一、唱红歌

二、课程介绍：宪法的导论，就是要说明和介绍这一门课程的基本内容、基本脉络和基本体系，起到导引入门的作用，使学生对宪法课程形成完整、概括的认识，了解宪法在整个科学体系特别是法学体系中的地位，明确学习宪法的意义和方法。

三、什么是宪法？

研究各种宪法现象的性质与存在形态的知识体系。

法学的一个分支学科。

四、宪法主要解决什么问题呢？

 韩非子在《五蠹》这篇文章中提出了古代国家建立的合法性问题，这是宪法所要解决的一个重大问题，也就是说宪法首先要解决一个国家“凭什么统治”的合法性问题。当初新中国在建国之初准备制定宪法的时候，曾经去苏联向斯大林征求意见和建议，斯大林提出“敌人可用两种说法向工农群众进行宣传，反对你们。一是说你们没有进行选举，政府不是选举产生的；二是国家没有宪法。政协不是选举的，人家可以说你们是用武力控制了位子，是自封的；共同纲领不是全民代表通过的，而是由一党提出，其他党派予以同意的东西。你们应从敌人手中拿掉这个武器。我同意你们的意见，把共同纲领变成国家的根本大法。”

美国1787年宪法制定时，汉密尔顿在著名的《联邦党人文集》也中提出了为什么要制定宪法，就是要试图通过人们的经验和理性来设计一个“良好的政府”。启蒙时代的人们对于人类的理性颇为自信，希望人类能够摆脱封建时代专制政府的束缚。

五、毛泽东为什么提出制定宪法？

毛泽东主席早在延安时期就指出，中国共产党要跳出“历史周期律”，方法就是通过“民主”，而如何能够实现民主呢？毛泽东也说过宪法就是一种民主政治，就是要通过宪法来实现民主。

建国以后，毛泽东指出了为什么要制定宪法。就是要把“人民民主和社会主义”的原则确定下来，建设一个伟大的社会主义国家。中国的宪法开始具有了纲领性的特征，主要的作用之一就是为中国人民指出一条清晰的正确的道路。人民可以在社会发展实践中不断调整前进的方式和节凑，但宪法所设定的道路不能变。

宪法学是一门什么学科呢？简单来说，是研究国家权力与公民权利之间关系的一门法律学科，它重点是研究国家机构的权力应当如何科学配置，公民权利应当如何获得更好的保障。

六、宪法作用

（一）进行现代公民教育的基础——宪法意识

（二）宪法是进行法学教育的基础 ——各部门法之首

（三）宪法在立法中的作用——制定良法

（四）宪法在执法活动中的作用——依法治国、依宪治国

（五）宪法在司法活动中的作用—— 严格司法、维护公平正义

（六）宪法对公民日常生活产生重要影响 ——维护社会秩序、保障权利

（七）宪法对国家制定对外政策的影响——提供理论依据   民主、人权的国际趋势

[课堂、课外训练]

 1．为什么说宪法是国家的根本法？

 2．认真消化PPT中的经典案例。