目录

  • 1 第一单元 团队的概念
    • 1.1 楚汉案例 团队的概念
  • 2 第二单元 领导与权力的运用
    • 2.1 领导的特质、行为、情景与权力的基础
  • 3 第三单元 团队目标与执行
    • 3.1 目标原则、提升执行力
  • 4 第四单元 组织文化建设
    • 4.1 组织文化内涵
    • 4.2 组织文化建设流程
  • 5 第五单元 团队激励
    • 5.1 强化理论、需求层次理论、双因素理论
    • 5.2 期望理论、公平理论、习题练习
  • 6 第六章 团队角色认知
    • 6.1 团队角色认知
    • 6.2 团队组织结构
  • 7 期中测试
    • 7.1 期中测试
  • 8 团队沟通管理
    • 8.1 团队冲突管理
    • 8.2 沟通的障碍
    • 8.3 沟通的技巧
  • 9 领导者情商
    • 9.1 情商管理
  • 10 课程资源分享
    • 10.1 团队拓展培训
    • 10.2 团队游戏
    • 10.3 论文交流
    • 10.4 团队建设自学篇
目标原则、提升执行力

             《领导力与团队管理》 第三周 学习纲要

 学习目标:

1、认识目标对于团队的重要意义

2、掌握制定目标的SMART法则

3、理解执行力的概念

4、分析导致团队执行力低下的常见原因

5、归纳提升团队执行力的原则方法 

收看视频,结合以下问题进行思考: 

目标对于团队和个人的意义为什么重大?

目标和理想、愿望有什么区别? 

如何“理解目标应该尽量量化,难以量化的就要细化,细化之后再量化,难以细化的目标应该标准化、流程化”这句话?

企业部门之间的效益背反是怎么回事?应该如何克服?

什么是企业执行力,为什么不同的企业领导者对执行力有什么不同的理解?有哪些理解? 

为什么会有“严格性立法、选择性执法、普遍性违法”的现象?

理解“事前说清楚,时候负责任”这句话

什么是“执行力偏差”,上级如何确保既有反馈、跟踪,又不会过于干涉下属的工作。

理解“企业执行力中,细节决定成败”这句话 

领导人以身作则在执行力中的重要作用