1. Open Questions
1). What's the spiritual value of Mark Twain's works?
马克吐温作品的精神价值。
2). What's the influence of Mark Twain's work on humanity?
马克吐温文学作品对人性的影响。
2. 思政案例
| 案例名称 | 文学与人生 | 所在章节 | 第六章节 |
| 知识点 | 1.马克吐温的生活背景、生活经历、创作生涯; 2.美国内战、西进运动、淘金热; 3.马克吐温作品的影响与评价; 4.马克吐温作品的语言风格;
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| 育人目标 | 1.让学生了解马克吐温早期的生活经历; 2.让学生赏析马克吐温作品中所映射出的精神价值引领; 3.引导学生形成正确的人文观、价值观,领会文学作品对人性的影响; | ||
| 课程教学内容 | 讲述了马克吐温的生活背景、生活经历及后来的创作生涯,并对其代表作品进行了综合评价,同时也揭示了他辛辣、幽默的语言风格。 | ||
| 融入思政元素 | 1.马克吐温作品精神价值的引领; 2.马克吐温丰富的人生经历对文学创作、人性思考的启迪; 3.马克吐温写作中的中国形象研究; 4.文学与人生:Literature and Life 5. 马克吐温的作品评析: Comments on Mark Twain's Works 6. 马克吐温的人生透视: Insights into Mark Twain's Life | ||
| 课程教学与思政元素契合的形式 | 1.案例分析:学生阅读马克吐温经典作品,梳理能够凸显人类精神价值引领的作品并分析其原因; 2.观看视频:学生观看其背景介绍微视频,欣赏由其文学作品所改编的影视作品,反思文学作品对人性的启迪; 3.课堂讨论与展示:为什么马克吐温被称为美国的一面镜子? 4.思政小论文:最后由学生以“文学与人生”为主题产出思政小论文。
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| 实施者 | 高级英语教学团队
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