创业管理

刘志阳

目录

  • 1 认识创业
    • 1.1 创业意义
    • 1.2 创业内涵
    • 1.3 创业要素
    • 1.4 创业过程
    • 1.5 创业类型
    • 1.6 第一章 随堂作业
  • 2 中国情境
    • 2.1 互联网+
    • 2.2 中国创业环境
    • 2.3 中国创业机会
    • 2.4 第二章 随堂作业
  • 3 精益创业
    • 3.1 思维设计五步法
    • 3.2 精益创业思维
    • 3.3 第三章 随堂作业
  • 4 创业选择
    • 4.1 动机确认
    • 4.2 特质分析
    • 4.3 能力评估
    • 4.4 决策选择
    • 4.5 自我测试
    • 4.6 第四章 随堂作业
  • 5 创业机会
    • 5.1 机会特征
    • 5.2 机会产生过程
    • 5.3 创意产生方法
    • 5.4 机会识别方法
    • 5.5 机会筛选方法
    • 5.6 机会测试
    • 5.7 第五章 随堂作业
  • 6 创业计划
    • 6.1 可行性分析
    • 6.2 创业计划书
    • 6.3 第六章 随堂作业
  • 7 商业模式
    • 7.1 商业模式
    • 7.2 商业模式画布
    • 7.3 如何使用画布
    • 7.4 商业模式新思维
    • 7.5 第七章 随堂作业
  • 8 创业团队
    • 8.1 创业团队概述
    • 8.2 创业团队构成
    • 8.3 创业团队组建
    • 8.4 创业团队管理
    • 8.5 第八章 随堂作业
  • 9 创业融资
    • 9.1 融资决策
    • 9.2 天使投资
    • 9.3 创业投资
    • 9.4 众筹
    • 9.5 第九章 随堂作业
  • 10 企业成长
    • 10.1 成长阶段
    • 10.2 克服弱性
    • 10.3 获得合法性
    • 10.4 创业管理特点
    • 10.5 成长战略
    • 10.6 企业传承
    • 10.7 第十章 随堂作业
  • 11 创业法务
    • 11.1 创业法务
    • 11.2 第十一章 随堂作业
  • 12 社会企业
    • 12.1 社会创业内涵
    • 12.2 社会企业
    • 12.3 公益创投
    • 12.4 第十二章 随堂作业
能力评估

                                                                     4.3 能力评估

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                

                                                                    创业能力

 

                      创业领导力训练指南

        创业领导力的获得可以通过在大学积极参加社团活动等加以锻炼和提高,社团中的负责人正是在无权无职,缺少激励和惩罚措施的条件下,调动成员的积极性,带领一些兴趣相投的人完成一个共同的组织目标。这一过程除了不需要盈利以外,和创业过程十分相似,能够得到不少锻炼,事实上很多成功的青年创业者,都是当年校园活动中的积极分子,甚至风云人物。

 

    领导能力

 ü是创业者最重要的技能

ü创业领导力不同于一般的管理能力,其核心是强化创业团队信任、团队沟通、提升团队凝聚力、促进团队协作,发挥团队的整体力量,从而对整个创业活动施加影响。

 

 学习能力

 ü创业者的学习能力一般包括:直觉和预见,分析和综合,推导和总结

ü一种极重要的形式——失败学习能力

 

  整合能力

 创业过程就是资源聚集与整合的过程——整合创业资金,整合优质产品,整合推广渠道,整合各类人才,整合社会各类资源。在创业的进程中,资源整合的能力要比个人的专业知识、素质都重要。

 

决策能力

 ü创业决策具有较大的风险性

ü创业决策勿求十全十美

ü创业决策是一个动态过程,一般也是一个系列决策

 

 

创业领导力的获得可以通过在大学积极参加社团活动等加以锻炼和提高,社团中的负责人正是在无权无职,缺少激励和惩罚措施的条件下,调动成员的积极性,带领一些兴趣相投的人完成一个共同的组织目标。这一过程除了不需要盈利以外,和创业过程十分相似,能够得到不少锻炼,事实上很多成功的青年创业者,都是当年校园活动中的积极分子,甚至风云人物。