本章主要介绍了语言教育活动中的谈话活动、讲述活动的活动设计与实施方法，从而帮助教师学习语言教育活动设计的基本方法，并能在实践中运用。

重点：能够理解识记两种语言教育活动的方法策略。

难点：能够把相关的教育活动方法策略运用于实践。