《医学形态学4》实验课程考核大纲

一、课程编号：

4303273

二、课程类别：

实验课

三、编写说明

1、本考核大纲是以我校临床医学本科专业（5年制）《医学形态学4》教学大纲为基本依据所编写。

2、《医学形态学4》是临床医学本科专业（5年制）必修实验课，通过本课程的考核，旨在使学生掌握基础病理形态学的基本病变，常见病的形态学特点与临床联系，为今后学习临床课程，特别是内科学、外科学、妇产科学等学科打下重要的基础。

3、本课程考核大纲适于临床医学本科专业（5年制）。

四、课程考核的要求与知识点

第一章  细胞和组织的适应与损伤

1、识记：（1）常见变性的形态特征；（2）坏死的类型及其形态特征。

2、理解：（1）萎缩、肥大、化生的形态特征。

3、运用：（1）坏疽的临床病理诊断及其发生机制；（2）肝脂肪变性的形态学改变。

第二章  损伤的修复

1、识记：（1）肉芽组织的形态特点。

2、理解：（1）瘢痕组织的形态特点。

3、运用：（1）组织损伤修复的临床病理诊断。

第三章  局部血液循环障碍

1、识记：（1）血栓的类型及其形态特点。

2、理解：（1）肝、肺淤血的病理形态特征；（2）梗死的形态学特征。

3、运用：（1）肺动脉栓塞的临床病理诊断及其发生机制；（2）冠状动脉粥样硬化性心脏病的临床病理诊断及其发生机制；（3）羊水栓塞的发生机制及患者的死亡原因；（4）急性肺水肿的形态学改变。

第四章炎症

1、识记：（1）炎症局部的病理形态特征；（2）炎症的类型及其形态特征；（3）渗出的各种炎症细胞的形态特征。

2、理解：（1）肉芽肿的形态特点。

3、运用：（1）脓肿的临床病理诊断及其发生机制；（2）蜂窝织炎的临床病理诊断及其发生机制。

第五章肿瘤

1、识记：（1）肿瘤的大体和组织学形态特点；（2）癌与肉瘤的病变特点。

2、理解：（1）肿瘤标本的观察方法；（2）常见肿瘤的病理形态特点。

3、运用：（1）肺癌的临床病理诊断及其转移途径；（2）胃癌的临床病理诊断及其对机体的影响。

第七章心血管系统疾病

1、识记：（1）动脉粥样硬化的基本病理变化和复合性病变；（2）冠心病和心肌梗死的大体形态特点；（3）缓进型高血压的病理变化；（4）风湿病的基本病变；（5）风湿性心内膜炎的病变；（6）心瓣膜病的病理变化。

2、理解：（1）各主要动脉粥样硬化的病变特点。

3、运用：（1）动脉粥样硬化的临床病理诊断及其发生机制；（2）风湿病的临床病理诊断及其发生机制；（3）高血压病的临床病理诊断及其发生机制。

第八章呼吸系统疾病

1、识记：（1）大叶性肺炎及小叶性肺炎的病理变化；（2）慢性支气管炎、肺气肿及肺心病的病理变化；（3）肺癌的大体和组织学类型及其形态特征。

2、理解：（1）支气管扩张的病理变化。

3、运用：（1）小叶性肺炎的临床病理诊断及其发生机制；（2）慢性肺源性心脏病的临床病理诊断及其发生机制；（3）肺癌的临床病理诊断及其发生机制；（4）慢性阻塞性肺疾病的形态学改变。

第九章消化系统疾病

1、识记：（1）消化性溃疡的形态特征；（2）病毒性肝炎的基本病变、临床病理类型及其形态特征；（3）肝硬化的概念、常见类型及形态特征，门脉性肝硬化的病变及其临床病理联系；（4）原发性肝癌的大体类型及组织学类型。

2、理解：（1）消化管癌的大体类型和组织学类型。

3、运用：（1）肝硬化的临床病理诊断及其发生机制。

第十二章泌尿系统疾病

1、识记：（1）肾小球肾炎的分类及其基本病理变化；（2）肾小球肾炎的主要病理类型的形态学改变；（3）急、慢性肾盂肾炎的病变特点。

2、理解：（1）泌尿系统常见肿瘤的病理特点。

3、运用：（1）急性肾盂肾炎的临床病理诊断及其发生机制；（2）急性肾小球肾炎的临床病理诊断及其发生机制。

第十三章生殖系统和乳腺疾病

1、识记：（1）子宫肿瘤和乳腺癌的大体形态学特征；（2）滋养层细胞疾病的形态学特征。

2、理解：（1）卵巢肿瘤的常见类型和大体形态；（2）前列腺增生症的病变特点。

3、运用：（1）宫颈癌的临床病理诊断及其发生机制；（2）乳腺癌的临床病理诊断及其发生机制；（3）绒毛膜癌的临床病理诊断及其发生机制。

第十四章内分泌系统疾病

1、识记：（1）弥漫性非毒性甲状腺肿和弥漫性毒性甲状腺肿的病理变化；（2）糖尿病的病变特点。

2、理解：（1）甲状腺肿瘤的组织学类型。

第十五章神经系统疾病

1、识记：（1）小脑扁桃体疝的病变特点；（2）流行性脑脊髓膜炎的病理变化；（3）流行性乙型脑炎的病理变化。

2、理解：（1）常见中枢系统肿瘤的形态特征。

第十六章传染病

1、识记：（1）结核病的基本病理变化；（2）原发性肺结核病和继发性肺结核病各型的病变特点。

2、理解：（1）肺外器官结核病的病变特点。

第十七章寄生虫病

1、识记：（1）伤寒的病理变化；（2）细菌性痢疾的病理变化；（3）血吸虫病的病变特点；（4）阿米巴病的病变特点。

五、课程考核实施要求

1、考核方式

《医学形态学4》是临床医学本科专业必修的实验课，课程考核采用平时考核和期末考试相结合的方式进行。平时考核包括考勤、实验报告、教师评价；期末考试采用操作考试形式进行。

2、期末考试命题

（1）本课程考试命题内容覆盖教学大纲的全部内容。

（2）试题对不同能力层次要求的比例为：识记占20％，理解占40％，运用占40％。

（3）试卷中不同难易度试题的比例为：较易占10％，中等占70％，较难占20％。

（4）本课程考试为实验操作考试，对随机发放的5张病理切片进行病理诊断并给出诊断要点，每张病理切片占20%，其中病理诊断占10%，诊断要点占10%。

3、课程考核成绩评定

本课程的总评成绩由平时考核成绩和期末考试成绩构成，其比例为平时考核成绩占30%，期末考试成绩为70%。平时考核成绩包括考勤、实验报告、教师评价，其中考勤占10％，实验报告占10％，教师评价占10%。

六、教材及参考书

1、教材

杨梅松竹，王小莉.医学形态实验学教程-病理学[M].成都：西南交通大学出版社，2015.

2、参考书目

[1]李玉林.病理学[M].北京：人民卫生出版社，2013.

[2]李玉林.病理学[M].北京：人民卫生出版社，2008.

[3]李玉林.病理学[M].北京：人民卫生出版社，2004.

[4]L. Maximilian Buja, Gerhard R, F, Krueger.奈特病理学彩色图谱[M].北京：高等教育出版社，2008.

[5]高子芬.大学病理学彩色图谱[M].北京：高等教育出版社，2001.

[6]黎辉.病理组织学彩色图谱[M].北京：人民卫生出版社，2002.

[7]周庚寅, 谢学亮.病理学实习指导[M].北京：人民卫生出版社，2002.

 

大纲执笔人：杨梅松竹

大纲审核人：王小莉