练习一：找一名0－6岁的幼儿，通过实况详录法观察该对象5－10分钟在任何情景下的活动。

练习二：用轶事记录法记录该儿童的一件轶事。

尝试分析你通过观察了解了幼儿什么特点。

拍下你观察幼儿的照片。