目录

  • 1 幼儿象征性游戏的发展与指导
    • 1.1 本章导学
    • 1.2 在线讲堂1:象征性游戏的概念
    • 1.3 在线讲堂1:象征性游戏的概念——自测习题
    • 1.4 在线讲堂2:象征性游戏的发生与发展
    • 1.5 在线讲堂2:象征性游戏的发生与发展——自测习题
    • 1.6 在线讲堂3:象征性游戏的意义
    • 1.7 在线讲堂3:象征性游戏的意义——自测习题
    • 1.8 在线讲堂4:教师在幼儿象征性游戏的中的角色
    • 1.9 在线讲堂4:教师在幼儿象征性游戏的中的角色——自测习题
    • 1.10 讲稿阅读
    • 1.11 案例分析
本章导学

本章概要

主要阐述象征性游戏的构成因素,幼儿象征性游戏各要素的发生和发展,象征性游戏对幼儿的意义以及教师在幼儿象征性游戏中的作用。


重点

1.象征性幼儿对幼儿的意义。

2.教师在幼儿象征性游戏中的作用。


难点

读懂幼儿的象征性游戏,并能对之作出适当的反应。


学习指导

把握从要素的角度观察幼儿象征性游戏的的发展水平,理解象征性游戏对幼儿的重要意义,并在此基础上尊重幼儿的象征性游戏的表现和需要,为其提供适当的帮助和指导。


关键词

象征性游戏的要素  象征性游戏的意义  教师在象征性游戏中的作用