目录

  • 1 绪论 问诊
    • 1.1 课程简介
    • 1.2 PBL学习模式介绍
    • 1.3 思政素材
      • 1.3.1 感动中国人物华益慰事迹
      • 1.3.2 人民英雄张定宇事迹
      • 1.3.3 张孝骞的故事
      • 1.3.4 《“健康中国2030”规划纲要》
    • 1.4 反面素材  “医生耍流氓”
    • 1.5 教学课件、内容
    • 1.6 教学视频
    • 1.7 知识导图助学参考
    • 1.8 章节测验
  • 2 消化系统疾病主要症状
    • 2.1 教学目标与内容要求
    • 2.2 教学课件、内容
    • 2.3 基础回顾
      • 2.3.1 肝门静脉属支解剖 人卫慕课
      • 2.3.2 肝门静脉侧支循环解剖 人卫慕课
      • 2.3.3 胆红素代谢过程人卫版
    • 2.4 教学视频
      • 2.4.1 呕血
      • 2.4.2 便血
      • 2.4.3 黄疸1-病因病机
      • 2.4.4 黄疸2-临床表现
      • 2.4.5 腹痛
    • 2.5 思政素材
      • 2.5.1 科普 幽门螺杆菌的发现
      • 2.5.2 科普  HP为什么可以抵抗胃酸?
      • 2.5.3 科普 HP检测方法—呼气试验
      • 2.5.4 HP感染基层诊疗指南(2019 年)
    • 2.6 知识导图助学参考
    • 2.7 章节测验
  • 3 呼吸系统疾病主要症状
    • 3.1 教学目标与内容要求
    • 3.2 教学课件、内容
    • 3.3 教学视频
      • 3.3.1 咳嗽与咳痰
      • 3.3.2 咯血
      • 3.3.3 肺源性呼吸困难
      • 3.3.4 心源性呼吸困难
    • 3.4 思政素材
      • 3.4.1 国际主义战士—白求恩
      • 3.4.2 影视赏析《人在囧途》片段
    • 3.5 知识导图助学参考
    • 3.6 章节测验
  • 4 心血管疾病主要症状
    • 4.1 教学目标与内容要求
    • 4.2 教学课件、内容
    • 4.3 基础回顾
      • 4.3.1 组织液的生成与回流 人卫慕课
    • 4.4 教学视频
      • 4.4.1 水肿
      • 4.4.2 发绀病因病机
      • 4.4.3 真性发绀
      • 4.4.4 胸痛
    • 4.5 知识导图助学参考
    • 4.6 章节测验
  • 5 其他症状
    • 5.1 教学目标与内容要求
    • 5.2 教学课件、内容
    • 5.3 教学视频
      • 5.3.1 发热1-病因 、临床表现
      • 5.3.2 发热2- 热型
      • 5.3.3 血尿
      • 5.3.4 意识障碍
      • 5.3.5 眩晕
    • 5.4 思政素材
      • 5.4.1 鼠疫斗士—伍连德
    • 5.5 知识导图助学参考
    • 5.6 章节测验
  • 6 体格检查基本方法
    • 6.1 教学目标与内容要求
    • 6.2 教学课件、内容
    • 6.3 教学视频
      • 6.3.1 基本方法1
      • 6.3.2 深部触诊法和叩诊音
    • 6.4 知识导图助学参考
    • 6.5 章节测验
  • 7 一般检查
    • 7.1 教学目标与内容要求
    • 7.2 教学课件、内容
    • 7.3 基础回顾
      • 7.3.1 淋巴循环 人卫慕课
    • 7.4 教学视频
      • 7.4.1 生命体征、发育与体型
      • 7.4.2 体位与步态
      • 7.4.3 淋巴结
    • 7.5 思政素材
      • 7.5.1 同理心  面容(病态)
      • 7.5.2 同理心  体位(病态)
      • 7.5.3 同理心 步态(病态)
    • 7.6 思维导图助学参考
    • 7.7 章节测验
  • 8 头颈部检查
    • 8.1 教学目标和内容要求
    • 8.2 教学课件、内容
    • 8.3 思政素材
      • 8.3.1 同理心 头颅 病态
    • 8.4 教学视频
      • 8.4.1 颈静脉、气管检查
      • 8.4.2 甲状腺检查
    • 8.5 知识导图助学参考
    • 8.6 章节测验
  • 9 胸部、肺脏检查
    • 9.1 教学目标与内容要求
    • 9.2 教学课件、内容
    • 9.3 基础回顾
      • 9.3.1 气管、主支气管解剖 人卫慕课
      • 9.3.2 肺脏解剖 人卫慕课
      • 9.3.3 胸膜腔解剖 人卫慕课
    • 9.4 教学视频
      • 9.4.1 肺脏视诊触诊
      • 9.4.2 肺脏叩诊
      • 9.4.3 肺脏听诊1-正常呼吸音
      • 9.4.4 肺脏听诊2-啰音
      • 9.4.5 音频(正常呼吸音+啰音)
    • 9.5 知识导图助学参考
    • 9.6 章节测验
  • 10 心血管检查
    • 10.1 教学目标与内容要求
    • 10.2 教学课件、内容
    • 10.3 基础回顾
      • 10.3.1 纵膈解剖 人卫慕课
      • 10.3.2 心脏位置
      • 10.3.3 心脏外形
    • 10.4 教学视频
      • 10.4.1 心脏视诊
      • 10.4.2 心脏触诊
      • 10.4.3 心脏叩诊
      • 10.4.4 心脏听诊内容1
      • 10.4.5 心脏听诊内容2
      • 10.4.6 心音
      • 10.4.7 心音改变
    • 10.5 音频(心音+节律+杂音)
    • 10.6 知识导图助学参考
    • 10.7 章节测验
  • 11 腹部检查
    • 11.1 教学目标和内容要求
    • 11.2 教学课件、内容
    • 11.3 基础回顾
      • 11.3.1 肝的血液供应
      • 11.3.2 新建目录
    • 11.4 教学视频
      • 11.4.1 腹部体表标志与分区
      • 11.4.2 腹部视诊听诊
      • 11.4.3 腹部叩诊
      • 11.4.4 肝脾触诊
    • 11.5 知识导图助学参考
    • 11.6 章节测验
  • 12 脊柱、四肢及神经系统检查
    • 12.1 教学目标和内容要求
    • 12.2 教学课件、内容
    • 12.3 基础回顾
      • 12.3.1 肌肉收缩原理
    • 12.4 教学视频
      • 12.4.1 脊柱检查
      • 12.4.2 四肢与关节-上肢
      • 12.4.3 四肢与关节-下肢
      • 12.4.4 神经反射
    • 12.5 知识导图助学参考
    • 12.6 章节测验
  • 13 心电图基本知识
    • 13.1 教学目标与内容要求
    • 13.2 教学课件、内容
    • 13.3 思政素材
      • 13.3.1 心电图发展史 大学慕课
    • 13.4 教学视频
      • 13.4.1 心电图检查方法
      • 13.4.2 拓展 心电向量与心电图
    • 13.5 知识导图助学参考
    • 13.6 章节测验
  • 14 心电图测量和正常范围
    • 14.1 教学目标与内容要求
    • 14.2 教学课件、内容
    • 14.3 教学视频
    • 14.4 章节测验
  • 15 心房、心室肥大
    • 15.1 教学目标与内容要求
    • 15.2 教学课件、内容
    • 15.3 教学视频
    • 15.4 章节测验
  • 16 心肌缺血与心肌梗死
    • 16.1 教学目标与内容要求
    • 16.2 教学课件、内容
    • 16.3 基础回顾
      • 16.3.1 冠脉循环 人卫慕课
    • 16.4 教学视频
      • 16.4.1 心肌缺血
      • 16.4.2 心肌梗死
    • 16.5 章节测验
  • 17 心律失常
    • 17.1 教学目标与内容要求
    • 17.2 教学课件、内容
    • 17.3 基础回顾
      • 17.3.1 基础回顾 心脏传导系统 人卫慕课
    • 17.4 教学视频
      • 17.4.1 心律失常分类与早搏
      • 17.4.2 阵发性心动过速
      • 17.4.3 心脏传导阻滞
    • 17.5 思政素材
      • 17.5.1 科普 徒手心肺复苏术
      • 17.5.2 知识拓展 动态心电图与心电图的区别
    • 17.6 章节测验
  • 18 实验诊断 概论
    • 18.1 思政素材
      • 18.1.1 健康科普 中华人民共和国献血法
      • 18.1.2 知识拓展 静脉穿刺术
      • 18.1.3 知识拓展 动脉穿刺术
  • 19 临床血液学检测 RBC
    • 19.1 教学目标与内容要求
    • 19.2 教学课件、内容
    • 19.3 教学视频
      • 19.3.1 红细胞检测1
      • 19.3.2 红细胞检测2
      • 19.3.3 溶血性贫血的实验室检测
      • 19.3.4 视频 红细胞结构异常 人卫教材
      • 19.3.5 视频 红细胞形态异常 人卫教材
    • 19.4 章节测验
  • 20 临床血液学检测 WBC、PLT
    • 20.1 教学目标与内容要求
    • 20.2 教学课件、内容
    • 20.3 教学视频
      • 20.3.1 白细胞检测1
      • 20.3.2 白细胞检测2
      • 20.3.3 中性粒细胞形态异常
      • 20.3.4 异形淋巴细胞
    • 20.4 知识导图助学参考 血常规
    • 20.5 章节测验
  • 21 骨髓细胞学检测
    • 21.1 教学目标与内容要求
    • 21.2 教学课件、内容
    • 21.3 教学视频
      • 21.3.1 骨髓细胞学检测1
      • 21.3.2 骨髓细胞学检测2
      • 21.3.3 血细胞化学染色
    • 21.4 章节测验
  • 22 血栓与止血检测
    • 22.1 教学目标与内容要求
    • 22.2 教学课件、内容
    • 22.3 教学视频
      • 22.3.1 出血与血栓发生机制
      • 22.3.2 血栓与止血1
      • 22.3.3 血栓与止血2
    • 22.4 章节测验
    • 22.5 知识导图助学参考
  • 23 尿液、肾功能检测
    • 23.1 教学目标与内容要求
    • 23.2 教学课件、内容
    • 23.3 知识导图助学参考
    • 23.4 章节测验
  • 24 脑脊液、浆膜腔积液检测
    • 24.1 教学目标与内容要求
    • 24.2 教学课件、内容
    • 24.3 基础回顾
      • 24.3.1 脑脊液循环 人卫慕课
    • 24.4 知识导图助学参考
    • 24.5 章节测验
  • 25 肝功能检测
    • 25.1 教学目标与内容要求
    • 25.2 教学课件、内容
    • 25.3 教学视频
      • 25.3.1 蛋白质代谢功能检测
      • 25.3.2 血清酶及同工酶检查
    • 25.4 知识导图助学参考
    • 25.5 章节测验
    • 25.6 基础回顾
  • 26 临床常用生物化学检测
    • 26.1 教学目标与内容要求
    • 26.2 教学课件、内容
    • 26.3 思政素材
      • 26.3.1 拓展 中国人工合成牛胰岛素
      • 26.3.2 拓展 牛胰岛素合成背景
      • 26.3.3 科普 OGTT试验
    • 26.4 章节测验
教学课件、内容



一、心电图测量

心电图多描记在特殊的记录纸上(图5-1-13)。心电图记录纸由纵线和横线划分成各为1mm²的小方格。当走纸速度为25mm/s时,每两条纵线间(1mm)表示0.04秒(即40毫秒),当标准电压1mV=10mm时,两条横线间(1mm)表示0.1mV。每5个小方格可以构成一个大方格,大方格依然是一个正方形,它的横坐标代表的时间则是0.2秒(200毫秒),而纵坐标代表的电压则是0.5mV。

  1. 纵坐标  代表电压,通常情况下,标准电压1mV=10mm,纵向1小格=1mm=0.1mV。


(一)心率的测量

在安静清醒的状态下,正常心率范围在60~100次/分。测量心率时,根据心脏节律是否规整,可采取不同的测量方法:①在心脏节律规整的情况下,只需要测量一个RR(或PP)间期的秒数,然后被60除即可求出。例如RR间距为4个大格(0.8秒),则心率为60/0.8=75次/分,具体如图5-1-14所示。②在心脏节律不规整的情况下,一般可以先数6秒的心搏数,然后乘以10作为心率。如图5-1-15所示的心电图,6秒的心搏数是10次,由此可以粗略计算出心率为10×10=100次/分。此外,还可采用查表法或使用专门的心率尺直接读出相应的心率数。

(二)各波段振幅的测量

P波振幅测量的参考水平应以P波起始前的水平线为准。测量QRS波群J点、ST段、T波和u波振幅,统一采用QRS起始部水平线作为参考水平。如果QRS起始部为一斜段(例如受心房复极波影响,预激综合征等情况),应以QRS波起点作为测量参考点。测量正向波形的高度时,应以参考水平线上缘垂直地测量到波的顶端;测量负向波形的深度时,应以参考水平线下缘垂直地测量到波的底端。

(三)各波段时间的测量

近年来已开始广泛使用12导联同步心电图仪记录心电图,各波、段时间测量定义已有新的规定:测量P波和QRS波时间,应分别从12导联同步记录中最早的P波起点测量至最晚的P波终点以及从最早QRS波起点测量至最晚的QRS波终点;PR间期应从12导联同步心电图中最早的P波起点测量至最早的QRS波起点;QT间期应是12导联同步心电图中最早的QRS波起点至最晚的T波终点的间距。如果采用单导联心电图仪记录,仍应采用既往的测量方法:P波及QRS波时间应选择12个导联中最宽的P波及QRS波进行测量;PR间期应选择12个导联中P波宽大且有Q波的导联进行测量;QT间期测量应取12个导联中最长的QT间期。一般规定,测量各波时间应自波形起点的内缘测至波形终点的内缘。

(四)平均心电轴

1.概念 心电轴通常指的是平均QRS心电轴(meanQRSaxis),它是心室除极过程中全部瞬间向量的综合(平均QRS向量),借以说明心室在除极过程这一总时间内的平均电势方向和强度。它是空间性的,但心电图学中通常所指的是它投影在前额面上的心电轴,可用任何两个肢体导联的QRS波群的振幅或面积计算出心电轴。正常心电轴的范围为-30°~+90°之间;电轴位于-30°~-90°范围为心电轴左偏;位于+90°~+180°范围为心电轴右偏;位于-90°~-180°范围,定义为“不确定电轴”(indeterminateaxis)(图5-1-16A)。除测定QRS波群电轴外,还可用同样方法测定P波和T波电轴。

2.测定方法

(1)目测法:最常用。主要观察导联、avF导联QRS波群主波(QRS波群中振幅最大的波)方向,需要时再观察Ⅱ导联QRS波群主波方向,可粗略估测心电轴范围。

(2)振幅法:分别测量并计算、Ⅲ导联QRS波群正向波和负向波振幅的代数和,然后分别在Ⅰ、Ⅲ导联代数和位置向各自导联轴作垂线,两垂线相交于一点,电轴中心O点与交点的连线即为心电轴,测量该轴与导联正侧端夹角的度数即为心电轴的度数。举例:导联为qR波,q=﹣1mV,R=﹢10mV,其代数和QTSI=﹢9mV; Ⅲ导联为Rs波,R=﹢10mV,s=﹣1mV,其代数和QTSⅢ=﹢9mV。如图11-5所示,分别从、Ⅲ导联正极端9mV位置向各自导联轴作垂线相交于A点,OA即为平均心电轴,测量其与导联正侧端夹角的度数为﹢60°,心电轴不偏。

(3)查表法:同振幅法一样,先分别测算、Ⅲ导联QRS波群正向波和负向波振幅的代数和,从心电轴计算表(图11-6)中可以直接查到心电轴度数。举例:QRS波群正、负向波振幅的代数和在、Ⅲ导联分别为﹢3mV和﹣5mV,通过查表,两数据垂直相交处心电轴度数为﹣53°,心电轴左偏。

3.临床意义心电轴的偏移,一般受心脏在胸腔内的解剖位置、两侧心室的质量比例、心室内传导系统的功能、激动在室内传导状态以及年龄、体型等因素影响。左心室肥厚、左前分支阻滞等可使心电轴左偏;右心室肥厚、左后分支阻滞等可使心电轴右偏;不确定电轴可以发生在正常人(正常变异),亦可见于某些病理情况,如肺心病、冠心病、高血压等。心电轴判断方法总结见图5-1-21。

(五)心脏循长轴转位

自心尖部朝心底部方向观察,设想心脏可循其本身长轴作顺钟向或逆钟向转位。正常时V₃或V₄导联R/S大致相等,为左、右心室过渡区波形。顺钟向转位(clockwiserotation)时,正常在V₃或V₄导联出现的波形转向左心室方向,即出现在Vs、V₆导联上。逆钟向转位(counterclockwiserotation)时,正常V₃或V₄导联出现的波形转向右心室方向,即出现在V₁、V₂导联上。顺钟向转位可见于右心室肥厚,而逆钟向转位可见于左心室肥厚。但需要指出,心电图上的这种转位图形在正常人亦常可见到,提示这种图形改变有时为心电位的变化,并非都是心脏在解剖上转位的结果(图5-1-22)。

二、正常心电图波形特点和正常值

正常十二导联心电图如图11-8。

(一)P波

P波代表左、右心房除极过程的电位变化。

1.形态与方向  P波的形态在大部分导联上呈钝圆形,可以有轻度的切迹。正常心脏电活动起源于窦房结,P向量指向左、前、下,P波的方向在Ⅰ、Ⅱ、aVF、V4~V6导联直立,aVR导联倒置,其余导联直立、倒置或双向均可。

2.大小  P波时间小于0.12s;P波电压在肢体导联小于0.25mV,在胸导联小于0.20mV。

3.P波改变的意义  P波时间延长可见于左心房肥大、房内传导阻滞、各种原因引起的左心房负荷增加等;P波电压增大见于右心房肥大、各种原因引起的右心房负荷增加等;P波既增宽又增高可见于双侧心房肥大。

(二)PR间期

PR间期是自P波起点至QRS波起点的时间,代表心房开始除极至心室开始除极的时间。其大小可受心率快慢的影响,正常心率范围内,PR间期为0.12~0.20s;幼儿和心动过速病人,PR间期可相应缩短;老年人和心动过缓病人,PR间期可稍延长,一般不超过0.22s。病理情况下PR间期缩短尚可见于预激综合征;PR间期延长见于房室传导阻滞。

(三)QRS波群

QRS波群代表心室除极的电位变化。

1.QRS波群的命名  QRS波群形态比较复杂,命名原则为:首个出现于基线以上的正向波称R波,R波之前的负向波称Q波,R波之后第一个负向波称S波,S波之后的正向波称R'波,R'波之后的负向波称S’波。至于命名中英文字母大小写的采用,取决于各波电压的大小,通常振幅<0.5mV,用小写字母q、r、s表示;振幅≥0.5mV,则用大写字母Q、R、S表示。但若QRS波群只有负向波,不论电压大小,均称为QS波。QRS波群命名如图11-9。

2.时间  正常人多在0.06~0.10s,一般不超过0.11s。QRS波群时间延长可见于左心室肥大、室内传导阻滞、室性早搏、预激综合征等。

3.形态和方向  正常人QRS波群主波在肢体导联Ⅰ、Ⅱ导联一般向上,aVR导联向下(可呈Qr、rS、rSr'或QS型)。在胸导联,R波从V1~V5逐渐增高,通常RV6<RV5;S波则基本相反,通常V2的S波较深,V2~V6 S波逐渐变小。V1、V2导联R/S<1,多呈rS型,其前不应出现Q波,偶尔可呈QS型;V5、V6导联R/S或R/Q>1,多呈qR、qRs、Rs或R型;而在V3或V4导联,R/S≈1,R波和S波的振幅大致相等,为左、右心室过渡区波形。自心尖部朝向心底部方向观察(图11-10A),设想心脏可循其长轴发生顺钟向或逆钟向转位。顺钟向转位时,过渡区波形转向左心室方向,出现在V5或V6导联;逆钟向转位时,过渡区波形转向右心室方向,则出现在V1或V2导联(图11-10B)。心脏循长轴顺钟向转位可见于右心室肥大,而逆钟向转位可见于左心室肥大,二者均可见于正常人。

4.电压  正常人QRS波群电压(测量R波电压)在各导联的正常范围为:①RaVR<0.5mV;②RaVL<1.2mV;③RⅠ<1.5mV;④RaVF<2.0 mV;⑤RV1<1.0mV;⑥RV5<2.5mV。若电压增大超过正常范围,称为QRS波群电压增大(QRS高电压)。QRS波群振幅的正向波和负向波的绝对值之和在各肢体导联不小于0.5mV,胸导联不小于0.8mV,否则称为低电压。QRS高电压常见于心室肥大、束支传导阻滞等;QRS低电压常见于肺气肿、心包积液、冠心病等;QRS高电压和低电压均可见于正常人。

5.R峰时间(R peat time,Rpt)  也称为室壁激动时间(ventricular activation time,VAT),是指QRS起点至R波顶端垂线的间距。若R波有切迹或呈双峰,则应测量至其第二峰;若有R'波,应测量至R'峰(图11-11)。R峰时间正常值在V1、V2 导联≯0.03s, V5、V6导联≯0.05s。R峰时间延长可见于心室肥大、室内传导阻滞、预激综合征等。

6.Q波  正常人各导联若有Q波,其振幅一般不超过同导联R波的1/4,时间一般不超过0.03s。V1、V2导联不出现Q波,偶尔可呈QS型。Ⅲ导联Q波时间可达到0.04s,avR导联QRS波群主波向下,可以出现较深的Q波。Q波增宽(时间≥0.03s)或加深(振幅≥R/4),称为异常Q波或坏死型Q波,常见于心肌梗死。

(四)J点 

J点是指QRS波群的终末与ST段开始之交界处,标志心室除极结束,复极开始。J点大多位于等电位线上,通常随ST段的偏移而发生移位。若心室肌复极提前,J点可上移;心动过速时,J点则可下移。

(五)ST段

ST段是指QRS波群终点与T波起点之间的线段,代表心室的缓慢复极过程。正常人ST段大多为一等电位线,可有轻微偏移。但在任一导联,ST段下移应小于0.05 mV。ST段抬高在V2、V3导联较明显,可达到0.2mV或更高,其余导联抬高一般不超过0.1mV。ST段明显抬高或压低常提示心肌损伤。

(六) T波

T波代表心室晚期快速复极时的电位改变。正常T波形态表现为两支不对称,前支的坡度比后支小;T波的方向多与QRS波群的主波方向一致;在以R波为主的导联上,T波振幅一般不应低于同导联R波的1/10。若T波表现两支对称、方向与主波方向相反或电压低于同导联R波的1/10,常提示心肌缺血。正常T波及常见T波改变见图11-12。

(七)QT间期

QT间期是指QRS波群起点至T波终点的间距,代表心室肌除极和复极全过程所需的时间。QT间期的长短受心率影响很大,心率越快,QT间期越短,反之则越长。心率在60~100次/分时,QT间期的正常范围为0.32~0.44 s。因此常采用校正的QT间期(QTc),就是RR间期为1s(心率60次/分)时的QT间期。 QTc正常上限值为0.44 s。

(八)u 波

u波是在T波后0.02~0.04s出现的小波,其方向与T波一致,形态与T波相反,振幅很小,一般在胸导联较易见到,尤以V2、V3导联较明显。u波振幅大小受到心率影响,心率增快,u波降低或消失;心率减慢,u波增高。u波明显增高常见于低血钾;u波倒置可见于高血钾、冠心病等。