婴幼儿观察与评估

漆师芹

目录

  • 1 明察秋毫，望表知里
    • 1.1 婴幼儿观察与评估的含义
    • 1.2 婴幼儿观察与评估的理论基础
    • 1.3 婴幼儿观察与评估的方法
  • 2 观动作促健康中国
    • 2.1 婴幼儿动作发展的观察要点
    • 2.2 婴幼儿动作发展的评估要点
  • 3 察感觉促至善至美
    • 3.1 婴幼儿感觉发展的观察要点
    • 3.2 婴幼儿感觉发展的评估要点
  • 4 识认知促真知灼见
    • 4.1 婴幼儿认知发展的观察要点
    • 4.2 婴幼儿认知发展的评估要点
  • 5 判情绪促心平气和
    • 5.1 婴幼儿情绪发展的观察要点
    • 5.2 婴幼儿情绪发展的评估要点
  • 6 研社会性促上善若水
    • 6.1 婴幼儿社会性发展的观察要点
    • 6.2 婴幼儿社会性发展的评估要点
  • 7 闻语言促能言善辩
    • 7.1 婴幼儿语言发展的观察要点
    • 7.2 婴幼儿语言发展的评估要点
婴幼儿社会性发展的评估要点
  • 1 案例导学
  • 2 赛证实训
  • 3 自我检测

案例导学：

【案例】20个月的欢欢很喜欢重复妈妈的话，妈妈说“欢欢说话大声点”，欢欢也不停跟着说“欢欢说话大声点”，且一直重复，乐此不疲。邻居家的哥哥来欢欢家里玩时，不小心摔倒哭了起来，欢欢也很伤心，于是便把自己手里的玩具递给小哥哥安慰他。

【分析】

A. 欢欢喜欢重复妈妈的话，这一行为体现出该月龄段幼儿怎样的特点？

B. 为什么小哥哥摔倒了，欢欢会把自己的玩具递给他？