课程思政设计
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思政元素:
引导学生立志向,做奋斗者,增强学生的使命感和责任感。
课前阶段设计:
超星学习通平台自学国际货物运输中铁路运输、航空运输以及其他运输方式,推荐学生阅读《集装箱改变世界》 这本书,从而了解集装箱的发展过程及其发明人麦克莱恩的故事。
课中阶段设计:
1. 翻转课堂:第四小组汇报“利用集装箱便利化、标准化、系统化的特点”。
2. 结合案例,引起全球运输业巨大变革,直接推动全球大分工和资源在全球范围内流动配置,改变了世界的经济和政治格局,在一定程度上改变了人类的财富面貌。
3.讨论:从麦克莱恩的故事可以看到,系统性创新才是真正的创新,创新的关键在于应用,正是麦克莱恩让集装箱发挥出了最大功效,所以才被人们尊称为“集装箱运输之父”。通过麦克莱恩的故事激励我们,只要勤于思考、勇于实践、不断创新、锲而不舍,任何人都可以成为发明家,都可以为人类进步做贡献。 通过教师饱含激情的讲述,触动学生的心扉,引导学生立志向,做奋斗者,增强学生的使命感和责任感。
课后阶段设计:
超星学习通平台完成课后练习题。