Section 1：

 通过设计自己学校的校园手册，培养学生的大学公民意识；

 引导学生考虑国际留学生在国内大学生活的不便，培养为他人着想的能力；

 了解国外大学社团文化，与国内社团对比分析，培养跨文化能力。

Section 2：

 设想中国教育的未来发展前景；

 引导学生了解国际留学生在中国学习的情况与原因，加深对本国文化的热爱。