤、绩、廉几方面陈述。

结尾：对全文的总结，可与开头呼应，也可用一般结束语，如“以上述职，请予审查”“谢谢大家”等。

落款

述职人姓名和日期。

述职报告写作的注意事项

• 实事求是。既讲成绩又讲失误，既讲优点又讲不足。

• 突出重点。抓住核心，突出成绩，总结教训。

• 虚实结合。既有理论观点，也有具体工作。

• 语言简练。交代情况，叙述过程，不可拖泥带水。
  

演练一：假如你上学期被室友们推举为寝室长，并担任至今，试根据寝室长的职责和自己的工作情况写一份述职报告。

演练二：小强毕业参加工作两年来一直很努力，今年他有一个晋升的机会，但是有三个候选人，领导让他们每人进行5分钟述职，择优聘用。

述职报告

各位领导、老师们:

按照校团委的安排和部署，我把自己2018年的工作情况做一下汇报。我分四个方面进行汇报:

一是加强政治理论学习，不断提高思想觉悟，始终保持政治上的坚定。一年来，我能够按照校团委的要求，认真遵守学校各项规章制度，积极参加各种政治理论学习，特别是在“预备党员”学习活动中，始终坚持把学习放在首位，并且做到每学一篇即写出心得体会，全年共写出心得体会16篇。通过学习，开阔了视野，提高了政治理论水平，为做好本职工作打下了坚实的基础。

二是认真履行岗位职责，圆满完成了老师交给的工作任务。按照老师及学生会干部的安排，今年我继续负责校团委办公室的文字整理工作和档案管理工作。在工作中，我始终把文档工作的规范化作为追求的目标，力求体现出我们学生会的特点。在档案管理方面，随着学校档案管理工作规范化活动的开展，我校面临着各种文字材料的整理立卷工作量大且杂，任务比较繁重的现状。在此活动期间，我按照老师的要求开展工作，力求做到清楚、规范、整齐、有序，及时存档，确保不出任何差错。与上一年相比，2018年我校的文字工作和档案管理工作可以说有了新的进展，规范化程度也有了进一步提高。

三是坚持辅助老师上好每一次课，注重学习的质量和效果。在课堂教学过程中，我帮助老师根据班级同学的不同情况和特点，采取适当的教学方法，注重实用性，强调实效。经过努力，圆满完成了助教的工作任务。

四是尽职尽责，做好团委老师交代的其他工作。2018年，按照学校要求，我校原有的校报由报纸改为杂志，在出版周期、稿件的组织、数量以及工作等方面都发生了变化。一年中，我继续负责杂志的付印发行等工作。平均每期至少要往返报社五六次，从而确保杂志的质量与按期出版。用有的学生的讲话就是“比职业杂志毫不逊色”。

在新的一年里，我将按照老师的要求，再接再厉，争取把工作做得更好，为学校的发展做出新贡献。

×××

2018年1月4日

述职报告与总结报告的区别

1. 行文主体不同

述职报告一般是以个人为主,总结报告则是个人、集体兼而有之。

2. 行文目的不同

述职报告行文的目的是通过陈述自己在岗履行职责的情况,便于领导和组织人事部门的考察;总结报告则是对自己工作的检查回顾,总结出经验教训,找出事物发展规律,用以指导今后的工作。

3. 写作范围不同

述职报告重点写自己履行职责的情况,以证明自己称职与否,选材局限于职责范围内,重点反映自己在德、能、勤、绩、廉方面取得的成绩;总结报告选材不受任何限制,所取得的成绩,都可以纳入回顾总结的范畴。