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2024年9月9日 第2周
课题:城市轨道交通安检工作管理、安检的程序、组织流程及管理制度 课次:2 |
教学方法:讲授 教具:多媒体、书 |
教学目的: 1.掌握城市轨道交通安全检查基础岗位工作职责及要求。 2.了解安全检查工作的程序,掌握安全检查工作的组织流程。 3.了解城市轨道交通安全检查工作的管理及制度。 |
教学重点: 1.安全检查工作的程序以及组织流程。 2.城市轨道交通安全检查工作的管理及制度。 |
教学难点: 1.安全检查工作的程序以及组织流程。 2.城市轨道交通安全检查工作的管理及制度。 |
教学过程时间分配: 1.组织教学 10分钟 4.巩固新课 5 分钟 2.复习旧课 3 分钟 5.布置作业 2 分钟 3.讲授新课 60 分钟 6.测 验 0 分钟 |
课后记: 课堂整体氛围好,学生学习态度较认真,能较好地投入到课程学习中,通过本次课学习,学生理解安全检查工作的程序以及组织流程。 |
教 案 纸
2024年9月9日
任务2城市轨道交通安检工作管理、安检的程序、组织流程及管理制度 课次2 第2周
一、组织教学:
班级考勤
二、导入新课:
导入案例:
毕业后,小张、小李、小王和小赵来到地铁站从事安检员工作。某日,一名男乘客携带双肩背包从6号线金台路进站,经过安检点时小张引导其将随身背包进行安检。安检员小李发现该乘客包内疑似有一把刀具类物品,随即示意小王进行开包精检,经确认,此物品为一把450px长的陶瓷刀。安检员小赵见状,遂向该乘客说明此物品为禁止携带物品,不能携带乘坐地铁列车,但该乘客将刀具夺回后试图强闯进站。当值安检员立即通知车站综控室。综控员接到安检员汇报后第一时间汇报值班站长组织车站工作人员围堵,同时,上报行调和前方站做好上车应急处理,成功拦截了该乘客携带刀具强行闯站的行为,充分发挥了轨道交通“安全第一道关口”的作用,未让违禁品随车离站。
提问:2~3个学生回答
1. 城市轨道交通安检主要包括哪些流程?
关键知识点:
1.常见的安检模式、城市轨道交通安检模式、标准以及工作原则
2.城市轨道交通安检程序、组织流程以及安检点管理制度
三、讲授新课
一、城市轨道交通安检工作管理
(1)城市轨道交通安检模式
城市轨道交通安全检查工作的执行包括常态安全检查模式、加强安全检查模式和特别安全检查模式三种。
①常态安全检查模式主要适用于日常运营,执行标准为逢包必检、逢液必检。遇有突发事件或纠纷等其他情况及时联系该站驻站民警。
②加强安全检查模式主要适用于重要节假日期间,执行标准为逢包必检、逢液必检、逢疑必检,同时开展人身安全检查工作。
③特别安全检查模式主要用于特殊时期,按照政府和公安机关的要求,需要重点防范时,执行标准为逢包必检、逢液必检、逢人必检,同时开展人身安全检查工作。
二、城市轨道交通安检的程序、组织流程及管理制度
(1)城市轨道交通安检的程序
安检员按照“引导—检查—定性—处置”的程序,正确使用各种安全检查设备,按照“逢包必检,逢疑必检”的原则对进入车站的人员、物品进行安全检查。
(2)城市轨道交通安检的组织流程
安全检查工作依照“逢包必检、逢液必查、逢疑必问”的原则,使用X光机、固(液)体爆炸物探测仪、手持式金属探测器等安全检查设备,对进入安全检查区域的人员进行安检。城市轨道交通安全检查工作流程分为班前、交接班、班中、班后四部分。
三、城市轨道交通安检点管理制度
①城市轨道交通安检人员应严格遵守安全检查工作纪律:
②服从领导,听从指挥,令行禁止。
③遵守作业标准,不做与值勤工作无关事项,自主做好安保、安全检查工作。
④严守服务行业准则,做到打不还手,骂不还口,严禁与乘客发生口角及肢体冲突。
⑤不得迟到早退,认真开展巡逻查控工作。
⑥工作中不准做与工作无关的事;不准假公济私、接访亲友;严禁当班期间饮酒、睡觉、玩手机、脱岗等。
⑦工作中须保持高度警惕,关注可疑人员、可疑物品及不安全行为,发现隐患、事故和犯罪苗头及时汇报,妥善处置,并做好记录。
⑧未经允许不准随便进入综控室、票务室、客服中心、设备房等重要部位。
课程思政:
1.强调责任与担当:
通过讲解安检工作的重要性和职责,引导学生树立高度的责任感和使命感。
结合实际案例,分析安检人员因失职或疏忽导致的严重后果,增强学生的忧患意识和安全意识。
2.规范操作与严谨态度:
详细介绍安检程序的每一步骤和注意事项,强调规范操作的重要性。通过实操训练和模拟演练,培养学生的严谨态度和操作技能。
四、课堂小结
掌握按正确的城市轨道交通安全检查的程序进行安全检查操作。
五、布置作业
巩固所学