宪法

吴丹

目录

  • 1 宪法导论
    • 1.1 课前小思政,学唱红歌《在灿烂阳光下》
    • 1.2 宪法入门简介
    • 1.3 宪法的产生和发展
    • 1.4 思政园地
  • 2 宪法基本原理
    • 2.1 课前小思政,习近平语录
    • 2.2 宪法的概念和本质
    • 2.3 宪法的分类和渊源
    • 2.4 宪法的制定、解释与修改
    • 2.5 宪法的效力和作用
    • 2.6 思政园地
    • 2.7 课程习题
  • 3 宪法的历史发展
    • 3.1 课前小思政,一起来学名言警句
    • 3.2 中华人民共和国成立前的宪法
    • 3.3 中华人民共和国宪法的产生和发展
    • 3.4 思政园地
    • 3.5 课程习题
  • 4 国家基本制度
    • 4.1 课前小思政,制度自信
    • 4.2 人民民主专政
    • 4.3 人民代表大会制度
    • 4.4 ​民族区域自治制度和特别行政区制度
    • 4.5 思政园地
    • 4.6 课程习题
  • 5 公民的基本权利和义务
    • 5.1 课前小思政,《狂飙》火后引发的思考
    • 5.2 公民基本权利的一般原理
    • 5.3 公民的基本权利
    • 5.4 公民的基本义务
    • 5.5 思政园地
    • 5.6 课程习题
  • 6 国家机构
    • 6.1 课前小思政,一起来学黄梅戏《习近平法治思想指航向》
    • 6.2 国家机构的一般原理
    • 6.3 全国人大及其常委会
    • 6.4 中华人民共和国主席
    • 6.5 国务院
    • 6.6 中央军事委员会
    • 6.7 地方各级人大和政府
    • 6.8 民族自治地方的自治机关
    • 6.9 监察委员会
    • 6.10 人民法院和人民检察院
    • 6.11 特别行政区
    • 6.12 思政园地
    • 6.13 课程习题
  • 7 期末-学生优秀作品展
    • 7.1 演讲比赛 第二课堂活动
    • 7.2 下一线、普宪法的第二课堂活动
人民民主专政







                                                             总结资料


   国家的性质由国体来决定。毛泽东同志讲过:“国体问题,清朝末年起,闹了几十年还没有闹清楚。其实,它只是指的一个问题,就是社会各阶段在国家中的地位。”宪法第一条规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这条规定了我们国家的性质和各阶级在国家中的地位。

共同纲领和1954年宪法都写的是“人民民主专政”。1975年宪法改为“无产阶级专政”,1978年宪法延用了这个提法。1982年宪法又改为“人民民主专政”,为什么?从我们国家的情况看,工人阶级是领导阶级,但是百分之八十的人口是农民,另外还有其他广大的人民,写“工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政”更符合我国的实际情况,更能表明我们民主的基础,也可以防止“文化大革命”期间那种对无产阶级专政的歪曲和滥用。1982年宪法写“人民民主专政”,不能理解为只是简单地恢复1954年宪法的提法和内容,因为现在与1954年相比,各个阶级的情况和国家的主要任务,都有明显的变化。

   关于知识分子的问题。对知识分子的地位和作用,宪法作了充分、突出的规定。宪法序言专门写了,建设社会主义要三个依靠,“社会主义的建设事业必须依靠工人、农民和知识分子,团结一切可以团结的力量”。第二十三条还专门规定:“国家培养为社会主义服务的各种专业人才,扩大知识分子队伍,创造条件,充分发挥他们在社会主义现代化建设中的作用。”




                              习题 

一、名词解释

1.国体 

2.人民民主专政

3.财产权

4.经济制度

5.物质文明

6.公有制经济的表现形式

7.非公有制经济的表现形式

8.政治文明

9.精神文明的主要内容 

10.社会文明的主要内容

11.生态文明

二、思考题

1.为什么说工人阶级是我国的领导阶级?

2.爱国统一战线的性质、组织形式、地位和任务?

3.如何理解五个文明的协调发展?