目录

  • 1 幼儿结构游戏的发展与指导
    • 1.1 本章导学
    • 1.2 在线讲堂1:结构游戏的概念
    • 1.3 在线讲堂1:结构游戏的概念——自测习题
    • 1.4 在线讲堂2:儿童结构能力的发展
    • 1.5 在线讲堂2:儿童结构能力的发展——自测习题
    • 1.6 在线讲堂3:幼儿结构游戏的学习和发展功能
    • 1.7 在线讲堂3:幼儿结构游戏的学习和发展功能——自测习题
    • 1.8 在线讲堂4:教师在幼儿结构游戏中的角色
    • 1.9 在线讲堂4:教师在幼儿结构游戏中的角色——自测习题
    • 1.10 讲稿阅读
    • 1.11 案例分析
本章导学

本章概要

主要阐述结构性游戏的特征,幼儿结构性游戏的发展阶段,结构性游戏对幼儿发展价值,以及教师在幼儿结构性游戏中的作用。


重点

1.幼儿结构能力的发展阶段。

2.结构性幼儿对幼儿的意义。

3.教师在幼儿结构性游戏中的作用。


难点

尊重幼儿的结构游戏的发展,并能对之作出适当的反应。


学习指导

把握从儿童发展以及搭建技能的角度观察幼儿结构性游戏,并在此基础上尊重幼儿的结构性游戏的表现和需要,为其提供适当的帮助和指导。


关键词

结构性游戏的发展  结构性游戏的意义  教师在结构性游戏中的作用