小学数学新课标解读及教学实施建议

唐彩斌

目录

  • 1 课程导学
    • 1.1 课程简介
    • 1.2 专家介绍
  • 2 课程视频
    • 2.1 小学数学课程性质和理念
      • 2.1.1 小学数学课程性质
      • 2.1.2 小学数学课程的课程理念
      • 2.1.3 活动材料
    • 2.2 小学数学课程目标
      • 2.2.1 小学数学课程目标核心素养
      • 2.2.2 小学数学课程目标的课程内容
      • 2.2.3 活动材料
    • 2.3 小学数学课程内容-数与代数领域
      • 2.3.1 主题结构与素养表现
      • 2.3.2 内容演变与具体要求
      • 2.3.3 重要变化与教学建议
      • 2.3.4 活动材料
    • 2.4 小学数学课程内容-图形与几何领域
      • 2.4.1 主题结构与素养表现
      • 2.4.2 内容演变与具体要求
      • 2.4.3 重要变化与教学建议
      • 2.4.4 活动材料
    • 2.5 小学数学课程内容统计与概率领域
      • 2.5.1 主题结构与素养表现
      • 2.5.2 内容演变与具体要求
      • 2.5.3 重要变化与教学建议
      • 2.5.4 活动材料
    • 2.6 小学数学课程内容综合与实践领域
      • 2.6.1 主题结构与素养表现
      • 2.6.2 内容演变与具体要求
      • 2.6.3 重要变化与教学建议
      • 2.6.4 活动材料
    • 2.7 学业要求和学业质量
      • 2.7.1 学业要求
      • 2.7.2 学业质量标准
      • 2.7.3 活动材料
  • 3 学习评估
    • 3.1 学习评估
小学数学课程内容统计与概率领域